20xx用目光傾聽教案-文庫吧在線文庫
【正文】 ?、 ?帶雨的花 ?、 ?我們?nèi)タ春?。對(duì)作者的 了解可以讓學(xué)生認(rèn)識(shí)一位兒童詩歌的作者，可以更多的閱讀他的作品?！? 小組討論：說說對(duì)用目光傾聽的理解。 用真誠(chéng)的心去傾聽 與人交往要真誠(chéng)。 〔交流的目的是讓學(xué)生收集的資料更多，將喜歡的詩句畫下來幫助學(xué)生積累語言〕 五、寫一寫 同學(xué)們，我們回想一下平時(shí)母親對(duì)我們的關(guān)愛?！? 4 你想用什么語氣來讀這三小節(jié)你最想讀哪幾句詩句 〔指導(dǎo)學(xué)生美讀，是為了讓學(xué)生更好的體會(huì)詩歌的感情所在。多篇作品被收入中小學(xué)語文和音樂課本。一 。背誦優(yōu)秀詩文 60篇〔段〕。在交流和討論中，敢于提出自己的看法，作出自己的判斷。 3．能借助詞典閱讀，理解詞語在語言環(huán)境中的恰當(dāng)意義，區(qū)分詞語的感情色彩。 8．學(xué)習(xí)瀏覽，擴(kuò)大知識(shí)面，根據(jù)需要搜集信息。 教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀詩歌，談?wù)剬?duì)用目光傾聽的理解。一 ?！? 二、理解詩歌，把握作者的思想感情 請(qǐng)你讀讀詩歌，詩歌主要講了什么內(nèi)容 〔讓學(xué)生把握詩歌的主旨，為了讓學(xué)生理解目光傾聽做鋪墊〕
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