20xx關(guān)于輪椅上的霍金一課的一些思考：-文庫吧在線文庫
【正文】 定是不一樣的。 六是模仿霍金的答復(fù)，寫一寫自己感恩這個世界、感恩學(xué)校、感恩父母的原因。 四是給感動我的霍金寫頒獎辭。 可以在學(xué)完全文后，引導(dǎo)學(xué)生總觀全文，看看作者是如何組織材料、選取事例的。這個方式我在教 ?水 ?一課時用過，那一次用的是因為缺水，所以，效果相當(dāng)好。 霍金臉上卻依然充滿恬靜的微笑。羅列如下： 現(xiàn)在，這已經(jīng)成了他的標(biāo)志性形象。羅列如下：語音合成器、 ?時間簡史 ?、宇宙之王、盧伽雷氏癥、穿氣管手術(shù)、黑洞的蒸發(fā)性、黑洞的大爆炸、宇宙模型、盧卡遜數(shù)學(xué)講座 解決方法：在課堂上，我把這些詞語一一出示，請學(xué)生習(xí)題從文本中尋找解釋，在文本中尋找不到解釋的，再請學(xué)生用課外資料補充。課上把這些詞語通過投影集體出示，誦讀。抓 雖然但是，抓飛出和飛到的細(xì)微區(qū)別。 解
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