【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——《列方程解決簡單實際問題》的教學反思 列方程解決簡單實際問題,是在學生學習了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的基礎(chǔ)上,將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2025-09-27 19:26
【摘要】列方程解決簡單的實際問題【6】教學內(nèi)容:教科書P9例8P10練一練、P11練習二第4~7題教學目標要求:1.使學生在解決實際問題的過程中,理解并掌握形如ax±b=c的方程的解法,會列上述方程解決兩步計算的實際問題。2.使學生在觀察、分析、抽象、概括和交流的過程中,經(jīng)歷將現(xiàn)實問題抽象為方程的過程,進一步體會方程的思想
2024-11-24 15:17
【摘要】列方程解決問題(1)教學內(nèi)容:教材P73例1及做一做教學目標:知識與技能:使學生初步理解和掌握列方程解決一些簡單的實際問題的步驟,掌握簡易方程的解法,提高解簡易方程的能力。過程與方法:讓學生借助直觀圖自主探究,分析數(shù)量之間的等量關(guān)系,并正確地列出方程解決實際問題,培養(yǎng)學生的主體意識、創(chuàng)新意識以及分析、觀察和表達能力。情感、態(tài)度與
2024-11-22 00:18
【摘要】陸地面積水面面積X公頃3X公頃290公頃北京頤和園占地290公頃,其中水面面積大約是陸地面積的3倍。頤和園的陸地和水面大約各有多少公頃?()面積+()面積=頤和園的占地面積未知的已知的未知的我們可以列方程解答。陸地水面解:設(shè)頤和園的陸地大約有x公頃,
2024-12-13 18:13
【摘要】第一篇:列方程解決行程問題教學設(shè)計 《列方程解決行程問題》教學設(shè)計 一.教學內(nèi)容: .教學目標: 知識與目標:結(jié)合具體事例,列出方程解決稍復(fù)雜的相遇問題。 過程與方法:根據(jù)相遇問題中的等量關(guān)...
2024-10-21 22:41
【摘要】第一篇:《列方程解決問題》教學反思 《列方程解決問題》教學反思 本節(jié)課學生初次利用列方程解決實際問題,對學生來說有一定的難度,上完后,感覺有不少問題存在。 教學例3時,我首先從例題上引導(dǎo)學生讀題...
2024-10-14 03:52
【摘要】 蘇教版五年級數(shù)學——?列方程解決簡單實際問題?的教學反思 列方程解決簡單實際問題,是在學生學習了利用等式的性質(zhì)解簡單方程的根底上,將實際問題抽象成方程的過程。 經(jīng)過第一課時的...
2025-09-21 18:35
【摘要】同學個性化教學設(shè)計 年 級: 教 師: 吳倩 科 目: 數(shù) 班 主 任: 日 期: 時 段: 課題 列方程解決實際問題 教學目標 能用方程表示簡單情境中的等量關(guān)系...
2025-09-12 20:15
【摘要】第一篇:蘇教版六年級數(shù)學上冊《列方程解決實際問題》教學反思 區(qū)教學大比武活動已經(jīng)過去一周多了,但對于自己執(zhí)教的《列方程解決實際問題(1)》感觸仍然很多。 這節(jié)課是在五年級學生剛剛經(jīng)歷了等式的性質(zhì)的...
2025-09-21 13:43
【摘要】第一篇:列方程解決問題教學反思解決問題 列方程解決問題教學反思一 上周學習了列方程解決問題。列方程解決實際問題,是現(xiàn)在教材中使用比較多的一種解決逆思維的實際問題的解題方法,它改變了以往解決逆思維題...
2024-11-04 17:57
【摘要】列方程解平面圖形問題一、引入。同學們,下面這道平面圖形問題你會解答嗎?已知圖1中平行四邊形的面積是48平方厘米,求陰影三角形面積是多少平方厘米? 1.學生嘗試解答。學生可能出現(xiàn)如下兩種解法:①根據(jù)平行四邊形的面積是48平方厘米、高是6厘米,可以求出平行四邊形的底;三角形的高和平行四邊形相同,底比平行四邊形少5厘米,所以求出平行四邊形的底,就能求三角形的面積。48
2025-03-24 12:27
【摘要】教學目標1、使學生在具體的情境中,根據(jù)題中數(shù)量間的相等關(guān)系,能正確列方程解決簡單的實際問題,掌握列方程解決實際問題的思考方法。2、通過學習,進一步培養(yǎng)學生獨立思考,主動與他人合作,自覺校驗的良好習慣。我的跳高成績是,比第一名少。小軍的跳高成績是多少?根據(jù)“小剛的跳高成績比小
2024-12-11 07:39
【摘要】第一篇:《列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)實際問題》教學反思 《列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)實際問題(1)》教學反思 例5是已知朝陽小學美術(shù)組的總?cè)藬?shù),以及其中女生人數(shù)是男生的百分之幾,求男、女生各有多少人 ...
2025-09-14 03:30
【摘要】列方程解答有關(guān)分數(shù)的簡單實際問題教學目標1.聯(lián)系對“求一個數(shù)的幾分之幾是多少”的已有認識,使同學們學會列方程解答“已知一個數(shù)的幾分之幾是多少求這個數(shù)”的簡單實際問題,進一步體會分數(shù)乘、除法的內(nèi)在聯(lián)系,加深對分數(shù)表示的數(shù)量關(guān)系的理解。2.在探索解決問題方法的過程中,進一步培養(yǎng)同學們獨立思考、主動與他人合作交流等習慣。一、口算下
2024-11-15 02:19
【摘要】第一篇:“列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)實際問題”教學設(shè)計 “列方程解決稍復(fù)雜的百分數(shù)實際問題”教學設(shè)計 教學目標 在學生學習了“求一個數(shù)的百分之幾是多少”等百分數(shù)知識的基礎(chǔ)上進一 步學習用方程解決...
2025-09-14 03:19