致青年班主任讀后感：教育無(wú)小事-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 用一顆敏感而細(xì)膩的心靈，去關(guān)注孩子的一舉一動(dòng)，抓住每個(gè)教育的契機(jī)，引領(lǐng)孩子往正確的道路前進(jìn)，健康快樂(lè)成長(zhǎng)。而我也在擔(dān)負(fù)班主任工作的過(guò)程中不斷發(fā)現(xiàn)自己有待進(jìn)步之處。都說(shuō)教書(shū)育人，而現(xiàn)在我們逐漸意識(shí)到學(xué)生心理健康對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)的重要性，教育不僅僅在于教授給學(xué)生豐富的知識(shí)。是劈頭蓋臉一頓罵嗎。在學(xué)生的意識(shí)中，則是 在老師眼里我有很多缺點(diǎn) 、 老師認(rèn)為我做的都是錯(cuò)的 ，這會(huì)使對(duì)方本能地在心中建 立防御機(jī)制，更不愿向老師敞開(kāi)心扉。只有真誠(chéng)地教育，才能收獲學(xué)生的真心；只有深刻了解學(xué)生的心靈，才能真正了解學(xué)生；只有真正了解學(xué)生，才能因材施教，對(duì)癥下藥，教育學(xué)生。同時(shí)，教師也要嚴(yán)以律己，即使細(xì)微之處也應(yīng)注重自己的 榜樣 作 用，表現(xiàn)出 為人師表 的風(fēng)范，以自己的榜樣來(lái)影響學(xué)生，用自己的人格魅力去激勵(lì)學(xué)生。正是由生活、學(xué) 習(xí)中一件件小事的積累，形成了他們的人生觀和對(duì)生活的態(tài)度。 每個(gè)學(xué)生都渴望被關(guān)注，當(dāng)學(xué)生的這種需求得不到滿足，就會(huì)用自己的方式（如大喊大叫、擾亂課堂、
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