競爭與合作__八年級粵教版思品-文庫吧在線文庫
【正文】 高，達(dá)到雙贏。 競爭的壓力帶來的消極影響 ? （ 1）如果不能正確看待競爭的結(jié)果，就可能被挫折感所壓倒，陷入自卑而一蹶不振。 ” 劉易斯講了大實(shí)話：正是伯勒爾的 9秒 90，使劉易斯在前進(jìn)的道路上擁有了 趕超的目標(biāo)（上進(jìn)心） ，激發(fā)出自己最大的 潛能（創(chuàng)造力、智慧、力量） ，最終刷新了世界男子百米的歷史紀(jì)錄，取得了驕人的成績，在體育史上寫下了重重的一筆，或許，這便是競爭的力量。 一、 競爭 ,前進(jìn)的動力 競爭對個人來說：（競爭對個人起到的作用） 競爭能夠激發(fā)人們的上進(jìn)心和創(chuàng)造力，使個人的智慧與力量得到充分的發(fā)掘和施展。 鹿與狼 國外一家森林公園曾養(yǎng)殖幾百只梅花鹿，盡管環(huán)境幽靜，水草豐美，又沒有天敵，而幾年以后，鹿群非但沒有發(fā)展，反而病的病，死的死，竟然出現(xiàn)了負(fù)增長。 社會為什么要存在競爭？ 溫水青蛙實(shí)驗(yàn)： ? 美國康奈爾大學(xué)作過一次有名的實(shí)驗(yàn)： ? 經(jīng)過精心策劃安排，他們使用一個的鐵鍋，在鍋里放滿冷水，然后把一只青蛙放在鍋里。 談?wù)摶顒樱赫埻瓿?P71探究園 — 社會風(fēng)景 探究園 P73 ?社會風(fēng)景 結(jié)合上述情境，談?wù)劯偁帉? 手對于成功者起了怎樣的作用？ 分析明星隊(duì)?wèi)K敗的教訓(xùn)，結(jié)合生活中 的實(shí)例說明團(tuán)結(jié)合作對于成功的重要性。主題詞 : 競爭 壓力 團(tuán)結(jié) 合作 學(xué)習(xí)目標(biāo) ? 認(rèn)識到在社會生活中競爭都是必不可少的 。 ?人才競 爭 體 育 競 爭 ?軍事競爭 印度和巴基斯坦的軍事競賽 中國的殲擊機(jī) 美國的殲擊機(jī) ?科技競爭 思考： 看完這些圖片后你有何感受？ 生活中充滿競爭，競爭無處不在。 ? 適當(dāng)?shù)母偁帾q如催化劑，可以最大限度地激發(fā)人們體內(nèi)的潛力。而在突如其來的外來刺激下往往能使人奮起面對，發(fā)揮出意想不到的潛力。從遠(yuǎn)古到今天、從蒙昧發(fā)展到文明，千萬年的滄海桑田，風(fēng)風(fēng)雨雨，通過與其他動物的競爭，與大自然的競爭，大類作為萬物的主宰出現(xiàn)在這片廣袤的土地上。 美國短跑名將卡爾 `劉易斯（共獲得八次世界冠軍、九項(xiàng)奧運(yùn)會金牌得主），在第三屆世界田徑錦標(biāo)賽上，創(chuàng)下了 9秒 88的世界男子百米新紀(jì)錄，但當(dāng)東京國立競技場上6萬名觀眾高呼劉易斯的名字，為他歡呼和祝賀時，劉易斯卻噙著眼淚與他的對手伯勒爾擁抱在一起，他還對記者說： “ 如果沒有伯勒爾，沒有他的 9秒 90，我也許不能跑得這樣快，正是 他激勵了我 。 出事的前幾天，成俊還分別致電母親和哥哥，說導(dǎo)師告訴他們只要成績不好就得回家，自己的壓力越來越大。 情景 5：體育運(yùn)動員比賽前食用興奮劑。 P74 （ 4）面對競爭的壓力，我們必須采取正當(dāng)?shù)姆绞剑袷毓礁偁幰?guī)則，堅(jiān)守自己的人格。當(dāng)領(lǐng)隊(duì)的雁疲倦了，它會輪流退到側(cè)翼，另一只雁則接替飛在隊(duì)形的最前端；飛行在后的雁則會利用叫聲鼓勵前面的同伴來保持整體的速度；當(dāng)一只雁脫隊(duì)時，它立刻感到獨(dú)自飛行時的遲緩、拖拉與吃力，所以很快又回到隊(duì)形中，繼續(xù)利用前一只雁所造成的浮力。 （ 2）建立良好的合作關(guān)系需要理解 溝通與寬容 （ 3）建立良好的合作關(guān)系需要有 奉獻(xiàn)精神、團(tuán)隊(duì)精神 ,團(tuán)隊(duì)精神是勝利的重要條件。 王英的英語復(fù)習(xí)資料在考試前一周丟了，那可是她在復(fù)習(xí)時認(rèn)認(rèn)真真地總結(jié)出來的一套完整的資料。 原諒了張小玲并且與她成為了好朋友。 請問：這里的 “ 啟示 ” 、和“ 力量 ” 是什么？ 參考答案： 人們之間需要團(tuán)結(jié)合作；團(tuán)結(jié)合作是成功的保障。 （ 3）團(tuán)體之間的競爭必然依靠團(tuán)體內(nèi)部的合作； （ 4）個人之間的競爭，也不能缺少個人背后的社會支持力量。 ? １ . 你覺得小明的說法對嗎？ ２ . 老師的用意是什么？ ３ . 我們應(yīng)該怎樣對待競爭對手？ ，我們對自己既要有高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，又要學(xué)會事實(shí)求是地評價自己 中學(xué)生應(yīng)善于面
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