米和厘米的認(rèn)識(shí)教案-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 （學(xué)生觀察后匯報(bào)，教師課件演示，讓學(xué)生了解尺子的結(jié)構(gòu)） 生：在尺子上有很多數(shù)。 （同桌之間相互驗(yàn)證） 你還能找出尺子上哪一段也是一厘米？ 師：剛才我們認(rèn)識(shí)了 1厘米，那從 2到 3，從 3到 4，從 6到 7，從 9到 10是幾厘米？ 師：從這里，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 生：它們每一大格都是 1厘米長(zhǎng)。 （生測(cè)量并匯報(bào)） 師：（總結(jié)一邊示范一邊介紹） 測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)，先把物體放平，一般將物體 的左邊和 0刻度線對(duì)齊，物體右邊對(duì)著幾厘米，就讀出幾厘米。（教師巡視）（ 2）誰(shuí)想代表你組來(lái)說(shuō)一說(shuō)？那組有補(bǔ)充？訂書釘?shù)膶挾?、橡皮的厚度、紐扣的寬度、水彩筆的寬度、正方體的長(zhǎng)度、柳葉的寬度 ??） 【總結(jié)】 說(shuō)一說(shuō)這節(jié)課的收獲 這節(jié)課同學(xué)們聽(tīng)講認(rèn)真，回答問(wèn)題積極，表現(xiàn)非常出色。 生：可用軟尺。 師：你能從你的尺子上找出哪一段是 5厘米嗎？ （學(xué)生找，師巡視） 師：（強(qiáng)調(diào)從數(shù)字幾 —— 數(shù)字幾）數(shù)一下有幾個(gè)大格就是幾厘米。 （板書：厘米） ， 也可以用字 母 cm 來(lái)表示（板書： cm）。 【教學(xué)過(guò)程】
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