20xx小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文教案——草船借箭-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 智多謀。今天我們又學(xué)一篇以諸葛亮與周瑜為主的課文。一面受箭 rarr。讓我們?cè)賮?lái)看看，周瑜在與諸葛亮對(duì)話時(shí)，心中是怎么想的吧。 〔 1〕指名 2人讀對(duì)話，師在其間提問(wèn)讓大家思考周瑜的心理活動(dòng)。一 。 四、小結(jié)。一 ?！彩孜舱諔?yīng)。一 。 三、學(xué)習(xí)知周瑜 1．默讀小黑板上第②句，用如果就的句子來(lái)表達(dá)句子的意思。 8 希望你能借船的兩邊?！采巢荽?。用上果然一詞也表現(xiàn)了諸葛亮 。 2．指名讀 67節(jié)，說(shuō)說(shuō)諸葛亮為什么選在第三天四更時(shí)候出發(fā) 板：四更時(shí)候〔這時(shí)候江上大霧彌漫。 所以叫軍士一邊擂鼓，一邊大聲吶喊。連面對(duì)面都看不清。齊讀第二段體會(huì)?！? 〔 2〕事實(shí)是什么所說(shuō)或所料又是誰(shuí)所料的什么用上果然有什么作用〔事實(shí)是魯肅沒(méi)向周瑜提借船的事，所料是諸葛讓魯肅不要提此事。 〔 2〕齊讀此句。 兩人一組討論填空、交流。 〔 3〕魯肅回來(lái)見(jiàn)了周瑜，果然不提借船的事。一 。〔全文末尾一句。 2．第一段中哪句話點(diǎn)出了周瑜妒忌諸葛亮的原因 〔全文第一句。 ，而諸葛亮似乎已陷入他的圈套，讓周瑜方案得逞了。 5．學(xué)習(xí)第三 六輪對(duì)話。 〔 2〕那周瑜這時(shí)心里是怎么想的呢兩人一組討論。 什么叫妒忌〔對(duì)才能、名譽(yù)、地位或境遇等比自己好的人心懷怨恨。 草船惜箭的原因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。 2 師：我們已經(jīng)學(xué)過(guò)一個(gè) ?三國(guó)演義 ?中的故事是 。教學(xué)要求： 1．了解本課的情節(jié)，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到諸葛亮借箭成功的主要原因是由于他的有膽有識(shí)、足智多謀。 2．能從課文所描寫(xiě)的人物性格中體會(huì)文章首尾照應(yīng)的作用。 揭題、讀題。另一面受箭rarr。 3．學(xué)習(xí)第一輪對(duì)話。 公事是什么意思推卻又是什么
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