課例：政府的責(zé)任：對(duì)人民負(fù)責(zé)教學(xué)設(shè)計(jì)二-文庫吧在線文庫
【正文】 實(shí)，為人民服務(wù)的。 清理政府部門豪華樓堂館所，已被中紀(jì)委、監(jiān)察部確定為 2020 年的一項(xiàng)重要任務(wù)。 ? 深圳政府工作報(bào)告提出的任務(wù) ： ? 推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升 級(jí) ? 完善勞動(dòng)力市場(chǎng) ? 推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展 ? 提高城市綜合管理水平 ? 完善社會(huì)保障體系大力推進(jìn)海港、空港建設(shè) ? 加大交通綜合整治力度 ? 努力完善城市能源資源保障體系 ? 落實(shí)人口和出租屋分級(jí)分類管理制度 ? 大力加強(qiáng)政府自身建設(shè) ? ? 7 從這則新聞中，我們能品出民工的無奈。 4． 了解行政仲裁、行政復(fù)議和行政訴訟制度。 （ 2）針對(duì)材料所反映的現(xiàn)象，作為高素質(zhì)公民，你應(yīng)該如何做？ 我們應(yīng)該了解政府的性質(zhì)和職能，人民應(yīng)該監(jiān)督政府的行為，及時(shí)采用政府為公民求助或投訴提供的熱線電話、信訪、電子政務(wù)等途徑監(jiān)督、反饋政府的行為，促使政府不斷改進(jìn)工作，更好地為人民服務(wù)。此外，教學(xué)準(zhǔn)備應(yīng)做得更為充分一些，比如關(guān)于公民求助或投 訴 的渠道，可以讓學(xué)生事先在網(wǎng)上查閱深圳市政府為我們提供的各種形式的相關(guān)資料，然后讓學(xué)生自己利用多媒體與大家交流。接下來再質(zhì)疑，政府如何做才是對(duì)人民負(fù)責(zé)呢？具體是怎樣的工作態(tài)度，怎樣的工作作風(fēng)，怎樣的工作方法？通過創(chuàng)設(shè)教育情景、師生互相配合，生生互動(dòng)，借助學(xué)生 9 對(duì)問題的思考形成結(jié)論，尊重學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)需要一個(gè)過程。 【課堂練習(xí) 】 山西省臨汾市擁有號(hào)稱世界上規(guī)模最大建筑的 “ 華門 ” ，還有長(zhǎng)相與天安門酷似的觀禮廣場(chǎng)，仿造北京天壇祈年殿建設(shè)的天壇廣場(chǎng)，更有高達(dá) 21 米的漢白玉石雕飾而成的“中國(guó)第一華表”。 生三 ：?? 教師 ：同學(xué)們說得很好，我們課本也列舉了四種方法，接著讓學(xué)生說出各種方法的優(yōu)點(diǎn)，并用表格形式列出： 途徑 熱線電話 電子政務(wù) 設(shè)立信訪部門 行政裁 決 、行政訴訟、行政復(fù)議 特點(diǎn) 快捷、迅速、直接 便捷、透明度高、效率高 聯(lián)系群眾，了解社情民意 為公民提供的法律途徑 教師 ：公民遇到困難求助于政府，因?yàn)檎侨嗣竦恼?，是與我們聯(lián)系最密切的國(guó)家機(jī)關(guān)，這不但有利于維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也能促進(jìn)政府不斷改進(jìn)工作。 ”手中嬰兒在寒風(fēng)中發(fā)出陣陣哭聲。他認(rèn)為這有損于阜陽“ 大都市 ” 的形象，必須建一個(gè)大機(jī)場(chǎng)。我最覺得痛心的問題是我這三年的工作，還沒能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等各方面問題解決得更好。 教師歸納 ：堅(jiān)持為人民服務(wù)的工作態(tài)度，不僅僅是政府工作的要求， 也是憲法的要求。 另一方面，使政府履行職能的情況置于群眾的監(jiān)督之下，自覺地接受群眾監(jiān)督，從而提高行政效率，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。 情感
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