認識大于小于等于-文庫吧在線文庫
【正文】 = 講述：剛才有小朋友說小兔隊和小猴隊隊員同樣多，是不是這樣的呢 ? 讓 提問：小兔隊有幾只 ?(4 只 )貼出 4 只兔。 發(fā)展初步的觀察能力、思維能力和語言表達能力。用“ 4=4”，從而認識等號。 (板書 ) 學生齊讀，觀察“ =”號的寫法。 引導學生從不同角度解釋自己的判斷過程。 (板書 ) 提問：讓我們仔細瞧瞧，＞長的是什么樣子 ? 提問：＞怎么寫呢 ?哪位小朋友能寫給大家看一看。 (出示主題圖 ) 提問：瞧，有哪些隊的小動物參加了比賽 ?你能知道他們每隊各有多少名隊員嗎 ? (學生數一數匯報 )小朋友們，你們從中能知道些什么呢 ?(松鼠隊隊員最多；小熊隊隊員最
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