【正文】 生深受教育和鼓舞，激發(fā)了他們的斗志。下面就教導處本學年度的工作作一回顧： 一、夯實校本研訓，提升教師業(yè)務素質 1．拓廣天地長學識 為了提高教 師業(yè)務素質和專業(yè)水平，我校還堅持每兩周一次校內業(yè)務學習與有計劃地組織部分教師外出學習與培訓。上研修課和參賽課的老師都能以嚴肅認真的態(tài)度對待每一節(jié)課，注重反思，積累優(yōu)秀案例。該課題對每一次取得的階段研究成果隨即進行全校推廣普及，真正做到邊研究、邊總結、邊推廣，推廣中再研究、再提煉、再普及。 二、開展豐富多彩的活動，搭建學生成長平臺 1．經典書香潤人生 我校在中華經典詩文誦讀實驗學校的基礎上，又成為了新經典誦讀實驗學校，并承擔全國教育科學教育部規(guī)劃課題 “ 新經典 ” 誦讀實驗子課題研究任務。 20__年 12 月，學校派段厚利、錢進和潘檀老師參加了在杭州由《小學語文教師》修改部與 “ 新經典 ” 誦讀實驗課題組主辦的 “ 育華杯 ” 全國第二屆新經 典朗誦大賽決賽暨 “ 新經典 ” 誦讀實驗學校工作會議，三位教師回校后給全體教師就 “ 新經典 ” 實驗做了解讀和培訓，并提出了下一步的計劃和打算。本學年度里，舉辦了教師第三屆讀書沙龍和首屆新經典朗誦比賽；舉辦了第三屆校園數(shù)學節(jié)，本屆數(shù)學 節(jié)的 `主題是：弘揚數(shù)學文化，感受數(shù)學魅力，體驗數(shù)學樂趣。每一次活動以年級組為單位，以班主任為核心，針對活動特點，有序進行活動前的準備，活動中的安排，活動后的總結，學生在活動中快樂成長，教師在演繹著職業(yè)的幸福。教導處繼續(xù)加強教學 “ 六認真 ” 工作的監(jiān)督與檢查，對教師的備課、上課、作業(yè)布置與批改、后進生的輔導、學生成績的檢測等都提出了更為細致的要求。 5．學生評教促發(fā)展 學生評教工作是教學質量監(jiān)控的一個重要方面，是學校進行的一項常規(guī)測評工作。我們只有高效地開展工作，才能使教導處工作能夠穩(wěn)步而有序地開展。這些都是今后工作中需要進一步完善的。我對自己的評價是，有些不清楚的一個人。在這個過程中，她們都付出了巨大的努力，讓人感動，也讓人欣慰。權衡再三，暫辭備課組長一職，由盧人立老師接任。 按慣例，印發(fā)了五期教研和備課學習材料。 歷史學科的教研和備 課工作非常扎實，贏得市教育學院好評，繼主辦面向市區(qū)的市級教研活動以后，黃鶴鳴和艾振斌老師又應邀參編《福建教育史》一書。 凡此總總，教研和備課工作的些微進步都讓人欣喜： ，能夠按計劃安排開展集備活動，能夠把計劃的活動落實到工作中，這是本學期教研組和備課組建設的進步之處。 一個學期倏忽而過，年終盤點工作的時候，我們會有些微成就感，也總有一些說不清道不明的遺憾?？墒?，由于我們缺乏辦事的細心和耐心，因此，教務處的很多工作進行的比較被動，在此，我們非常感謝老師們的理解，張校長、宮校長的提醒、幫助，才讓教務處的各項工作得以圓滿的完成。 （三）業(yè)務 學習工作 本學期，積極組織教師以教研組為單位進行校本培訓。表現(xiàn)在組織教師業(yè)務學習工作深入創(chuàng)新力度不夠；對各位教師的困難和需求了解甚少。在工作的道路上，我們付出了艱辛和汗水，收獲了老師們的信任、支持、幫助和我們綜合素質的提高。大家制訂日課表、任課表和作息時間表；合理安排教師請假、代課工作；分年級組織好轉學插班工作、和六年級學生的畢業(yè)、升學工作。 8 月 25 日新學年開始，由劉艷起草，張主任審稿，鄧校長審核，報校辦審閱，確定了教學工作方向。 六、實行教學過程的全程監(jiān)控，提高常規(guī)教學質量 我們在日常的教學管理中實施常規(guī)教學全過程監(jiān)控。各年級主任通報了年級常規(guī)教學檢查狀況；詳細匯報了期中考試狀況，分析了各種考試數(shù)據(jù)，提出了下階段教學努力的方向；嚴肅認真的教學質量監(jiān)控，確保了教學質量的準確性和嚴肅性。教務處和教科室聯(lián)合制定《構建高效課堂教學模式實施方案》已交各年級討論，我們準備開 展自上而下的教學研究，爭取在一到三年的時間內建設出貼合我校實際的高效課堂教學模式。 進一步重視和加強教學指導與管理，加強對教學各個環(huán)節(jié)的精細化管理。