【正文】 正確答案： A （單選題）《民法總則》規(guī)定，不能辨認(rèn)或者不能完全辨認(rèn)自己行為的成年人，（），可以向人民法院申請(qǐng)認(rèn)定該成 年人為無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人。，但是不得違背公序良俗 ，但不得損害社會(huì)公共利益 用國(guó)家政策 正確答案： A 1（單選題）《民法總則》是為了保護(hù)民事主體的合法權(quán)益，調(diào)整民事關(guān)系，維護(hù)社會(huì)和經(jīng)濟(jì)秩序，適應(yīng)（），弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀而制定的法律。 正確答案： B 2（單選題）《民法總則》規(guī)定，沒(méi)有法定的或者約定的義務(wù)，為避免他人利益受損失而進(jìn)行管理的人，有權(quán)（）。 正確答案： C 3（單選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，以對(duì)話方式作出的意思表示，（）時(shí)生效。 正確答案： D （單選題）《民法總則》規(guī)定，監(jiān)護(hù)人應(yīng)當(dāng)按照（）的原則履行監(jiān)護(hù)職責(zé)。 正確答案： ABCD （多 選題）根據(jù)《民法總則》有關(guān)規(guī)定，以下屬于特別法人的有（）。 ，其法律后果由法人承受 ，依照法律、行政法規(guī)的規(guī)定 ，法律、行政法規(guī)規(guī)定須經(jīng)有關(guān)機(jī)關(guān)批準(zhǔn)的，依照其規(guī)定 ，其法律后果由設(shè)立人承受 正確答案： ABCD 1（多選題）《民法總則》規(guī)定，營(yíng)利法人從事經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，應(yīng)當(dāng)（）。 正確答案： AC 3（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，依照（），應(yīng)當(dāng)由本人親自實(shí)施的民事法律行為，不得代理。 正確答案：對(duì) （判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，民事法律行為既可以附生效條件，也可以附生效期限。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）《民法總則》規(guī)定，為公益目的成立的非營(yíng)利法人終止時(shí)，可以向出資人、設(shè)立人或者會(huì)員分配剩余財(cái)產(chǎn)。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，清算期間法人不再存續(xù)。法治宣傳教育是依法治國(guó)的長(zhǎng)期基礎(chǔ)性工作，是增強(qiáng)全民法治觀念、提高全民法治素養(yǎng)的重要手段 。通過(guò)學(xué)習(xí)，我更新了對(duì)法律的熟悉，法律是反映統(tǒng)治階級(jí)意志的，由國(guó)家制定或認(rèn)可并以國(guó)家強(qiáng)迫力保證實(shí)施的行為規(guī)范的總和，它既需要完備的有中國(guó)特點(diǎn)的社會(huì)主義法律體系和完善的行政執(zhí)法、司法、監(jiān)視體系，又需要人們的法律意識(shí)、法制觀念的逐漸進(jìn)步。比如最基本的方式是設(shè)點(diǎn)的方式進(jìn)行發(fā)放宣傳單和咨詢活動(dòng)。針對(duì)過(guò)去法治宣傳教育在認(rèn)識(shí)、機(jī)制和實(shí)效性方面存在的問(wèn)題，七五普法規(guī)劃要求，健全普法宣傳教育機(jī)制，增強(qiáng)法治宣傳教育實(shí)效，深化依法治理，增強(qiáng)全民法治觀 念和全體黨員黨章黨規(guī)意識(shí)，提高全社會(huì)厲行法治的積極性和主動(dòng)性，形成守法光榮、違法可恥的社會(huì)氛圍。 樹(shù)立正確的普法觀念。在認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，積極適應(yīng)新形勢(shì)新任務(wù)的要求，探索新途徑，豐富新載體，不斷提高法制宣傳教育的針對(duì)性。 4，堅(jiān)持分類(lèi)指導(dǎo)，突出重點(diǎn)。 各級(jí)黨委和政府要加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，宣傳、文化、教育部門(mén)和人民團(tuán)體要在普法 教育中發(fā)揮職能作用。 （二）健全普法責(zé)任制。 