【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)人教版小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)黃州區(qū)體育路小學(xué)汪春芳平面圖形立體圖形長(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面。兩個(gè)面相交的邊叫長(zhǎng)方體的棱?!っ妗だ忾L(zhǎng)方體上平平的部分是長(zhǎng)方體的面
2024-11-24 13:23
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)說課稿 《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》說課材料 一、說教材 我說課的內(nèi)容是人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》的第一課時(shí)。這一課時(shí)是學(xué)生系統(tǒng)認(rèn)識(shí)立體圖形特征...
2024-10-21 13:49
【摘要】2長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)(2)教學(xué)內(nèi)容:教材例3以及“試一試”,完成隨后的“練一練”和練習(xí)三第6、7題。教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生通過觀察、操作等活動(dòng)認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面展開圖。強(qiáng)化對(duì)長(zhǎng)方體面和棱特征的認(rèn)識(shí)。2、使學(xué)生在活動(dòng)中進(jìn)一步積累空間與圖形的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)空間觀念,發(fā)展數(shù)學(xué)思考。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體、正方體的側(cè)面
2024-11-21 00:16
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí) 設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課嘗試“將翻轉(zhuǎn)課堂”的理念應(yīng)用于教學(xué),課前讓學(xué)生通過自學(xué)微課掌握長(zhǎng)方體和正方體的基本特征,課中通過“小組交流——代表匯報(bào)——教師質(zhì)疑——?dú)w納總結(jié)——檢測(cè)達(dá)標(biāo)”等...
2024-11-06 17:35
【摘要】第一篇:《長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)》教學(xué)與反思 長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)是一節(jié)以學(xué)生活動(dòng)為主的教學(xué),我在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)有所創(chuàng)意。 一、通過活動(dòng)與感受認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體 客觀世界中存在著各種各樣實(shí)物,其中不少形體是長(zhǎng)...
2024-10-20 21:28
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)案例 一、教學(xué)內(nèi)容 六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)長(zhǎng)方體正方體的認(rèn)識(shí)第1、2、3頁例1~例3。 二、教學(xué)目標(biāo): :使學(xué)生知道長(zhǎng)方體和正方體各部分的名稱,通過觀察和操作歸納出...
2024-10-21 03:46
【摘要】10米12米8厘米5厘米4厘米10分米6分米4厘米4厘米8厘米(1)(2)(3)(4)下列長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少:下列圖形是用1立方厘米的正方體搭成的。它們的體積各是多少立方厘米?7立方厘米7立方厘米14立方厘米你能說出哪個(gè)
2024-11-24 13:27
【摘要】10厘米5厘米6厘米你會(huì)求下面圖形的表面積嗎?5厘米5厘米5厘米(10×5+5×6+10×6)×2=140×2=280(平方厘米)5×5×6=150(平方厘米)333火眼金睛
2024-11-24 12:33
【摘要】長(zhǎng)方體有()個(gè)面,()條棱,()個(gè)頂點(diǎn)。長(zhǎng)方體相對(duì)的面是()的()形。長(zhǎng)方體的棱分為()組,每組()條棱長(zhǎng)度相等。相交于同一頂點(diǎn)的三條棱叫做(、、)。復(fù)習(xí):課題:長(zhǎng)方體、正方體的認(rèn)識(shí)2復(fù)習(xí)1、要焊接一
2025-07-25 22:47
【摘要】第一篇:長(zhǎng)方體和正方體的認(rèn)識(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案 教學(xué)準(zhǔn)備 知識(shí)與技能: 使學(xué)生認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方體,掌握長(zhǎng)方體的特征,初步學(xué)會(huì)看立體圖形。: 使學(xué)生認(rèn)識(shí)并理解長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高。情感態(tài)度與價(jià)值觀: 通過...
2024-10-21 04:33
【摘要】蘇教版新課標(biāo)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元1:學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.了解組成長(zhǎng)方體和正方體的基本元素。?2.通過觀察實(shí)物和動(dòng)手操作等教學(xué)活動(dòng),掌握長(zhǎng)方體和正方體的特征?3.發(fā)展大家的觀察能力和空間觀念。這些物體的形狀就是長(zhǎng)方體,同學(xué)們,你們還能說說在我們的生活中哪些物體的形狀是長(zhǎng)方體嗎?長(zhǎng)方體有幾個(gè)面?從不同的角度觀察一個(gè)長(zhǎng)方體,最多同時(shí)
2024-11-24 14:26
【摘要】上節(jié)課要點(diǎn)回顧:1、物體所占()叫做物體的體積。2、常用的體積單位有()。3、棱長(zhǎng)1cm的正方體體積是()。棱長(zhǎng)1dm的正方體體積是(
2024-10-17 00:35
【摘要】景東縣小王成萍人教版五年級(jí)下冊(cè)云南省—————平面圖形——————立體圖形這些老朋友,都叫什么名字呢?生活中的數(shù)學(xué)長(zhǎng)方體有6個(gè)面,每個(gè)面都是長(zhǎng)方形(特殊情況下可能有兩個(gè)相對(duì)的面是正方形),相對(duì)的兩個(gè)面完全相同,面積相等。討論(1):??后面下面(底面)
2024-11-24 14:50
【摘要】長(zhǎng)方體和正方體的體積蘆花中學(xué)曹含意一、活動(dòng)操作?1、兩人合作搭。邊搭邊說你的搭法。?2、其它同學(xué)仔細(xì)觀察他們搭的長(zhǎng)方體的長(zhǎng)、寬、高各是多少?記錄在表中并填寫完整。長(zhǎng)寬高小正方體的數(shù)量長(zhǎng)方體的體積二、探索新知長(zhǎng)方體的體積==長(zhǎng)×寬×高V=abh根據(jù)長(zhǎng)方體和
2025-08-01 14:22
【摘要】底面面棱(兩個(gè)面相交的邊叫做棱)頂點(diǎn)(三條棱相交的點(diǎn)叫做頂點(diǎn))長(zhǎng)寬高長(zhǎng)方體高后側(cè)棱底正方體正方體是由6個(gè)完全相同的正方形圍成的立體圖形。正方體也有12條棱,長(zhǎng)度都相等。正方體也有8個(gè)頂點(diǎn)。名稱相同點(diǎn)不同點(diǎn)聯(lián)系面的
2024-12-13 18:24