【摘要】課題第2課原始的農(nóng)耕生活教學(xué)目標(biāo)一、知識(shí)與能力通過本課學(xué)習(xí),使學(xué)生了解在中華文明起源中我國(guó)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的主要情況,包括河姆渡原始居民、半坡原始居民以及大汶口原始居民的農(nóng)耕生活,使學(xué)生了解中華文明處于起源階段時(shí)原始農(nóng)耕經(jīng)濟(jì)的發(fā)展水平,進(jìn)而認(rèn)識(shí)其發(fā)展對(duì)中國(guó)遠(yuǎn)古時(shí)代社會(huì)進(jìn)步的重要意義。二、過程與方法通過本課學(xué)習(xí),初步培養(yǎng)學(xué)生觀察歷史文物圖,尋找圖中較為明顯的、主
2025-05-02 12:43
【摘要】《農(nóng)業(yè)的變化真大》教學(xué)設(shè)計(jì)寒冷的冬季,百花盛開、瓜果飄香;彩色的棉花,紡出五彩線、織出五彩帶;無(wú)土的水中,栽培出茁壯的植物;只占世界百分之七的耕地卻養(yǎng)活了占世界百分之二十二以上的人口??先進(jìn)的科學(xué)技術(shù),給農(nóng)業(yè)帶來(lái)如此大的變化,令人驚嘆。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)14個(gè)生字。會(huì)寫8個(gè)字。2、正確、流利地朗讀課文,注意積累“興致勃勃”等四字詞語(yǔ)。
2025-11-15 15:50
【摘要】2021/11/11CHAPTER111第三單元貨幣創(chuàng)造第11講現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制(11月8日—11月15日)2021/11/11CHAPTER112第11講現(xiàn)代貨幣的創(chuàng)造機(jī)制現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)生活中的信用貨幣存款貨幣的創(chuàng)造中央銀行體制下的貨幣創(chuàng)造過程對(duì)現(xiàn)代貨幣供給形成機(jī)制的總體評(píng)價(jià)2021/11
2025-10-08 00:32
【摘要】第一篇:第10課.《aieiwei》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思doc 第9課《aieiui》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 一、課標(biāo)依據(jù);依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)及課程標(biāo)準(zhǔn),采用游戲、圖片、課件激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)...
2025-10-31 22:38
【摘要】第2課時(shí)有余數(shù)的除法【教學(xué)內(nèi)容】教科書第71到72頁(yè)例3、例4及練習(xí)十四第2,3題?!窘虒W(xué)目標(biāo)】12的寫法。3【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】小棒、多媒體課件?!窘虒W(xué)過程】一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、我知道()里最大能填幾?()
2025-11-15 20:24
【摘要】《直線與圓的位置關(guān)系》第課時(shí)教案設(shè)計(jì)臨川區(qū)羅湖中學(xué):鄭輝車海平一、教案目標(biāo)()知識(shí)與技能:、使學(xué)生從具體的事例中認(rèn)知和理解直線與圓的三種位置關(guān)系并能概括其定義。、會(huì)用定義來(lái)判斷直線與圓的位置關(guān)系。、通過類比點(diǎn)與圓的位置關(guān)系及觀察、實(shí)驗(yàn)等活動(dòng)探究直線與圓的位置關(guān)系的數(shù)量關(guān)系及其運(yùn)用。()過程與方法:、通過觀察、實(shí)驗(yàn)、討論、合作研究等數(shù)學(xué)活動(dòng)使學(xué)生了解探索問題的一
2025-04-17 07:52
【摘要】[教學(xué)設(shè)計(jì)]第11課開辟新時(shí)代的“宣言”一、〖課程標(biāo)準(zhǔn)〗簡(jiǎn)述憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),了解歐洲早期工業(yè)無(wú)產(chǎn)階級(jí)在反對(duì)資產(chǎn)階級(jí)斗爭(zhēng)中提出的基本要求。講述馬克思、恩格斯的革命活動(dòng),概述《共產(chǎn)黨宣言》的歷史意義。二、〖教學(xué)目標(biāo)〗知識(shí)與能力簡(jiǎn)述英國(guó)憲章運(yùn)動(dòng)的基本史實(shí),明確憲章運(yùn)動(dòng)是歐洲早期資本主義發(fā)展弊端的必然產(chǎn)物。
