7學(xué)校體育師資現(xiàn)狀調(diào)查研究-文庫吧在線文庫
【正文】 市特殊教育學(xué)校體育教師中專職體育教師欠缺，體育教師的第一學(xué)歷總體偏低，高學(xué)歷的體育教師所占比例不高。（ 4）特殊教育體育教師根據(jù)不同教學(xué)對(duì)象的需求提高自身專業(yè)素質(zhì)，滿足學(xué)生的需求。 建議 （ 1）加大宣傳力度，制定相關(guān)政策，增強(qiáng)法律意識(shí)，更新觀念，擴(kuò)充特殊體育師資培養(yǎng)院校，在師范院校與體育院校開設(shè)有關(guān)特殊教育體育課程。特奧項(xiàng)目培訓(xùn) 。第三是體育教師沒有掌握撰寫發(fā)表論文的能力。 體育 教師的專業(yè)結(jié)構(gòu) XX 市特殊教育學(xué)校體育教師主要來自 4 個(gè)專業(yè)，其中體育教育專業(yè)是體育教師的主要來源，占總?cè)藬?shù)的 %。通過訪談各校體育教師得知，各區(qū)各學(xué)校對(duì)有編制體育教師的名額有所限定，但僅有的體育教師人數(shù)不能滿足學(xué)生特殊的需求，因此需要通過代課教師及兼職體育教師共同完 第 3 頁 共 6 頁 成體育課的教授。男教師中青年教師的比例最高，達(dá)到了 %，中年教師占人數(shù)的 %，老年教師數(shù)量為零。然而，優(yōu)秀的特殊教育教師就成為不可或缺的關(guān)鍵性因素。特殊教育是針對(duì)殘疾人和其余有特殊教育需要人群的教育，該文主要采用文獻(xiàn)資料法、實(shí)地調(diào)查法、問卷調(diào)查法、訪問法、邏輯分析法、以 XX 市 6 所特教學(xué)校體育師資為研究對(duì)象，并對(duì) 6 所特教學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)行調(diào)查和訪談，研究得出結(jié)論，針對(duì) XX 市特教學(xué)校體育課程開展中存在的問題提出相關(guān)建議。據(jù)《中國(guó)統(tǒng)計(jì)摘要 2024》中關(guān)于我
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