【摘要】第二課時(shí)沒(méi)有完人上課時(shí)間2021年12月29-30日教學(xué)目標(biāo)1、讓學(xué)生懂得過(guò)于追求完美是不可取的。2、使學(xué)生明白人的能力有差異,不要盲目追求十全十美。3、引導(dǎo)學(xué)生多看自己的長(zhǎng)處,更全面的認(rèn)識(shí)自己,培養(yǎng)樂(lè)觀的人生態(tài)度。4、讓學(xué)生了解自己的智能傾向。教學(xué)重點(diǎn)1、使學(xué)生明白人的能力有差異,不要盲目
2024-12-09 02:24
【摘要】什么是歧視??所謂歧視就是不平等看待,也就是偏見(jiàn),偏見(jiàn)進(jìn)一步就會(huì)發(fā)展為歧視。如今,隨著社會(huì)的發(fā)展,歧視的種類越來(lái)越多,列舉你所知道的歧視有哪些??有些同學(xué)喜歡給其他同學(xué)起綽
2024-12-08 08:03
【摘要】怎樣直面青春煩惱?1、任何問(wèn)題的出現(xiàn)總是有原因的。當(dāng)感到煩惱時(shí),我們首先應(yīng)分析煩惱產(chǎn)生的原因,認(rèn)清原因,我們才能消除緊張,有針對(duì)性的找到克服煩惱的辦法。2、當(dāng)遇到煩惱和郁悶時(shí),我們應(yīng)敞開(kāi)自己的心靈之窗,多與父母、老師和同學(xué)交流溝通,把自己的煩惱說(shuō)出來(lái),尋求他們的指導(dǎo)和幫助。他人的安慰可以幫助我們調(diào)節(jié)情緒,排解煩惱。。
2024-11-30 15:38
【摘要】導(dǎo)入新課開(kāi)學(xué)第一天,你遇到了或看到、聽(tīng)到了哪些新鮮事?和同學(xué)交流、分享一下來(lái)到新學(xué)校的感受、體驗(yàn)。環(huán)節(jié)一:走進(jìn)初中的第一天環(huán)節(jié)二:新學(xué)校知多少(一)1.學(xué)校的全稱是。2.學(xué)校的地址是。3.自己班級(jí)的教室在____樓_____層。
2024-11-30 15:43
【摘要】(第一課時(shí))關(guān)鍵詞:網(wǎng)絡(luò)交往規(guī)則一.了解網(wǎng)絡(luò)交往的特點(diǎn)。二.懂得辨識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往的利弊,認(rèn)識(shí)到網(wǎng)絡(luò)具有利弊兼有的兩面性。三.理解綠色上網(wǎng)需要遵守的規(guī)則。閱讀課本45—46頁(yè),思考回答下列問(wèn)題:?它具有什么樣的特點(diǎn)?素?哪些不利因素??一.網(wǎng)絡(luò)是
2024-11-30 15:41
【摘要】第三課青春暢想曲第一單元迎接美好青春教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.知道夢(mèng)想的重要作用和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。2.認(rèn)識(shí)個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)的聯(lián)系。能力目標(biāo)1.理解夢(mèng)想的重要性。2.能找到自己夢(mèng)想和現(xiàn)實(shí)之間的差距,掌握實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方法。情感態(tài)度與價(jià)值觀1.樹(shù)立人生夢(mèng)想,不斷超越自己,感受實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的喜悅。2.
