【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計一 課時安排: 1課時 課前準(zhǔn)備: 根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓學(xué)生聽聽長輩講的關(guān)于小時候家鄉(xiāng)生 活的故事,或者回憶自己的兒時趣事,豐富他們的感情體驗(yàn)。 教學(xué)過程: ...
2024-09-23 04:35
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計三 學(xué)習(xí)目標(biāo) ①學(xué)會籮、杭2個生字。 ②正確、流利、有感情地朗讀課文。 ③學(xué)會邊讀邊想象課文描述的情景,邊讀邊體會作者表達(dá)的思 想感情。 ④培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的情...
2024-08-15 02:09
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計一 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識2個生字。讀讀記記姿態(tài)、迷人、至少、鄰居、成 熟、完整、尤其、提前、香飄十里等詞語; 2.正確、流利、有感情地朗讀課文; 3.通過自讀自悟和...
2024-08-15 15:52
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計和反思 人教版小學(xué)語文五年級上冊《桂花雨》教學(xué)設(shè)計與反思 贛州市章貢區(qū)文清路小學(xué):謝惠平 教材分析: 這是一篇回憶童年生活的文章,描寫了在家鄉(xiāng)搖落桂花時的情景,表現(xiàn)了...
2024-11-04 14:28
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)反思 《桂花雨》教學(xué)反思15篇 作為一名到崗不久的人民教師,我們的任務(wù)之一就是課堂教學(xué),借助教學(xué)反思可以快速提升我們的教學(xué)能力,那么應(yīng)當(dāng)如何寫教學(xué)反思呢?下面是小編收集整理的...
2024-10-20 21:19
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計四 課前準(zhǔn)備 學(xué)生已學(xué)了兩篇回憶性的文章,可以根據(jù)學(xué)生家庭的實(shí)際,讓 學(xué)生聽聽長輩講的關(guān)于小時候家鄉(xiāng)生活的故事,豐富他們的感情體 驗(yàn),進(jìn)一步體會人們的思鄉(xiāng)情懷。[ ...
2024-09-23 04:40
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計六(2) 一、談話導(dǎo)入。 11課mdash。mdash?!豆鸹ㄓ辍贰? ,最喜歡桂花。是因?yàn)楣鸹m然mdash。mdash。 笨笨拙拙的,可它的香氣味兒mdash。m...
【摘要】 桂花雨 教學(xué)要求: 思想品德要求:體會作者喜歡桂花、搖桂花的樂趣和熱愛家鄉(xiāng)的思想感情。 知識要求:自學(xué)課文中的新詞;理解課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)感情的句子的含義。 ...
2024-10-06 19:20
【摘要】桂花雨荻港鎮(zhèn)中心小學(xué)方賢琨2020年9月22日童年是美好的,那一幕幕童年往事會給人以永久的回憶……7桂花雨邊讀邊思考:1、自由讀文,讀準(zhǔn)字音。2、畫出不理解的字詞,用學(xué)過的方法
2024-11-24 14:43
【摘要】第一篇:《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計 《桂花雨》課堂教學(xué)設(shè)計 學(xué)科:語文 課例名稱:《桂花雨》 執(zhí)教教師:明溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)吳美群 指導(dǎo)老師:明溪縣教師進(jìn)修學(xué)校黃雪珍 課型:略讀課文 年級:五年級...
2024-10-20 21:07
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計9 【教學(xué)目標(biāo)】 1、自學(xué)課文中的新詞,理解課文內(nèi)容,體會作者表達(dá)感情的 句子的含義。 2、想象課文描寫的情景,體會作者表達(dá)的思想感情,有感情 朗讀課文。 3、...
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計二 ↘讀題設(shè)疑,整體感知 ①導(dǎo)入新課:同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的 無盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢今天讓我們一起去 欣賞美麗的桂花雨。(板...
【摘要】1 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計8 【教材內(nèi)容】 人教社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文五年級上冊第七課。 【設(shè)計理念】 在豐富的語言實(shí)踐中,幫助理解課文內(nèi)容,感受語言文字傳達(dá) 的意蘊(yùn)與情味。 ...
2024-08-15 15:51
【摘要】1 ?桂花雨?教學(xué)設(shè)計三 ↘讀題設(shè)疑,整體感知 ①導(dǎo)入新課:同學(xué)們,傲雪而立的梅花寄托著外祖父對祖國的 無盡思念,香氣迷人的桂花又讓我想起了什么呢?今天讓我們一起 去欣賞美麗的桂花雨。〔...
2024-09-23 04:46
【摘要】第一篇:《桂花雨》教學(xué)設(shè)計 《桂花雨》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo) “籮、杭”2個生字,會寫“蘭、籮”等10個字,會寫“桂花、木蘭花”等5個詞語。 。 ,說說“桂花”給“我”帶來哪些美好的回憶。 ,...
2024-10-01 05:31