20xx古詩兩首-文庫吧在線文庫
【正文】 正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 指名讀詩句；齊讀詩句。作者的遺憾是〔 〕。 〔 2〕結(jié)合學(xué)生的體會(huì)指導(dǎo)朗讀。一 ?！采杂杀磉_(dá)想法。一 。時(shí)隔 400 多年，說法不同了，但有一點(diǎn)是相同的，那是什么呢學(xué)完這首詩，我們就能找到答案。〔預(yù)設(shè)：為什么聽到這一消息，如此快樂生交流課前收集的詩歌寫作背景?！捕鸥β牭匠⒌能婈?duì)收復(fù)了河南河北這一大快人心的消息，他想自己終于可以和家人回到家鄉(xiāng)過安定的生活了，于是他極度興奮，極度喜悅 ，寫下了這首最快樂的詩。小兒強(qiáng)解事，故所苦李餐。一 。一 。 師讀：感時(shí)花濺淚， 恨別鳥驚心。初聞涕淚滿衣裳，就是這驚喜的情感洪流涌起的第一個(gè)浪頭。妻子兒女的心情怎樣詩人看到這些，又是怎樣的心情患難與共、歷經(jīng)風(fēng)雨的妻子兒女愁云不再，喜氣洋洋的情緒讓詩人更加快樂萬分，總算可以給他們一份幸福安詳?shù)纳睿x書破萬卷，下筆如有神?！舶鍟悍鸥杩v酒〕白發(fā)蒼蒼的詩人在大白天里又是放歌，又是縱酒，是因?yàn)樗牭搅?。一 。一 。讓我們看看從劍外到洛陽是怎樣的千里迢迢(地圖 )，巴峽、巫峽、襄陽、洛陽，這四個(gè)地方之間都有多么漫長的距離，而一用即從、穿、便下、向貫串起來，就出現(xiàn)了即從巴峽穿巫峽，便下襄陽向洛陽疾速奔馳的畫面，一個(gè)接一個(gè)地從眼前一閃而過。讓我們一同感受歸心似箭的詩人輕快、爽朗、愉悅的心情。這份喜悅，只是詩人一家人的喜悅嗎還有誰的喜悅這是人民詩人杜甫的心聲，更是唐朝千千萬萬苦難子民的共同心聲。 師配樂范讀?！踩纾憾鸥β牭匠⒌能婈?duì)收復(fù)了河南河北這一大快人心的消息，他想自己終于可以和家人還有千千萬萬的苦難人民一起回到家鄉(xiāng)過安定的生活了，于是他極度興奮，極度喜悅，寫下了這首最快樂的詩。學(xué)生在邊聽邊讀中展開想象，看到一個(gè)苦難的杜甫，悲喜交集的杜甫，喜極而泣的杜甫，欣喜假設(shè)狂的杜甫，放歌縱酒、忘乎所以的杜甫，歸心似箭的 21 杜甫，憂國憂民的杜甫。 誰愿意把這首詩完整地讀給大家聽。借用李白的詩句，引導(dǎo)學(xué)生涵詠關(guān)鍵詞句，體會(huì)詩人似箭歸心。此時(shí)的詩人思緒飛揚(yáng)，他的心早已飛到千里之外的洛陽。指名讀，全班讀。做伴，有 。一 。 〔患難與共的妻子兒女的喜悅心情讓詩人喜上加喜。這是苦難詩人的苦難人生。指名讀。 。一 。選自杜甫 ?彭衙行 ? 翻譯：逃難途中，小女兒餓的禁不住咬我，哭鬧聲又害怕被虎狼聽見。 師：此刻詩中的杜甫是開心的，那他在流浪他鄉(xiāng)，流離失所的這八年里，過的是怎樣的生活，讓他如此期盼戰(zhàn)爭的平息呢安史之亂是唐朝的不幸，但對于唐詩的創(chuàng)作卻是一個(gè)大幸。 交流，預(yù)習(xí)過程中，你們能憑借文中注釋理解詩意嗎哪些詞語在理解上還有困難呢 師生互動(dòng)理解：涕淚：沖動(dòng)的流下淚水卻看：回頭看妻子：妻子兒女白日：晴朗的日子。結(jié)合詩題的意思，引出上節(jié)課所學(xué)的 ?示兒 ?，既起到穩(wěn)固作用，又落實(shí)了課后思考題。未聞王師定中原 。〔聽說朝廷的軍隊(duì)收復(fù)了河南河北〕，聽你講述題目的意思，有種似曾相識的感覺。王師北定中原日 聞官軍收河南河北 一，緊扣快字，揭題。 教師小結(jié)：是啊，偉大的愛國詩人陸游在彌留之際，還念念不忘被外族占領(lǐng)的中原領(lǐng)土和淪陷區(qū)的人民，熱切地盼望著祖國的重新統(tǒng)一，從這里我們可以深深地感到詩人的愛國激情是何等的 12 執(zhí)著、強(qiáng)烈、真摯。 告訴大家你讀懂了那些內(nèi)容，把你學(xué)習(xí)古詩好的方法說給大家聽?！舱n件展示陸游作詩情景畫面〕 師生合作學(xué)習(xí)，師巡視指導(dǎo)。示兒〕 師配樂誦讀 ?示兒 ?；學(xué)生在老師渲染的氣氛中進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。 板書設(shè)計(jì)：中唐杜甫〔苦難〕聞官軍收河南河北〔喜欲狂〕愛國 悲喜交集 欣喜假設(shè)狂 放歌縱酒 歸心似箭 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 正確、流利、有感情地朗讀、背誦古詩。 我們贊嘆這真是一首好詩，僅僅 56 個(gè)字，為我們展現(xiàn)一個(gè)感情熱烈，喜極而泣，滿懷希望，無限喜悅的杜甫，這是我們通過真切的體味、感知詩句的意境，這是在把詩講胖，變飽滿；下面，我們再來試著將詩說瘦，尋找詩眼。 指名讀，漫卷讀 juǎn，體會(huì)為什么這樣讀，卷，動(dòng)詞，卷起來之意，我們一起讀；妻子的子為什么不讀輕聲，子指孩子，有實(shí)在意義，這是古今詞義的變化，我們一起讀，還有青春，不同于青春年華，而是指春天的景物，我們一起讀。在安祿山軍隊(duì)的暴行下，黃河中下游的許多城鎮(zhèn)村莊變成了一片瓦礫廢墟。 3 學(xué)生準(zhǔn)備：課前查閱收集有關(guān)杜甫的資料，了解他們的生活年代的情況。 學(xué)會(huì) 4個(gè)生字。通過這一悲一喜，我們可以體會(huì)到兩位詩
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