警鐘長(zhǎng)鳴讀后感范文-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 抓不懈；得益于抓創(chuàng)新管理，如 “ 四新保一新 ” ；得益于不斷建設(shè)和完善安全生產(chǎn)的機(jī)制和制度，加強(qiáng)和落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任制和責(zé)任追究制為核心的規(guī)章制度；得益于我們有一支具有很強(qiáng)責(zé)任感、事業(yè)心和高度紀(jì)律的員工隊(duì)伍，能夠保持清醒的頭腦，隨時(shí)克服安全生產(chǎn)中出現(xiàn)的各種困難。 其次是安全資金與安全物資的投入。即使一名熟練工作人員若放松安全學(xué)習(xí)、放松安全教育，工作中就會(huì)出現(xiàn)安全隱患，而安全隱患會(huì)直接危害企業(yè)生產(chǎn)。 第二篇：警鐘長(zhǎng)鳴防微杜漸《身邊的警鐘》讀后感警鐘長(zhǎng)鳴防微杜漸 —— 《身邊的警鐘》讀后感 近日，通遍閱讀了市紀(jì)委、市監(jiān)委編印的《身邊的警鐘》一書(shū)，讓我感受頗深。案例中的人物在懺悔中個(gè)個(gè)追悔莫已。它能將國(guó)家和人民的財(cái)產(chǎn)頃刻間化為灰燼，使居民無(wú)家可歸，無(wú)法生產(chǎn)、生活，影響社會(huì)穩(wěn)定，也能奪取人們的寶貴生命，使之失去親朋好友。預(yù)防火災(zāi)知識(shí)： 。消防用的水龍帶、水槍、提桶、滅火器以及專門用來(lái) 消防鍬、鎬、鉤、沙箱等也不要隨意搬動(dòng)。 室外著火門已發(fā)燙時(shí)，千萬(wàn)不要開(kāi)門，以防 大火竄入室內(nèi)。 通報(bào)市紀(jì)委最近查辦的紀(jì)檢監(jiān)察干部典型違紀(jì)案件，深刻剖析案件發(fā)生的原因，以案說(shuō)法、以案說(shuō)紀(jì)，對(duì)醫(yī)院紀(jì)檢監(jiān)察干部進(jìn)行警示教育。堅(jiān)決防止和糾正接受影響公正執(zhí)行公務(wù)的吃請(qǐng)、娛樂(lè)、休閑活動(dòng)的問(wèn)題；收受紅包禮金（禮品）、回扣、有價(jià)證券和借婚喪喜慶之機(jī)大操大辦的問(wèn)題；好人主義、不堅(jiān)持原則的問(wèn)題；權(quán)錢交易的問(wèn)題；利用職權(quán)和職務(wù)上的影響，找有關(guān)單位和個(gè)人報(bào)銷費(fèi)用、經(jīng)商或入股辦企業(yè)、為親友謀取利益的問(wèn)題；干預(yù)和插手工程、項(xiàng)目建設(shè)等市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的問(wèn)題；其他違反廉潔自律有關(guān)規(guī)定的問(wèn)題。 三是干部監(jiān)督管理方面存在的突出問(wèn)題。 。廣大紀(jì)檢監(jiān)察干部要充分發(fā)揚(yáng)批評(píng)和自我批評(píng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織召開(kāi)一次高質(zhì)量的專題民主生活會(huì)。 。要根據(jù)市衛(wèi)生局黨組的統(tǒng)一部署和要求，找準(zhǔn)本次主題教育活動(dòng)與當(dāng)前各項(xiàng)工作的結(jié)合點(diǎn)，把主題教育活動(dòng)與反腐倡廉建設(shè)目標(biāo)任務(wù)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，與解決紀(jì)檢監(jiān)察干部在黨性黨風(fēng)黨紀(jì)方面存在的突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，與日常業(yè)務(wù)工作結(jié)合起來(lái)，努力做到兩手抓、兩促進(jìn)、兩不誤，以各項(xiàng)工作的新成果來(lái)衡量和檢驗(yàn)本次活動(dòng)的新成效。帶著這個(gè)疑問(wèn)，我打開(kāi)《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，其中的解釋為 “ 救火與防火 ” 。隨后，等待救援。 對(duì)于消防知識(shí)，我們學(xué)校的學(xué)生個(gè)個(gè)都是能手，上面這些知 第 15 頁(yè) 共 16 頁(yè) 識(shí)也是我們從學(xué)校里學(xué)來(lái)的，我們學(xué)校不但加強(qiáng)對(duì)安全知識(shí)的教育，曾經(jīng)還舉行了一次消防演習(xí)。我順著人群的涌動(dòng)從三樓到了二樓，一陣陣紅煙霧向我襲來(lái)，好像學(xué)校真的發(fā)生了火災(zāi)，而且火勢(shì)正猛，煙中還夾雜著火藥味。我向左移動(dòng)，抓住欄桿向下跑。雖然那次只是演習(xí)，但讓我們學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，懂得了逃生之法，從而更加懂得了消防與安全的重要性。“ 這聲音好熟悉，哦。 ” 我一邊用手捂住口鼻一邊自言自語(yǔ)。三分鐘后， “ 嗚 —— ” 的警報(bào)聲響了，“ 快逃呀，著火了。也可以用繩索或床單撕成條狀接起，一端一端拴在固定物件上，再順著往下滑，即可逃生。記得那次的報(bào)道， 2024 年 2 月的一天上午，某市一幢商住兩用樓發(fā)生大火，過(guò)火面積達(dá) 2024 余平方米?？蓜e小瞧它，許多人在火災(zāi)失去生命的 “ 罪魁禍?zhǔn)?” 的也就是它，為什么它會(huì)讓死亡率增高呢。 （二）嚴(yán)格責(zé)任追究。 主題教育活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組集中聽(tīng)取個(gè)人復(fù)核檢查情況匯報(bào)，并對(duì)突出問(wèn)題，下達(dá)整改通知書(shū)，明確整改任務(wù)和時(shí)間表，限期整改。 （二）自查自糾階段（ 8 月 20 日至 9 月 30 日）。 。 一是干部教育方面存在的突出問(wèn)題。堅(jiān)決防止和糾正共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖、宗旨意識(shí)淡薄、精神懈 怠的問(wèn)題；組織紀(jì)律渙散、懶惰散漫、得過(guò)且過(guò)、不思進(jìn)取的問(wèn)題；道德失范、貪圖享樂(lè)、甚至腐化墮落的問(wèn)題；其他理想信念方面存在的問(wèn)題。也可以用繩子或把床單、被套撕成條狀連成繩索，緊拴在窗框、暖氣管、鐵欄桿等固定物上，用毛巾、布條等保護(hù)手心，順繩滑下，或下到未著火的樓層脫離險(xiǎn)境。 受到火勢(shì)威脅時(shí)要當(dāng)機(jī)立斷
研究報(bào)告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1