【摘要】七年級(jí)道德與法治部編版上冊(cè)教案-第2課第2課時(shí)享受學(xué)習(xí) 第2課時(shí) 享受學(xué)習(xí) 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)目標(biāo) 1.體會(huì)學(xué)習(xí)的滋味,了解學(xué)習(xí)帶來(lái)的多種感受。 2.享受學(xué)習(xí)的快樂(lè),承擔(dān)學(xué)習(xí)的責(zé)任。...
2025-04-02 02:00
【摘要】第二章第2課時(shí)一、選擇題1.(2021~2021學(xué)年度河南新野高二階段測(cè)試)下面幾種推理過(guò)程是演繹推理的是()A.兩條直線平行,同旁內(nèi)角互補(bǔ),因此若∠A,∠B是兩條平行直線被第三條直線所截得的同旁內(nèi)角,則∠A+∠B=180°B.由平面三角形的性質(zhì),推測(cè)空間四面體的性質(zhì)
2024-12-07 20:53
【摘要】進(jìn)一步鞏固橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì).掌握直線與橢圓位置關(guān)系的相關(guān)知識(shí).第2課時(shí)橢圓方程及性質(zhì)的應(yīng)用【課標(biāo)要求】【核心掃描】與直線和橢圓的位置關(guān)系相關(guān)的距離、弦長(zhǎng)、中點(diǎn)等問(wèn)題.(重點(diǎn))與橢圓相關(guān)的綜合應(yīng)用問(wèn)題.(難點(diǎn))1.2.1.2.自學(xué)導(dǎo)引點(diǎn)與橢圓、直線與橢
2024-11-17 07:48
【摘要】第2課時(shí)勾股定理(2)北師大版八年級(jí)上冊(cè)情景導(dǎo)入情景導(dǎo)入上一節(jié)課,我們通過(guò)測(cè)量和數(shù)格子的方法發(fā)現(xiàn)了直角三角形三邊的關(guān)系,但是這種方法是否具有普遍性呢?做一做在紙上畫一個(gè)直角三角形,分別以這個(gè)直角三角形的三邊為邊長(zhǎng)向外作正方形。為了方便計(jì)算圖中大正方形的面積,對(duì)其進(jìn)行適當(dāng)割補(bǔ):S正方形
2025-03-12 12:44
【摘要】牛津小學(xué)英語(yǔ)6BUnit2Domoreexercise(PartBCD)FTTFFearlierearlyLookandlearn學(xué)一學(xué)latelaterLookandlearn學(xué)一學(xué)Lookandlearn學(xué)一
2024-12-13 12:43
【摘要】第一篇:2筍芽?jī)旱?課時(shí) 第二課時(shí) 教學(xué)目標(biāo): 1﹒有感情地朗讀課文,了解筍芽?jī)涸诖禾斐砷L(zhǎng),破土而出的過(guò)程。 2﹒教育學(xué)生懂得只有不怕困難、奮發(fā)向上,才能茁壯成長(zhǎng)?!俺痢⒀?、頂” 教學(xué)重點(diǎn):...
2025-09-29 19:37
【摘要】【課標(biāo)要求】第2課時(shí)空間向量與垂直關(guān)系【核心掃描】能利用平面法向量證明兩個(gè)平面垂直.能利用直線的方向向量和平面的法向量判定并證明空間中的垂直關(guān)系.求直線的方向向量和平面的法向量.(重點(diǎn))利用方向向量和法向量處理線線、線面、面面間的垂直問(wèn)題.(重點(diǎn)、難點(diǎn))1.2.1.
