20xx小學六年級語文教案——盧溝橋的獅子教案-文庫吧在線文庫
【正文】 世界上最好的、獨一無二的橋。 先看大圖，再看小圖，看后交流：從圖中你看到了什么想到了什么你想說些什么 四、初讀課文 自讀課文，要求畫出帶有生字的詞語，多讀兩遍，讀準字音，查字典或聯(lián)系上下文理解詞義。i。 向?qū)W生介紹幾那么歇后語，或由學生講講自己知道的歇后語。 聯(lián)拱石橋：板畫或出示圖片，并問學生在那見過聯(lián)拱時橋。一 。 可從文中找處描寫?yīng){子的動作、形態(tài)的詞來想象獅子不同的形態(tài)。一 。 聽寫生字詞。一 。 學生用各自喜歡的方式練習背誦課文。背誦第二自然段。 交流抄寫的句子。 有感情地朗讀第四自然段。指名讀課文第四自然段，思考：在七七事變中，盧溝橋的獅子看到了什么 引導學生討論。 七、布置作業(yè)。 還可結(jié)合句末的省略號，想象其他獅子的形態(tài)。 小組合作學習，文中哪些語句具體描寫了這三個特點哪些語句你最喜歡或很有感受為什么 通過全班交流，明確這些特點是這些語句表現(xiàn)出來的。 五、精讀課文〔第 1。一場空；泥菩薩過江 。如文中的盧溝橋的獅子 。 聯(lián)、侵是前鼻音。盧溝橋為北京現(xiàn)存最古老的一座石造拱橋。 閱
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