【摘要】九年級化學(xué)上冊(R·安徽)
2025-06-15 16:53
【摘要】課題3 利用化學(xué)方程式的簡單計算A知識要點分類練C高頻考題實戰(zhàn)練第五單元化學(xué)方程式B規(guī)律方法綜合練A知識要點分類練課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算知識點1利用化學(xué)方程式計算的依據(jù)B課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算A課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算B知識點2利用化學(xué)方程式計算
2025-06-12 00:20
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算第五單元化學(xué)方程式??纪敢曊n題3利用化學(xué)方程式的簡單計算??寄軌蚶没瘜W(xué)方程式進(jìn)行簡單的計算,逐步從定量、定性兩個角度認(rèn)識化學(xué)反應(yīng)?!境鲱}角度】直接利用反應(yīng)物(生成物)的質(zhì)量計算生成物(反應(yīng)物)的質(zhì)量或先根據(jù)質(zhì)量守恒定律找出純量,再根據(jù)化學(xué)方程式進(jìn)行計算。典例1 登山隊員常用的能源是氫化鈣(C
2025-06-12 00:18
【摘要】課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算1.根據(jù)化學(xué)方程式計算的依據(jù):根據(jù)化學(xué)方程式計算的理論依據(jù)是____________,基本依據(jù)是反應(yīng)的化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的______比。質(zhì)量守恒定律質(zhì)量2.根據(jù)化學(xué)方程式的計算一般分為五步:第一步:________________
2025-06-20 18:17
【摘要】九年級化學(xué)上冊(RJ)
2025-06-14 12:00
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算2022秋季化學(xué)九年級上冊?R1.根據(jù)化學(xué)方程式計算的理論依據(jù)是,基本依據(jù)是反應(yīng)的化學(xué)方程式中反應(yīng)物、生成物各物質(zhì)間的比。2.利用化學(xué)方程式計算的解題步驟為:①設(shè):根據(jù)題意設(shè);②寫:正
2025-06-17 19:27
2025-06-12 00:21
【摘要】化學(xué)方程式?第五單元23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習(xí)……………..…中考鏈接………………….課題2如何正確書寫化學(xué)方程式課前預(yù)習(xí)1.書寫原則(兩點)(1)必須以_
2025-06-12 00:19
【摘要】利用化學(xué)方程式的簡單計算——步驟和方法學(xué)習(xí)目標(biāo):知識與技能:1、學(xué)會利用化學(xué)方程式的簡單計算,正確掌握計算的格式和步驟。2、在正確書寫化學(xué)方程式的基礎(chǔ)上,進(jìn)行簡單的計算。過程與方法:通過對化學(xué)方程式中物質(zhì)間質(zhì)量比,初步理解反應(yīng)物和生成物之間的質(zhì)和量的關(guān)系。培養(yǎng)學(xué)生按照化學(xué)特點去進(jìn)行思維的良好習(xí)慣和熟練的計算
2025-06-16 05:08
【摘要】 九年級化學(xué)上冊課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算 課題3利用化學(xué)方程式的簡單計算 教學(xué)過程 情景導(dǎo)入 (熱身操)以小組為單位進(jìn)行化學(xué)方程式的書寫,看誰寫的快,配的平? 合作探究 探究點根...
2026-01-01 22:04
【摘要】課題2如何正確書寫化學(xué)方程式經(jīng)典例題【例】(懷化中考)化學(xué)方程式的書寫必須遵循兩條原則:一是以客觀事實為基礎(chǔ),二是遵循質(zhì)量守恒定律。下列化學(xué)方程式書寫正確的是()A.Cu+H2SO4===CuSO4+H2↑B.2H2+O22H2OC.HgOHg+OD.NaOH+H2SO4=
2025-11-14 00:22
【摘要】第一篇:九年級化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié)講解 九年級化學(xué)化學(xué)方程式總結(jié)化合反應(yīng) 單質(zhì)與氧氣的反應(yīng): 鎂在空氣中燃燒:2Mg+O點燃2鐵在氧氣中燃燒:3Fe+2O點燃23O4銅在空氣中受熱:2Cu+O加熱...
2025-10-19 17:39
【摘要】第五單元化學(xué)方程式課題2如何正確書寫化學(xué)方程式知識要點基礎(chǔ)練(C)(D),所配化學(xué)計量數(shù)是否正確的依據(jù)是看反應(yīng)前后各元素原子的總數(shù)是否相等、常壓下發(fā)生的反應(yīng),均要注明反應(yīng)的條件“↑”表示生成物是氣體,所以生成物中只要有氣體就必須標(biāo)“↑”知識要點基
【摘要】初中化學(xué)復(fù)習(xí)系列五知識與考點:化學(xué)方程式化學(xué)反應(yīng)基本類型氧化還原反應(yīng)涵義化學(xué)方程式配平化合反應(yīng)分解反應(yīng)置換反應(yīng)復(fù)分解反應(yīng)從得氧失氧角度判斷質(zhì)的涵義量的涵義微觀的涵義化學(xué)方程式的涵義以氯酸鉀受熱反應(yīng)為例說明質(zhì)的涵義量的涵義微觀涵義化學(xué)
2025-08-04 09:24