2025-11-15 14:20
【摘要】第11課《放下你的鞭子》教案【重點(diǎn)難點(diǎn)點(diǎn)撥】一、需要掌握的字的讀音作揖(yī)南腔北調(diào)(diào)伶俐(línglì)昧(mèi)俏皮(qiào)擲錢(zhì)騷動(dòng)(sāo)滑稽(jī)媚態(tài)(mè
2025-11-15 18:26
【摘要】第11課時(shí):整理與練習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材25頁(yè)整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo):通過復(fù)習(xí),加深學(xué)生對(duì)多邊形面積計(jì)算公式的理解,進(jìn)一步熟悉多邊形面積的計(jì)算方法。復(fù)習(xí)過程:一、回顧整理::(1)這一單元你學(xué)習(xí)了哪些面積公式?(2)它們各是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?。(1)先讓學(xué)生在小組里說(shuō)說(shuō),再整理出來(lái)。(2
2025-11-15 20:04
【摘要】《智慧之花》教學(xué)設(shè)計(jì)鰲江十二小林鳳秋教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)生能讀懂課文,讀懂故事,能說(shuō)出每個(gè)故事的主要內(nèi)容。2、體會(huì)兩個(gè)小姑娘有愛心、有勇氣,有智慧的高尚品質(zhì),并初步懂得運(yùn)用知識(shí)和法律保護(hù)自己,保護(hù)別人。3、選擇一個(gè)故事,用150以內(nèi)的字?jǐn)?shù)進(jìn)行縮寫。課前預(yù)習(xí):1、讀正確,讀通順。了解課文主要講了哪兩個(gè)故事。2、復(fù)習(xí)縮寫的方法
2025-11-25 23:27
【摘要】《挫折,激活智慧》教學(xué)設(shè)計(jì)課題挫折,激活智慧學(xué)科心理健康授課人學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過游戲感受挫折無(wú)處不在的道理,學(xué)會(huì)以平常心對(duì)待生活中的挫折。2、通過狐貍和葡萄的故事認(rèn)識(shí)處理挫折方法的多樣性。3、學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚泶煺郏苑e極的心態(tài)迎接生活中的挫折。教學(xué)重點(diǎn)用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄌ幚砩钪械拇煺劢虒W(xué)難點(diǎn)挫折的普遍性,處理挫折的方法的多樣性。
2025-05-01 03:49
【摘要】第一篇:人教版九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 《我的叔叔于勒》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)蒙古自治區(qū)教案設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)作品 【教學(xué)目標(biāo)】: (1)理解通過語(yǔ)言、行動(dòng)、神情揭示人物心理,刻畫人物...
2025-10-12 06:06
【摘要】第一篇:第12課《甜甜的泥土》教學(xué)設(shè)計(jì) 第12課《甜甜的泥土》教學(xué)設(shè)計(jì) 學(xué) 校主備人教材分析 這篇小小說(shuō)通過一包奶糖化為“甜甜的泥土”的故事。表達(dá)了離異家庭的孩子渴望得到母愛的強(qiáng)烈愿望。告訴人...
2025-11-06 22:49
【摘要】第一篇:第7課多變的形狀教學(xué)設(shè)計(jì) 第7課多變的形狀教學(xué)設(shè)計(jì) 1設(shè)計(jì)理念 本節(jié)課的總體設(shè)計(jì)意圖是讓學(xué)生在獲得繪制直線、矩形、圓角矩形和橢圓的知識(shí)準(zhǔn)備的前提下,進(jìn)行漂亮的教學(xué)樓的設(shè)計(jì)任務(wù)。單就內(nèi)容而...
【摘要】第一篇:教學(xué)設(shè)計(jì)小鎮(zhèn)的早晨第3課 小鎮(zhèn)的早晨 教學(xué)目標(biāo) 1.學(xué)會(huì)課文的14個(gè)生字,理解37個(gè)新詞語(yǔ)的意思。能在指定的詞語(yǔ)中正確使用“的、得、地”。 2.會(huì)用“價(jià)廉物美”“吸引”各寫一個(gè)句子;能...
2025-10-19 12:14