20xx幼兒園大班社會(huì)教案繡姑，我們的驕傲含反思-文庫吧在線文庫
【正文】 我膨脹與炫耀，通常與傲慢〔 hubris〕是同義詞。通過這種方式的朗讀評(píng)價(jià)，不僅形成了生生互動(dòng)，師生互動(dòng)的情景，還把學(xué)生對(duì)文本的理解通過評(píng)價(jià)反映出來了，同時(shí)，更是教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)、學(xué)會(huì)尊重他人，課堂洋溢著濃濃的人文氣息。 四、激發(fā)個(gè)性評(píng)價(jià)，點(diǎn)燃學(xué)習(xí)激情 7 課堂是什么啊課堂是他們求知、創(chuàng)造、展示自我、體驗(yàn)成功的平臺(tái)。在學(xué)生的角色轉(zhuǎn)換中，很自然地走進(jìn)了人物美好的心靈，獲得了深刻的感受和獨(dú)特的體驗(yàn)。 五、活動(dòng)結(jié)束。 二、情感推移，初步激發(fā)幼兒熱愛繡姑的情感。 知道繡花的步驟，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來。結(jié)合我園的教育特色與大班的主題教育，于是我便設(shè)計(jì)了本節(jié)課作為本班的特色活動(dòng)。 —— 小朋友們，你們知道我們的家鄉(xiāng)叫什么名字嗎〔魯垛〕那你們知道我們家鄉(xiāng)的特色是什么嗎〔刺繡〕 —— 那么我們現(xiàn)在一起去看一看家鄉(xiāng)的特色好嗎 教師逐一出示繡品圖片，并向幼兒講解繡品的名稱。 —— 小朋友們，剛剛我們看過了繡花的全過程，你們看清楚了嗎請(qǐng)舉手告訴老師。接著引導(dǎo)學(xué)生仿說句子，想象我做錯(cuò)事后的害怕 。 三、重視語言訓(xùn)練，表達(dá)語文味 加強(qiáng)閱讀實(shí)踐，提高教學(xué)實(shí)效是本次閱讀教學(xué)研討活動(dòng)的主題。害怕 rsquo。 8 內(nèi)容總結(jié) 〔 1〕幼兒園大班社會(huì)教案 ?繡姑，我們的驕傲 ?含反思 大班社會(huì)教案 ?繡姑，我們的驕傲 ?含反思適用于大班的社會(huì)主題教學(xué)活動(dòng)當(dāng)中，讓幼兒知道繡花的步驟，并能用動(dòng)作表現(xiàn)出來，知道繡品的用途以及刺繡的針法，初步培養(yǎng)幼兒熱愛繡姑的情感，快來看 看幼兒
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1