立方根教學(xué)案例-文庫吧在線文庫
【正文】 ，像一般家庭常用的是容積 50L 的。 難點(diǎn)： 立方根與平方根的區(qū)別。 即這種包裝箱的邊長應(yīng)為 3m。 練一練 （ 1）請學(xué)生完成課本第 172 頁習(xí)題 10． 2 的第 2 題。 其余略。 拓展新知 （ 1）學(xué)生獨(dú)立研究課本第 170 頁的探究題，并不妨請同學(xué)再舉幾個(gè)例子，探索從上面的計(jì)算結(jié)果中可以得到什么結(jié)論？ 學(xué)生自己總結(jié)出兩個(gè)互為相反數(shù)的立方根的關(guān)系： ＝－ 。 本節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)是以人教版教材和課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，在教學(xué)方法上突出體現(xiàn)了創(chuàng)設(shè)情境 — 提出問題— 建立模型 — 解決問題的思路，在實(shí)際教學(xué)中采用了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的教學(xué)方式。教學(xué)中注意為學(xué)生提供一定的探索和合作交流的空間，在探究活動(dòng)的過程中發(fā)展學(xué)生的思維能力，有效改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。 ③ 章前兩節(jié)的內(nèi)容 “ 平方根 ”“ 立方根 ” 在內(nèi)容安排上也有 很多類似的地方，因此在教學(xué)中利用類比方法，讓學(xué)生通過類比舊知識學(xué)習(xí)新知識。 3．立方根與平方根的異同。 ；（ 6） ； （ 7） 請學(xué)生思考數(shù)的平方根與數(shù)的立方根有什么區(qū)別與聯(lián)系呢？（學(xué)生小組討論后，請學(xué)生相互補(bǔ)充。（ ，并問 a 可以取什么數(shù)？） 通過學(xué)生自己動(dòng)手計(jì)算，讓學(xué)生感受任何一個(gè)數(shù)都有立方根，以及一個(gè)數(shù)的立方根的惟一性。 “什么數(shù)的立方會(huì)等于 31． 84？”這個(gè)問題對于學(xué)生來說是難解決的，但該問題設(shè)置的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣?！?立方根 ” 教學(xué)案例 柳橋中心學(xué)校 高偉 教學(xué)目標(biāo) ① 了解立方根的
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