6小學(xué)高級教師的事跡材料-文庫吧在線文庫
【正文】 度將 第 2 頁 共 4 頁 會導(dǎo)致失明。為了一上午教學(xué)不去廁所，他就干脆不喝水，再渴也忍著。講錯的地方，也沒有學(xué)生站起來更正，這種反常，反而使我心里產(chǎn)生了悲哀。 ?*在堅持對教學(xué)工作鉆研的同時，逐漸嘗試改變自己的教學(xué)方法。為 第 4 頁 共 4 頁 了讓同學(xué)們理解記憶教材中的一些抽象概念、公式和定律， *還將它們編成快板、順口溜、歌詞等，把抽象的概念形象化、具體化。暑往冬來，日復(fù)一日， *在每次上課結(jié)束后，總會給孩子們拉上一個曲子或唱一首歌，而孩子們也總是要用歌曲來答謝他們最愛戴的王老師。從他手中送走的學(xué)生，有近２０人考上了大學(xué)，有的還讀了研究生，至于中專生就更多了。 ? 借學(xué)生的眼睛，就是利用現(xiàn)在提倡的素質(zhì)教育教學(xué)法，讓學(xué)生當(dāng)導(dǎo)演，老師在幕后做指導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生替我講課、學(xué)生互改作業(yè)。教室外，同事和妻子也哭了起來。 他說為此他曾經(jīng)有過不愿意再活下去的念頭，是魂牽夢縈的講臺和學(xué)生，讓他又煥發(fā)了重新活下去的信心和勇氣。 ? 當(dāng)時醫(yī)生根本不讓 *出院，家人也
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