【摘要】1、封建社會形成、初步發(fā)展,首次一統(tǒng)時期——戰(zhàn)國、秦漢2、封建國家的分裂和民族融合時期——三國、兩晉、南北朝3、封建社會的繁榮發(fā)展時期——隋唐4、封建國家的再次分裂和封建經濟繼續(xù)發(fā)展
2024-12-08 15:20
【摘要】第7課遼、西夏和北宋的和戰(zhàn)第二單元宋元時期目錄contents學習目標課前預習課堂探究與檢測課后作業(yè)學習目標目錄contentsListenattentively學習目標課標要求學習重點知道遼、西夏與北宋的對峙局面北宋與遼、西夏的并立;澶淵之盟。
2024-12-08 00:46
【摘要】觀看北宋形勢圖:說一說北宋是一個統(tǒng)一的王朝嗎?不是一、遼與北宋的和戰(zhàn)二、西夏與北宋的和戰(zhàn)契丹族是中國歷史上一個有深遠影響的少數(shù)民族?!捌醯ぁ北疽鉃殍\鐵,表示堅固。由于契丹的名聲遠楊,國外有些民族至今仍然把中國稱做“契丹”。(一)契丹的興起1、了解契丹族一、遼與北宋的和戰(zhàn)行營
【摘要】第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏并立1、遼、北宋、西夏并立①遼朝:耶律阿保機(契丹族)建立,建立“南北面官制”②北宋:趙匡胤陳橋兵變,“杯酒釋兵權”加強中央集權③西夏:元昊(黨項族)自稱大夏皇帝2、北宋與遼、西夏和戰(zhàn)西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟)二、南宋與金對峙
2024-12-08 14:10
2024-11-30 07:57
【摘要】:1005年影響:維持了百余年的和平相處:宋遼澶淵之盟:1005年影響:維持了百余年的和平相處:西夏:黨項族元昊建立西夏北宋遼(宋夏和議)(澶淵之盟):女真完顏阿骨打:靖康之難:女真
2024-12-08 05:10
【摘要】第二單元公元907年,唐朝滅亡。歷史進入第7課遼、宋、西夏、金并立一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)二、南宋與金的對峙一、遼、北宋、西夏的并立與和戰(zhàn)遼、北宋、西夏形勢圖北宋遼遼西夏你能否從地圖上找出遼、北宋、西夏三個并立的政權?1、遼的
【摘要】【教學目標】1,通過本課的學習,使學生了解這一時期民族政權并立的基本史實,把握民族政權并立這一特殊時代的基本脈絡。2,通過學習和思考本課所敘述的各民族政權的并立與和戰(zhàn)關系,認識到民族友好、民族融合始終是我國多民族國家發(fā)展的主流,正確認識澶淵之盟、宋金議和對民族和平與發(fā)展所起的作用,培養(yǎng)學生
【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立第二單元遼宋夏金元時期:民族關系發(fā)展和社會變化北宋的版圖遠不如漢唐時期。當時與北宋并立的政權,北方有契丹族建立的遼,西北有黨項族建立的西夏。契丹族和黨項族是怎樣發(fā)展起來的?北宋與遼、西夏之間的關系又是如何呢?、西夏和北宋民族政權并立的基本史實。
2025-06-20 13:22
【摘要】第7課遼、西夏與北宋的并立知道遼、西夏與北宋的對峙局面。北宋的建立者是()。A、朱溫B、趙匡胤C、安祿山D、石守信B北宋在政治上最主要的特點是()。A、重武輕文B、節(jié)度使權力很大C
2025-06-20 23:27
【摘要】第7課 遼、西夏與北宋的并立一、契丹族與黨項族(1)興起:9世紀后期,契丹已經有了農耕、冶鐵和紡織等產業(yè),并開始建筑房屋、城邑。(2)契丹建國:10世紀初,契丹族首領 統(tǒng)一契丹各部,建立政權,都城在 。阿保機建國后,發(fā)展生產,創(chuàng)制文字,國力不斷增強。
2025-06-20 15:11
【摘要】華師大版七年級歷史下冊教案第七課遼、宋、西夏、金并立教學目標識記目標、西夏、金建立的基本情況、西夏以及南宋與金的和戰(zhàn)過程能力培養(yǎng)《遼、北宋、西夏形勢圖》與《宋金對峙形勢圖》顫淵之盟和紹興和議的異同。、紹興和議既是兩宋統(tǒng)治者屈辱妥協(xié)和議,同時又對雙方的和平相處產生了積極影響。,探討對“流芳百世、遺
2024-11-18 23:42
【摘要】隋朝疆域唐朝疆域北宋疆域北宋西夏第7課遼、西夏與北宋的并立遼(契丹)自主學習:圈劃,思考。5分鐘。1、本課提到了哪兩個古老的少數(shù)民族?他們是如何發(fā)展起來的?2、這兩個少數(shù)民族后來分別建立了什么政權?請找出這兩大政權建立的基本史實。這些政權與北宋的關系如何?3
2025-06-14 07:09
2024-11-30 07:27
【摘要】?遼、北宋、西夏的建立?遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和?南宋和金的對峙?課堂小結第6課遼、宋、西夏、金的并立第七學習主題第1課遼、宋、西夏、金的并立首頁導入(1)導入(2)遼、北宋、西夏的建立遼、西夏與北宋的戰(zhàn)與和南宋和金的對峙學習與探究10
2024-12-08 01:45