教務處安排專人每一天對全校各班課堂教學狀況巡查 23 次，年級主任每周巡查 12 次，幾乎做到了節(jié)節(jié)課有人查，有時還做到了一節(jié)課幾人查。 本學期，除了每月一次向學?？偨Y匯報教學工作外，重點迎接了市教科院的兩次大型教學工作檢查。 暑期教師培訓期間，張主任和王鵬主任一齊，利 用休息時間，加班一周，對全校教學人員進行了合理調整安排，在教學人員極度缺乏、又突增 3 個教學班的狀況下，千方百計、數(shù)次跨年級，跨學科調整，保證教學人員到位。教務處上半年的工作，張主任之前已向學校做過詳細的匯報，我參與教務處管理僅半年，所以重點匯報本年度下半年的工作，如有疏漏，敬請大家批評指正。 三是 “ 韌 ” 字的體現(xiàn)上不夠。 組織并落實期中、期末調研、各類競賽活動。 做好服務員。在老師們的鼎力支持和幫助下，本學年，教務處順利的完成了這幾項工作： （一）學籍管理工作： 學年初，在一年級、七年級班主任的支持和配合下，完成了新生基本信息的采集，搞好新生學籍審批。教務處進一步要求各學科將這些規(guī)定與要求內化成為自覺的行為，而且要求各學科能夠在這些規(guī)定與要求的基礎上，創(chuàng)造性地開展工作。 初一、初二思品承擔八所民辦學校聯(lián)考命題任務，啟動迅速，布置細致，工作有力，政治組表現(xiàn)出了很強的工作能力。 和十八中的校際交流，關注畢業(yè)班，關注一線教學，面對面交流，更直接有效。 簡而言之，推動教研和備課工作規(guī)范開展，繼而有特色地開展，始終是我最優(yōu)先考慮和保證的重點工作，始終是我在挖空心思琢磨的工作。由此可知，高中學生學習之辛苦。 教務工作有的看得見，比如巡課，每天至少 3 節(jié)，雷打不動；有的看不見，比如教務處管理的對上負責的系統(tǒng)就有省初中新課程管理系統(tǒng)、省高中新課程管理系統(tǒng)、市中招網、市中學學籍管理系統(tǒng)、省會考網、市會考網、省高招在線、市高 招網、市質檢成績統(tǒng)計系統(tǒng)、綜合素質管理系統(tǒng)，這是老師們看不見的，任一個系統(tǒng)報送的數(shù)據(jù)出問題，都是事故。在新的學年中，我們將繼續(xù)以新課程改革為契機，再接再厲！ 教務處工作述職報告（實用）【篇 3】 本學年，學校發(fā)展的主題定調為 “ 質量提升年 ” 。如：個別學科、個別班級教師的主動性及職責意識較差，對學生缺少長期而扎實的訓練，沒有構成良好的訓練計劃，開展班級活動抓得不夠細、不夠實，個別工作是為了應付學校檢查，導致學生潛力提高遲緩。透過這次學生評教活動，進一步鼓勵教師備好課、講好課，不斷提高講課藝術，克服不足，提高課堂教學的水平；進一步調動了學生的學習用心性，加強了師生間的互相交流，使學習中雙向的信息反饋更加活躍，師生同心提高學習質量的氣氛濃厚了；進一步加深了學生對任課教 師的了解，培養(yǎng)了學生公平、公正、全面和客觀的評價潛力。經過全體教師的協(xié)作努力，本學期我校在全縣教育教學大檢查中，學校在執(zhí)行教學常規(guī)、落實課程計劃方面得到上級的充分肯定。同時，我校實施的 “ 校長室請假 — 教導處調課 — 代課人簽字 — 調課人補上 ” 制度有效地保障了在有教師請假的狀況下班級課程的落實。開展了資料豐富、形式多樣的活動：三 — 六年級的英語書寫比 賽、三 — 四年級的英語聽力競賽、三年級的英語誦讀比賽、五 — 六年級的英文打字比賽和寫單詞比賽。真正的經典應當是一條河流，在悠悠歲月里穿行，不斷吸納最新的思想小溪，蕩漾著生活的真實浪花，讓我們共同來全新解讀經典，讓孩子們感受到新經典的新魅力?？傉n題組根據(jù)課程改革進程和學生實際，提出了 “ 新經典 ” 這樣一個全新的概念，整合眾多專家的智慧，打造了“ 新經典 ” 誦讀課程體系和操作策略。 （ 3）德育實踐活動系統(tǒng)有序：一、二年級親子運動會，三年級 x 科普基地參觀，四年級祭掃烈士陵園和到自來水廠考察，五年級慰問敬老院和氣象局科普基礎實踐，六年 級模擬長征軍營一日體驗活動。 《學生良好行為習慣與個性品質養(yǎng)成機制的研究》系安徽省教育 科學研究重點項目研究課題，該課題于 20__年 3 月開題， 2