【摘要】多項(xiàng)式的四則運(yùn)算回顧上節(jié)課的知識(shí):(1)單項(xiàng)式:僅含有一些數(shù)和字母的乘法(包括乘法)運(yùn)算的式子叫做單項(xiàng)式注意:?jiǎn)渭兊囊粋€(gè)數(shù)字和字母也是單項(xiàng)式練習(xí)1:下列單項(xiàng)式各是幾次單項(xiàng)式?它們的系數(shù)各是多少?、、、、(2)同類單項(xiàng)式(同類項(xiàng)):如果在幾個(gè)單項(xiàng)式中,不管它們的系數(shù)是不是相同,只要它們所含的字母相同,并且相同字母的指數(shù)也分別相同,那么,這幾個(gè)單項(xiàng)式就叫做同類單項(xiàng)式,
2025-08-05 05:40
【摘要】小學(xué)《四則運(yùn)算》的說課稿范文 一、創(chuàng)設(shè)情境,明白為何而學(xué) 新課程標(biāo)準(zhǔn)提出:要讓學(xué)生學(xué)習(xí)有價(jià)值的數(shù)學(xué)。我想在這節(jié)課中,這個(gè)價(jià)值的體現(xiàn),無非就是讓學(xué)生明白這個(gè)四則混合運(yùn)算學(xué)了以后有什么用,我們今天為什...
2025-11-25 04:46
【摘要】蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。她一共要付多少元?她一共要付多少元?買3副中國(guó)象棋和4副圍棋。先算3副中國(guó)象棋多少錢3副中國(guó)象棋的價(jià)錢:12×3=36(元)15×4=60(元)答:一共要付96元。再算4副圍棋的價(jià)錢:總價(jià)錢:36+
2025-02-21 22:07
【摘要】復(fù)數(shù)的四則運(yùn)算:復(fù)數(shù)z1=a+bi,z2=c+di,(a,b,c,d是實(shí)數(shù))z1+z2=(a+c)+(b+d)i;z1-z2=(a-c)+(b-d)i.即:兩個(gè)復(fù)數(shù)相加
2025-11-01 01:36
【摘要】復(fù)數(shù)代數(shù)形式的四則運(yùn)算復(fù)數(shù)代數(shù)形式的加減運(yùn)算及其幾何意義我們引入這樣一個(gè)數(shù)i,把i叫做虛數(shù)單位,并且規(guī)定:i2??1;形如a+bi(a,b∈R)的數(shù)叫做復(fù)數(shù).全體復(fù)數(shù)所形成的集合叫做復(fù)數(shù)集,一般用字母C表示.一、知識(shí)回顧實(shí)部:虛部z=a+bi
2025-07-23 17:04
【摘要】0在四則運(yùn)算中的特性R·四年級(jí)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)。0在四則運(yùn)算中的特性。。學(xué)習(xí)重點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)掌握0在四則運(yùn)算中的特性。理解0為什么不能作除數(shù)。一、引入新課上面的運(yùn)算都與什么有關(guān)?45-0=0+50=0×48=0+90=快速算一算!4550
2025-08-04 22:31
【摘要】四則運(yùn)算法則匯編一、整數(shù)四則運(yùn)算法則。整數(shù)加法計(jì)算法則:1)要把相同數(shù)位對(duì)齊,再把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相加;2)哪一位滿十就向前一位進(jìn)。整數(shù)減法計(jì)算法則:1)要把相同數(shù)位對(duì)齊,再把相同計(jì)數(shù)單位上的數(shù)相減;2)哪一位不夠減就向前一位退一作十。整數(shù)乘法計(jì)算法則:1)從右起,依次用第二個(gè)因數(shù)每位上的數(shù)去乘第一個(gè)因數(shù),乘到哪一位,得數(shù)的末尾就和第二個(gè)因數(shù)的哪一
2025-08-05 04:55
【摘要】四則運(yùn)算(四)1、計(jì)算:92+8-57600÷50×91在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加減法或只有乘除法,應(yīng)按從左往右的運(yùn)算順序進(jìn)行計(jì)算。2、168÷12+17×6125-25÷5
2025-11-14 13:17
【摘要】解決問題教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第10頁(yè)內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)1、引導(dǎo)學(xué)生通過對(duì)“租船費(fèi)用”問題的研究,掌握先假設(shè)再根據(jù)假設(shè)結(jié)果進(jìn)行逐步調(diào)整的基本方法,培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。2、經(jīng)歷自主探究“租船費(fèi)用”最省的過程,感受數(shù)據(jù)變化的規(guī)律性,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問題和積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的能力和意識(shí)。3、體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的緊密聯(lián)系,感受數(shù)學(xué)應(yīng)用的靈
2025-08-07 10:43
【摘要】綜合作業(yè)報(bào)告一、試驗(yàn)?zāi)康?、試?yàn)環(huán)境、設(shè)計(jì)思路:實(shí)驗(yàn)?zāi)康模赫莆彰嫦蜻^程和面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計(jì)的基本方法和編程技巧,鞏固所學(xué)理論知識(shí),使理論與實(shí)際相結(jié)合。從而提高自我分析問題、解決問題的能力。通過課程設(shè)計(jì),進(jìn)一步鞏固《
2025-06-22 07:51
【摘要】“帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算”教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容:課本第13頁(yè)例3教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,并能熟練習(xí)的進(jìn)行運(yùn)算。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):理解帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序教學(xué)用具:幻燈、小黑板教學(xué)過程:一、提出學(xué)習(xí)要求今天我們要學(xué)習(xí)帶中括號(hào)的四則混合運(yùn)算,要比一比,看誰(shuí)學(xué)
2025-11-14 13:22
【摘要】整體把握有效落實(shí)提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》單元教材解讀靈寶市川口鄉(xiāng)灣底小學(xué)劉釗釗整體把握有效落實(shí)提升能力養(yǎng)成習(xí)慣——人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《四則運(yùn)算》單元
2025-08-07 10:48
【摘要】四則運(yùn)算(五)口算:25+0=25-0=25×0=0×25=25-25=25÷25=0÷25=25一個(gè)數(shù)加上0還得原數(shù)。25一個(gè)數(shù)減去0還得原數(shù)。0一個(gè)數(shù)與0相乘還得0。00
2025-11-14 13:18
【摘要】四則運(yùn)算(二)復(fù)習(xí):150÷25×42×390÷15982-63+1821000-408+236在沒有括號(hào)的算式里,如果只有加、減法或者只有乘、除法,都要按從左往右的順序計(jì)算。例
2025-11-14 12:46
【摘要】無括號(hào)的四則運(yùn)算人教新課標(biāo)四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)不含括號(hào)的混合運(yùn)算,同學(xué)們要理解并掌握不含括號(hào)的混合運(yùn)算的運(yùn)算順序,能夠解決相關(guān)的實(shí)際問題?;鶊?chǎng)上午有72人,中午有44人離去,又有85人到來?,F(xiàn)在有多少人?怎樣列式計(jì)算呢?中午有人離去,用減法計(jì)算。又有
2025-12-04 16:58