20xx三年級(jí)語文教案——女媧補(bǔ)天說課稿-文庫吧在線文庫
【正文】 討論、交流：女媧是一個(gè)什么樣的神 5 〔二〕〔出示女媧圖片〕，現(xiàn)在女媧來到了我們的面前，你想對她說點(diǎn)什么呢 〔三〕默讀課文最后一自然段，談?wù)勀銓@一自然段的理解。學(xué)生在朗朗的讀書中也自然會(huì)為能成為這其中的一員而感到無比榮興和自豪。 整堂課我采取的教學(xué)方式是在自主合作的根底上進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，目的是想構(gòu)建以自主、 合作、探究為主要教學(xué)方式的全新語文教學(xué)模式，從而改變以往重文本、輕情感，重灌輸，輕體驗(yàn)的傳統(tǒng)語文教學(xué)模式。在 新課程標(biāo)準(zhǔn)中就講到，要建立學(xué)校、家庭、社會(huì)等全方位的評(píng)價(jià)體系，我也正是從這方面去考慮的。 通過這個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)，學(xué)生將會(huì)對女媧的偉大之處有更深入的理解。 〔三〕繼續(xù)解決學(xué)生提出的問題。 〔三〕思考你或他人提出的問題，看看能 不能找到答案，把你找到的答案與同學(xué)交流下，看有沒有不同之處，不同之處在哪里同學(xué)之間相互補(bǔ)充、評(píng)議、訂正，然后再派代表匯報(bào)。 〔一〕讓學(xué)生帶著問題去閱讀課文，在閱讀前我提出初讀要求： 3 借助拼音讀準(zhǔn)字音，勾出新詞，與同學(xué)合作理解詞語意思；邊讀邊標(biāo)記課文自然段。 2 具體教學(xué)時(shí)，我設(shè)計(jì)了如下教學(xué)思路： 一、設(shè)疑導(dǎo)入、感知大意 我采取讓學(xué)生觀察圖畫，設(shè)計(jì)問題，啟發(fā)學(xué)生思考，把學(xué)生帶進(jìn)觀察畫面的情景中。 根據(jù)精讀課文的要求以及學(xué)生喜歡神話故事的特點(diǎn)，我確定本課的教學(xué)目標(biāo)為：掌握生字詞；理解課文內(nèi)
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1