7學(xué)校園文化建設(shè)匯報(bào)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 月和 2024 年 1 月均通過校長(zhǎng)安全責(zé)任制工作考核暨平安校園建 設(shè)的評(píng)估。多年以來，東風(fēng)小學(xué)始終緊扣 “ 建設(shè)優(yōu)美高雅的物質(zhì)環(huán)境，創(chuàng)設(shè)健康和諧文化氛圍，充實(shí)師生校園生活內(nèi)涵，提高學(xué)校的辦學(xué)品位，推進(jìn)素質(zhì)教育深入發(fā)展 ” 的校園文化建設(shè)理念，以 “ 依法治校 ” 為前提，以增強(qiáng)校園文化內(nèi)涵為抓手，以促進(jìn)學(xué)生健康發(fā)展為目標(biāo)，全力推進(jìn)校園文化建設(shè)。 二、加強(qiáng)規(guī)劃，明確校園文化建設(shè)的指導(dǎo)思想和主要任務(wù) 我校高度重視校園文化建設(shè)，認(rèn)真謀劃，集思廣益，大力推進(jìn)校園文化建設(shè)，為師生提供良好的育人環(huán)境。 三、校園文化建設(shè)具體措施 加強(qiáng)校園文化管理體制的建設(shè)和保障。 加強(qiáng)校園文化環(huán)境硬件建設(shè)。學(xué)生積極行 動(dòng)養(yǎng)成 “ 伸出你的手，彎下你的腰，撿起一片紙 ” 的良好習(xí)慣，使校園凈化得到有效改善。② 國(guó)旗下的講話，莊嚴(yán)的正面教育。有力地配合了學(xué)校的整體工作，提高了教育效果。 ④ 開展豐富的教師活動(dòng)，比如爬山、羽毛球比賽、拔河 比賽和教師節(jié)座談會(huì)等，形成團(tuán)結(jié)和諧的人際文化氛圍。 ② 設(shè)立家校聯(lián)系 熱線電話，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，每學(xué)期全面家訪至少一次。 我校是惠陽區(qū)首批鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮?，F(xiàn)我校對(duì)照惠陽區(qū)中小學(xué)校園文化建設(shè)檢查 第 11 頁 共 11 頁 驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，初步自評(píng)為 113 分，符合驗(yàn)收條件，特申請(qǐng)上級(jí)部門對(duì)我校校園文化建設(shè)工作進(jìn) 行評(píng)估驗(yàn)收。 受地區(qū)、條件、素質(zhì)的影響，家長(zhǎng)對(duì)教育重要性認(rèn)識(shí)淺顯，對(duì)子女教育關(guān)注和重視不夠，使學(xué)生基礎(chǔ)差、發(fā)展后勁不足，學(xué)生流動(dòng)性大。 多年來，我校積極推行素質(zhì)教育，構(gòu)建學(xué)生課外閱讀科學(xué)體系，扎實(shí)有序地推進(jìn) “ 書香校園 ” 活動(dòng)。 學(xué)校、家庭、社會(huì)是學(xué)生生活的場(chǎng)所，都是育人的重要資源。 5 通過廣泛開展各種課內(nèi)外活動(dòng)，進(jìn)一步凈化了校園文化，抵制了消極、腐朽思想的滲透，抑制了低級(jí)、庸俗的文化和非理性文化傾向，引導(dǎo)了校園文化向健康、高雅的方向發(fā)展，也推動(dòng)了學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展，提高了德育的實(shí)效性。 ③ 道德講堂持之以恒，凈化師生心靈。 校園文化活動(dòng)是校園文化建設(shè)的重要體現(xiàn)，是育人的重要途徑。真正讓每一面墻壁都說話，走到每一個(gè)角落都受教育，全力創(chuàng)造良好的育人氛圍和人文環(huán)境。我校根據(jù)實(shí)際情況，通過行政會(huì)議、教師大會(huì)的形式，結(jié)合有關(guān)專家的建議，群策群力規(guī)范校園文化有關(guān)方案、制度的建設(shè)，將其納入學(xué)校年度工作計(jì)劃和目標(biāo)績(jī)效考核。（ 1）以社會(huì)主義核心價(jià)值觀、三愛教育、 “ 中國(guó)夢(mèng) ” 系列等為重點(diǎn)，深入進(jìn)行弘揚(yáng)和培育民族精神教育；以中小學(xué)生守則為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行道德教育和養(yǎng)成教育；以學(xué)生全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮發(fā)努力，全面實(shí)施素質(zhì)教育，規(guī)范學(xué)校管理，積極開展教育教學(xué)改
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