【正文】
ons on ,in,under,behind. 教學(xué)過程 (教學(xué)過程的表述不必詳細(xì)到將教師、學(xué)生的所有對話、活動逐字記錄,但是應(yīng)該把主要教學(xué)環(huán)節(jié)、教師活動、學(xué)生活動、設(shè)計意圖很清楚地再現(xiàn)。另一方面要創(chuàng)造條件和機(jī)會,讓學(xué)生有機(jī)會表現(xiàn)自己,享 受成功的喜悅,從而增強(qiáng)他們對英語學(xué)習(xí)的自信心,在學(xué)習(xí)過程中發(fā)展綜合語言應(yīng)用能力 教學(xué)目標(biāo) the new words of Section A. the target language of talking about where things are. to use prepositions in ,on,under. to use prepositional phrases. 教學(xué)重點和難點 :where,where39。s/Where39。re on /in/under??”和“ Yes/No”疑問句進(jìn)一步體會和學(xué)會運用“ Where?? ?Yes/No ”疑問句的用法;學(xué)會運用方位介詞“ on/in/under ”來表達(dá)物品的位置。t,know,bag patterns: Where39。并能完成書上的相關(guān)練習(xí),提高聽 、說、讀、寫的各