2024-11-17 11:01
【摘要】第11課時(shí):整理與練習(xí)(一)教學(xué)內(nèi)容:教材25頁(yè)整理與練習(xí)教學(xué)目標(biāo):通過(guò)復(fù)習(xí),加深學(xué)生對(duì)多邊形面積計(jì)算公式的理解,進(jìn)一步熟悉多邊形面積的計(jì)算方法。復(fù)習(xí)過(guò)程:一、回顧整理::(1)這一單元你學(xué)習(xí)了哪些面積公式?(2)它們各是怎樣推導(dǎo)出來(lái)的?。(1)先讓學(xué)生在小組里說(shuō)說(shuō),再整理出來(lái)。(2
2024-11-24 20:04
【摘要】課題工業(yè)主備人李永香楊樹(shù)文執(zhí)教人授課日期課型新授課時(shí)數(shù)2總課時(shí)數(shù)2審核組長(zhǎng)楊樹(shù)文課標(biāo)要求運(yùn)用資料說(shuō)出我國(guó)工業(yè)分布特點(diǎn)學(xué)習(xí)目標(biāo)結(jié)合地圖掌握我國(guó)鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)和紡織工業(yè)的空間分布與影響因素。重、難點(diǎn)影響我國(guó)鋼鐵工業(yè)、機(jī)械工業(yè)和紡織工業(yè)空間分布的主要因素。教學(xué)準(zhǔn)備PPT文件教學(xué)過(guò)程
2025-08-17 11:16
【摘要】5盧溝橋烽火第2課時(shí)【自學(xué)要求】1、練習(xí)朗讀課文,按照時(shí)間順序復(fù)述“盧溝橋事變”的經(jīng)過(guò)。2、朗讀課文,邊讀邊畫出自己印象深刻的句子,在旁邊寫寫自己的感受。【自主檢測(cè)】1、擴(kuò)詞偽()()()控()()()仰(
2024-11-21 06:10
【摘要】第九章第二節(jié)液體壓強(qiáng)第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)一、教材分析初中物理八年級(jí)下冊(cè)的教材是圍繞著力學(xué)知識(shí)而展開(kāi),第九章《壓強(qiáng)》是力學(xué)知識(shí)的分支,是壓力作用效果的具體表現(xiàn)。本章知識(shí)有:壓強(qiáng)、液體的壓強(qiáng)、大氣壓強(qiáng)、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系?!兑后w的壓強(qiáng)》是學(xué)生學(xué)習(xí)了《壓強(qiáng)》后對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的延伸,也是對(duì)壓強(qiáng)知識(shí)的鞏固。讓學(xué)生懂得:不但固體對(duì)支持它的物體有
2024-12-09 00:58
【摘要】第2課時(shí)克的認(rèn)識(shí)教學(xué)內(nèi)容:教材第31頁(yè)至33頁(yè),克的認(rèn)識(shí)。教材簡(jiǎn)析:知道克是比較小的計(jì)量物重的單位,感受1克和幾克,了解克與千克的進(jìn)率教學(xué)目標(biāo):,讓學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克,初步建立克很輕的質(zhì)量觀念。,會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的換算。,培養(yǎng)學(xué)生的估測(cè)能力。重點(diǎn)難點(diǎn):建立克的質(zhì)量觀念,會(huì)進(jìn)行克與千克之間的單位換算。課前準(zhǔn)
2024-11-24 13:53
【摘要】數(shù)的認(rèn)識(shí)(第2課時(shí))揚(yáng)州邗江實(shí)驗(yàn)學(xué)校章海林教學(xué)內(nèi)容:義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書第12冊(cè)84頁(yè)“練習(xí)與實(shí)踐”5-10教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)整數(shù)、小數(shù)、分?jǐn)?shù)和百分?jǐn)?shù)之間的內(nèi)在聯(lián)系,掌握因數(shù)與公因數(shù)、倍數(shù)與公倍數(shù)、奇數(shù)與偶數(shù)、素?cái)?shù)
2024-11-30 07:49
【摘要】精品資源認(rèn)識(shí)負(fù)數(shù)教學(xué)內(nèi)容:蘇教版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第一單元P3—5練習(xí)一6—10題教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生在盈與虧、收與支、升與降、增與減以及朝兩個(gè)相反方向運(yùn)動(dòng)等現(xiàn)實(shí)的情境中應(yīng)用負(fù)數(shù),進(jìn)一步理解負(fù)數(shù)的意義。2、體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān),、激發(fā)學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn):應(yīng)用正數(shù)和負(fù)數(shù)表示日常生活中具有相反意義的數(shù)量。教學(xué)難點(diǎn):體會(huì)兩種具有相反意義的數(shù)量。
2025-06-25 05:07
【摘要】語(yǔ)文北三下第三單元《松鼠》教學(xué)設(shè)計(jì)第二課時(shí) 教材分析:《松鼠》是北師大版小學(xué)三年級(jí)下冊(cè)第三單元“可愛(ài)的生靈”這一主題單元的文章。通過(guò)這一課的學(xué)習(xí)可以了解松鼠的外形及生活習(xí)性從而去激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)松鼠、熱愛(ài)動(dòng)物熱愛(ài)大自然的感情。學(xué)情分析:這篇課文屬于介紹動(dòng)物的說(shuō)明文,知識(shí)性較強(qiáng),但是在小學(xué)三年級(jí),學(xué)生對(duì)說(shuō)明文的接觸較少,如果按照高
2025-04-17 03:42