【摘要】確定位置(一)秦始皇兵馬俑在什么位置呢?到兵馬俑非常歡迎,我家在……我要到你家去家訪,請(qǐng)問(wèn)你家在什么位置?生活中常常需要確定物體的位置溫故啟新★在數(shù)軸上,確定一個(gè)點(diǎn)的位置需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?★在平面內(nèi),確定一個(gè)點(diǎn)的位置一般需要幾個(gè)數(shù)據(jù)呢?
2025-11-15 13:48
【摘要】城南小學(xué)蔣曉蓓小軍小軍第1列第2列第5列第4列第3列第7列第6列第8列第1行第3行第2行第5行第4行第6行小蘭小紅第1列
【摘要】第一篇:確定位置教案 確定位置 淮陰實(shí)驗(yàn)小學(xué)葛翠瑩 一、聯(lián)系生活,引入新課 在上課前我們先來(lái)交流一下。今天我們?cè)谶@里上數(shù)學(xué)課,和我們平時(shí)有什么不一樣?今天來(lái)了這么多聽(tīng)課老師,誰(shuí)有膽量向聽(tīng)課的老...
2025-10-16 11:03
【摘要】以雷達(dá)站為觀測(cè)點(diǎn)。填一填魚雷艇:偏,距離千米,偏。巡洋艦:偏,距離千米,偏。護(hù)衛(wèi)艇:偏,距離千米,偏。
2025-11-15 16:36
【摘要】確定位置北師大版四年級(jí)上冊(cè)宿州市雪楓小學(xué)程芳(2,1)012345654321學(xué)校郵局圖書館銀行商店公園(4,1)(1,2)(2,3)
2025-11-12 23:25
【摘要】 確定位置 確定位置教學(xué)設(shè)計(jì)肖湖萍教學(xué)目標(biāo):1.在具體情境中認(rèn)識(shí)列,行的含義,知道確定第幾列,第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對(duì)的含義,會(huì)用數(shù)對(duì)表示具體情境中物體的位置;2.經(jīng)理由具體的座位圖抽象成用...
2025-01-14 22:03
【摘要】柳州市北雀路110號(hào)北雀路小學(xué)韋明郵編:545002電話:13978079353小惠的位置表示為:()3,4小林的位置表示為:43(),12345012345(小林)
2025-12-02 09:02
【摘要】第一篇:《確定位置》說(shuō)課稿 “說(shuō)課”是教學(xué)改革中涌現(xiàn)出來(lái)的新生事物,是進(jìn)行教學(xué)研究、教學(xué)交流和教學(xué)探討的一種新的教學(xué)研究形式,下面是小編收集整理的《確定位置》說(shuō)課稿,希望對(duì)你有所幫助! 《確定位置...
2025-10-16 04:47
【摘要】第1行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第2行第3行第4行第5行小軍坐在第4列第3行,可以用數(shù)對(duì)表示為(4,3).豎排叫做列,橫排叫做行.確定第幾列一般從左往右數(shù),確定第幾
2025-12-04 19:22
【摘要】請(qǐng)問(wèn),小強(qiáng)在哪里?第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行第3行第4行第5行第1列第2列第3列第4列第5列第6列第1行第2行
【摘要】第一篇:五年級(jí)下冊(cè)《確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 第六單元《確定位置》 第一課時(shí)《確定位置一》 教學(xué)目標(biāo): 1、通過(guò)具體活動(dòng),認(rèn)識(shí)方向與距離對(duì)確定位置的作用。 2、能根據(jù)方向和距離確定物體的位置。 ...
2025-10-16 06:48
【摘要】正文:《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì) 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目標(biāo): 1.使學(xué)生在具體的情境中認(rèn)識(shí)列、行的含義,知道確定第幾列、第幾行的規(guī)則,初步理解數(shù)對(duì)的含...
2025-10-16 05:07
【摘要】第一篇:《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 《用數(shù)對(duì)確定位置》教學(xué)反思 下面我就我今天早上執(zhí)教的《用數(shù)對(duì)確定位置》一課,從小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)有效評(píng)價(jià)實(shí)施策略進(jìn)行反思。 課程標(biāo)...
2025-10-16 05:03
【摘要】第一篇:《確定位置》教學(xué)反思 《確定位置》教學(xué)反思 “位置”的教學(xué)內(nèi)容是第一學(xué)段相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容的擴(kuò)展和提高。學(xué)生在低年段已經(jīng)學(xué)習(xí)了如何根據(jù)行、列確定物體的位置,并通過(guò)中年級(jí)“位置與方向”的學(xué)習(xí),知道...
2025-10-16 04:34
【摘要】篇一:《確定位置》教學(xué)反思 蘇教版的對(duì)空間觀念的知識(shí)安排跨度較大。一年級(jí)上冊(cè)用上、下、前、后、左、右描述物體的相對(duì)位置。二年級(jí)上冊(cè)用“第幾排第幾個(gè)”的形式描述物體所在的位置。用東、南、西、北描繪物體...
2025-10-16 12:15