犟龜導(dǎo)學(xué)案2-文庫吧在線文庫
【正文】 怎樣看待這種 “犟 ”？ 以 “本文通過 …… 的故事，說明了 …… 的道理 ”的句式歸結(jié)本文主旨。 ?小烏龜在途中遇到了哪些動物， 找出 小動物的對話體會其語氣。 以“小烏龜”為線索，根據(jù)事情的發(fā)展 過程，歸納總結(jié)。 恩德 出生于德國，父親是以為著名的畫家。 欣賞品味犟龜這一形象，全面理解 “犟 ”的多層含義，從而正確理解文章的主題。 （ 名言積累 ） 世人缺乏的是毅力，而非氣力。米切爾 點撥： 小組合作，找出關(guān)鍵詞，如神態(tài)、動作等，分析動物的語氣、性格。 蜘蛛 —— 小烏龜 — 蝸牛 —— 3 點撥： ?在文中劃出小動物的語言，橫線上填寫小動物的神態(tài)、動作、性格或者閱讀時的語氣即可。 評價可結(jié)合自己的生活實際來寫，如 如 當(dāng)你被別人輕視時，你會怎么辦？當(dāng)你努力了很久，別人卻告訴你，你之前的努力方向是錯的，你會怎么辦？當(dāng)你一直看不到成功的跡象時 你 會 怎 么辦？ 小烏龜 —
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