創(chuàng)新工作理念，堅(jiān)持服務(wù)黨和國(guó)家工作大局、服務(wù)人民群眾生產(chǎn)生活，努力培育全社會(huì)法治信仰，增強(qiáng)法治宣傳教育工作實(shí)效。適應(yīng)我國(guó)對(duì)外開(kāi)放新格局，加強(qiáng)對(duì)外法治宣傳工作。同時(shí)，要加強(qiáng)硬件建設(shè)，對(duì)普法必用的車(chē)輛、電腦、攝像機(jī)等基本設(shè)施，及時(shí)更新?lián)Q代?？傊?，力求做到有計(jì)劃、有安排、有活動(dòng)、有總結(jié)，方方面面保證了我校普法工作的有序開(kāi)展、積極落實(shí)。 （ 3） 進(jìn)一步 發(fā)揮校外 “ 青少年法治教育實(shí)踐基地 ” 作用。 （ 4） 2024 后 12 月，派德育處主任 XXX 和德育處副主任 XXX、保衛(wèi)處 XXX 等參加臨汾市委法治培訓(xùn)班。每一學(xué)年學(xué)校均利用國(guó)家憲法日、法律頒布實(shí)施紀(jì)念日、全民國(guó)家安全教育日等開(kāi)展專(zhuān)題普法宣傳活動(dòng)，同時(shí)利用校報(bào)、校園網(wǎng)、公眾號(hào)、校園廣播、宣傳欄等方式不斷加大法治教育宣傳力度，促進(jìn)全校師生自覺(jué)提高法律意識(shí)和公民意識(shí)。學(xué)校由德育處牽頭、保衛(wèi)科具體負(fù)責(zé)，召開(kāi)了 “ 掃黑除惡 ” 、 “ 預(yù)防校園欺凌 ” 、 “ 預(yù)防未成年人犯罪 ” 等一 系列法治教育主題班會(huì)；向師生、家長(zhǎng)發(fā)放了 4000 余份法治宣傳單，對(duì)師生、家長(zhǎng)進(jìn)行了再一次的法治教育洗禮。法律條款區(qū) 。拒絕邪教區(qū) 。 四、下步工作措施 下一步，我校將進(jìn)一步嚴(yán)格按照 “ 七五 ” 普法規(guī)劃，繼續(xù)做好普法宣傳教育工作。我們堅(jiān)信：普法宣傳教育在任何時(shí)候都只能加強(qiáng)不能削弱。在現(xiàn)有的 工作方式方法的基礎(chǔ)上，結(jié)合工作實(shí)際和社會(huì)大眾需求熱點(diǎn)，利用當(dāng)前流行的大眾易于接受的宣傳教育方式，開(kāi)展普法宣傳工作，通過(guò)宣傳教育方式的創(chuàng)新，最大限度地提升普法工作的宣傳效果。 學(xué)校把堅(jiān)持依法治理和校園文化建設(shè)相結(jié)合，充分利用廣播、校園網(wǎng)、校報(bào)、板報(bào)、微信公眾號(hào)等宣傳 媒介，向師生普及了《中華人民共和國(guó)憲法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國(guó)教育法》、《道路交通安全法》、《網(wǎng)絡(luò)安全法》、《掃黑除惡專(zhuān)項(xiàng)斗爭(zhēng)通知》等，深入推進(jìn)法治宣傳教育，并設(shè)有專(zhuān)門(mén)的法治宣傳欄、版面。法律名人區(qū) 。把法治教育與道德教育結(jié)合起來(lái)，深化社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)教育實(shí)踐，深入開(kāi)展社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德教育，大力弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義、集體主義、社 會(huì)主義思想，以道德滋養(yǎng)法治精神。尤其重點(diǎn) 學(xué)習(xí)《憲法》，把《憲法》這部國(guó)家的基本大法作為必學(xué)內(nèi)容，由校領(lǐng)導(dǎo)小組安排專(zhuān)門(mén)時(shí)間，由普法隊(duì)伍有計(jì)劃的進(jìn)行集中培訓(xùn)講解，不斷提高師生的法治認(rèn)知水平。 2024 年 7 月 28 日，我校還特邀 XXX 市律師事務(wù)所主任、法律顧問(wèn) XXX 為我校黨員解讀《中華人民共和國(guó)公職人員政務(wù)處分法》，開(kāi)展專(zhuān)題法治培訓(xùn)。 學(xué)校始終把辦好 “ 家長(zhǎng)學(xué)校 ” 納入學(xué)校的整體工作中，不定期組織家長(zhǎng)代表舉行主題座談會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行法 治教育培訓(xùn)，并針對(duì)家庭教育中存在的不良傾向以及現(xiàn)代社會(huì)新鮮事物、熱門(mén)話題、熱點(diǎn)問(wèn)題組織家長(zhǎng)座談，共同研討教育的對(duì)策，避免錯(cuò)誤的教育手段，選擇正確的教育方法，促進(jìn)學(xué)生身心的健康成長(zhǎng)，進(jìn)而縮短了師生之間的心理距離，密切了學(xué)生、老師和家長(zhǎng)三者之間的聯(lián)系，使家庭法治教育與學(xué)校法治教育同步發(fā)展、和諧發(fā)展。 