6小學(xué)高級(jí)教師的事跡材料(文件)
【正文】 的第一堂課，還是講砸了。我知道，這是學(xué)生們?cè)诳蓱z我。 ? 正是這巨大的刺激，使 *更加堅(jiān)定了心中的信念。 借 ? 眼睛 ? 創(chuàng)造快樂(lè)教學(xué)法 有一次 *拉二胡，正拉著弦斷了，他讓妻子把弦接上。下課后，學(xué)生一幫一，用這個(gè)方法互幫互學(xué)互講互評(píng)，讓學(xué)生多寫(xiě)多學(xué)多講，調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性。自打采取了這種教學(xué)方法后，學(xué)生們的成績(jī)不斷上升。 *所擔(dān)任的畢業(yè)班連續(xù)８年被評(píng)為先進(jìn)班級(jí)，在全鎮(zhèn)５０多所小學(xué)統(tǒng)考、抽考中成績(jī)名列前３名。 。 ? 多想對(duì)你表白，我的心情是多么豪邁，多想對(duì)你傾訴，我對(duì)生活是多么熱愛(ài) ……? 這是六一班全班同學(xué)在下課時(shí)獻(xiàn)給 *老師的一首歌。 雖然 *的眼睛已經(jīng)失明１１年多了，但他還一直擔(dān)任著畢業(yè)班的班主任。學(xué)生輪流當(dāng)老師，使學(xué)生的參與意識(shí)、責(zé)任感和學(xué)習(xí)興趣大大加強(qiáng)。他先借助妻子的眼睛幫助他制作教具，一件件教具的制作成功，使他聯(lián)想到還可以借用學(xué)生們的眼睛打開(kāi)教學(xué)的 視野。只要不是強(qiáng)行讓我不干這一行，我就一直
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