20xx上冊(cè)習(xí)作2教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 分討論后，我讓各學(xué)習(xí)小組選一名代表，把他們的構(gòu)思的內(nèi)容說(shuō)出來(lái)，讓大家評(píng)一評(píng)是否合符要求，在練習(xí)說(shuō)的過(guò)程中，我采用了個(gè)別說(shuō)、評(píng)說(shuō)、同桌說(shuō)、盡量讓每個(gè)學(xué)生都有時(shí)機(jī)把自己的構(gòu)思內(nèi)容說(shuō)出來(lái)。mdash。mdash。想，想想自己的性格，平時(shí)有什么愛(ài)好，有什么特長(zhǎng)，但是對(duì)于三年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，剛剛作文起步，再加上生活范圍有限。四、作文寫(xiě)完后，認(rèn)真修改。我根據(jù)小學(xué)生對(duì)新事物好奇的特點(diǎn)。 〔二〕能夠運(yùn)用自己平時(shí)積累的語(yǔ)言材料，特別是有新鮮感的詞句，把自己各方面有順序地說(shuō)出來(lái)。我的做法是：首先讓學(xué)生讀一讀習(xí)作提示，想一想本次的要求是什么？同學(xué)之間討論，明確習(xí)作訓(xùn)練的要求是：一簡(jiǎn)單寫(xiě)出自己的姓名、年齡、在哪所學(xué)校上幾年級(jí)。說(shuō) mdash。真正做到了 ?語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn) ?中提出的鼓勵(lì)自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)以及與他人分享習(xí)作的快樂(lè)通過(guò)
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