2024-11-30 15:40
【摘要】第六課走近老師第二框與老師面對(duì)面?P60頁(yè),你怎么看待三位同學(xué)對(duì)待老師表?yè)P(yáng)的態(tài)度?與老師相處,有時(shí)我們會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng),有時(shí)也會(huì)挨老師的批評(píng)。老師的表?yè)P(yáng)和批評(píng)是否會(huì)拉近或拉開(kāi)我們和老師的距離嗎?說(shuō)一說(shuō):9你是怎樣看待老師的表?yè)P(yáng)的:
2024-12-07 23:57
【摘要】法律伴我行?中華人民共和國(guó)公民有宗教信仰自由的權(quán)利。?中人民共和國(guó)公民的人身自由不受侵犯。?中人民共和國(guó)公民人格尊嚴(yán)不容侵犯。禁止用任何方法對(duì)公民進(jìn)行侮辱、誹謗和誣告陷害。?中人民共和國(guó)公民的通信自由和通信秘密受法律保護(hù)。?婚姻、家庭、母親和兒童受國(guó)家的保護(hù)。?中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行示威的自由。?中華人民共和國(guó)
2024-11-30 15:39
【摘要】,①片中的主人都有哪些煩惱?②他們?yōu)槭裁从指叱安粺保科治?學(xué)生分析教材P63-P64圖片,回答:?①圖片中的同學(xué)產(chǎn)生了哪些消極情緒??②他們用了什么樣的方法排解消極情緒?是否可????③除此以外你認(rèn)為還有哪些幫助他們排解消極情緒的好方法?
【摘要】第1站寬以待人第8課與人為善六尺巷的故事?清朝時(shí),在安徽桐城有個(gè)一個(gè)著名的家族,父子兩代為相,權(quán)勢(shì)顯赫,這就是張家張英、張廷玉父子。清康熙年間,張英在朝廷當(dāng)文華殿大學(xué)士、禮部尚書(shū)。老家桐城的老宅與吳家為鄰,兩家府邸之間有個(gè)空地,供雙方來(lái)往交通使用。后來(lái)鄰居吳家建房,要占用這個(gè)通道,張家不同意,雙方將官司打
2024-11-30 15:47
【摘要】第一框我知我?guī)熜』顒?dòng)?猜一猜:對(duì)教師的稱謂?最廣泛流行的敬稱——?最歷史悠長(zhǎng)的尊稱——?最富哲理的稱謂——?最溫馨動(dòng)人的稱謂——?最質(zhì)樸無(wú)華的稱謂——老師先生人類靈魂的工程師蠟燭園丁近年來(lái),墨西哥的人口逐年膨脹,學(xué)生人數(shù)也不斷增
【摘要】文明交往益處多鳳翔縣唐村中學(xué)張紅艷學(xué)禮而立圖中青年的哪些行為導(dǎo)致他應(yīng)聘失???不講文明、不懂禮貌請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷,舉例說(shuō)明文明禮貌的重要性。
2024-11-30 14:30
【摘要】第七課禮貌待人第二站行為要講禮行為要講禮閱讀書(shū)本P67思想驛站?小李的接待工作有哪些不妥之處??我們待人接物應(yīng)該注意哪些問(wèn)題??這天,小李所在的貿(mào)易公司迎來(lái)了幾位外國(guó)客人。小李負(fù)責(zé)全程陪同。他穿著運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)鞋出來(lái)門。雙方見(jiàn)面時(shí),小李緊緊握住女客人的手表示歡迎,并看著其他客人說(shuō):“歡迎來(lái)到北京!”此時(shí),
【摘要】第2站融入社會(huì)請(qǐng)你說(shuō)一說(shuō)人與人之間為什么要握手?一、與人交往,并建立良好的人際關(guān)系社會(huì)化的基本要求1、與人溝通的必要性(1)與人交往溝通,是我們的社會(huì)需要,也是我們向社會(huì)化邁出的第一步。(2)與人交往溝通,它使我們走出自我封閉的內(nèi)部世界,向外部世界開(kāi)放。(3)我們每個(gè)人的社會(huì)化程度,取決于我們的社會(huì)關(guān)系的范圍
【摘要】揚(yáng)起自信的風(fēng)帆第三單元生活告訴自己“我能行”第六課人生當(dāng)自強(qiáng)揚(yáng)起自信的風(fēng)帆學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、養(yǎng)成自信的生活態(tài)度,體會(huì)自強(qiáng)不息在學(xué)習(xí)生活及事業(yè)成功中的意義;正確認(rèn)識(shí)自我價(jià)值的優(yōu)勢(shì),相信自己,樹(shù)立正確的自信心;以自信的態(tài)度對(duì)待生活中的困難,克服依賴心理,努力把自己培養(yǎng)成強(qiáng)者。?2、初步學(xué)會(huì)克服自