2024 年 12 月 19 日，我校邀請(qǐng) XX 市人民檢查院刑事檢察五部部長(zhǎng) XXX 同志來(lái)我校針對(duì)高一年級(jí)學(xué)生開(kāi)展了主題為 “ 與法同行，守護(hù)美好青春 ” 的法治教育講座。 我校普法工作每均有計(jì)劃和總結(jié)。、 “ 七五 ” 普法依法治理辦公室 主 任： XXX 副主任： XXXX 成員： XXXX 辦公室職責(zé)：具體負(fù)責(zé)學(xué)校的 “ 七五 ” 普法依法治理工作的統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)、實(shí)施、開(kāi)展。積極運(yùn)用公共活動(dòng)場(chǎng)所電子顯示屏、服務(wù)窗口觸摸屏、公交移動(dòng)電視屏、手機(jī)屏等，推送法治宣傳教育內(nèi)容。 落實(shí) “ 誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé) ” 的普法責(zé)任，各行業(yè)、各單位要在管理、服務(wù)過(guò)程中，結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)和特定群體的法律需求，開(kāi)展法治宣傳教育。 鼓勵(lì)引導(dǎo)司法和行政執(zhí)法人員、法律服務(wù)人員、大專(zhuān)院校法律專(zhuān)業(yè)師生加入普法志愿者隊(duì)伍，暢通志愿者服務(wù)渠道，健全完善管理制度，培育一 批普法志愿者優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)和品牌活動(dòng)，提高志愿者普法宣傳水平?？偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)，把握規(guī)律，推動(dòng)法治宣傳教育工作理念、機(jī)制、載體和方式方法創(chuàng)新，不斷提高法治宣傳教育的針對(duì)性和實(shí)效性，力戒形式主義。 2，堅(jiān)持依靠群眾，服務(wù)群眾。固然在過(guò)去的學(xué)法遵法進(jìn)程中，我做出了一定的努力，取得了一些成績(jī)，但是歷史的車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代在不斷前進(jìn)，法律也在不斷更新或出臺(tái)。對(duì)落后生，不拔苗助長(zhǎng)，不諷刺譏諷，要耐心教育。但事實(shí)上，在實(shí)踐的過(guò)程中，很多時(shí)候都 在千篇一律，而很多工作確實(shí)是日常性的，具有重復(fù)性，這就要求我們?cè)谌粘９ぷ髦邪l(fā)掘亮點(diǎn)，根據(jù)所處的環(huán)境對(duì)日常工作進(jìn)行變通，這樣，我們的普法才能不斷創(chuàng)新和提高。在社會(huì)高度信息化的時(shí)代，法制宣傳教育如何發(fā)揮應(yīng)有的作用，迫切需要大力創(chuàng)新。因此要從繁重的具體事務(wù)性工作中解脫出來(lái)，抽出一定的時(shí)間引起的。長(zhǎng)期以來(lái)關(guān)于教育 的法律雖然存在著，但許多侵犯教師合法權(quán)益的事情時(shí)有發(fā)生，例如毆打、辱罵、誹謗教師、等等的事情發(fā)生，而教師迫于時(shí)代和社會(huì)的壓力，能夠主動(dòng)利用這件法律武器去捍衛(wèi)自己的人卻不多，這說(shuō)明教師只知法、守法是不夠的，因?yàn)橛梅ㄒ彩俏覀兓镜臋?quán)利。 正確答案：對(duì) 1（判斷題）《民法總則》明確規(guī)定，自然人享有生命權(quán)、身體權(quán)、健康權(quán)、姓名權(quán)、肖像權(quán)、名譽(yù)權(quán)、榮譽(yù)權(quán)、隱私權(quán)、婚姻自主權(quán)等權(quán)利。 正確答案：對(duì) （判斷題）《民法總則》規(guī)定，無(wú)效的或者被撤銷(xiāo)的民事法律行為自始沒(méi)有法律約束力。 ，以申報(bào)戶口時(shí)填寫(xiě)的時(shí)間為準(zhǔn) 間的，以該證據(jù)證明的時(shí)間為準(zhǔn) ，以出生證明、死亡證明記載的時(shí)間為準(zhǔn) 、死亡證明的，以戶籍登記或者其他有效身份登記記載的時(shí)間為準(zhǔn) 正確答案： ABCD 3（多選題）《民法總則》明確規(guī)定，代理包括（）。 形 正確答案： ABCD 2（多選題）根據(jù)《民法總則》的規(guī)定，下列哪些屬于無(wú)民事行為能力人？（） 行為的成年人 正確答案： BCD 2（多選題）根據(jù)《