【正文】 一些，不再給人以心浮氣躁的感覺 !加油 ! 自我鑒定范文高中畢業(yè)生十 高中學(xué)習(xí)生活是我一生中最重要的階段。我參加青年自愿者服務(wù)隊，為欲返鄉(xiāng)的打工者送水送溫暖。在 “ 海爾杯 ” 比賽 中獲獎，曾參加英語奧林匹克競賽。 自我鑒定范文高中畢業(yè)生十一 緊張有序的高中生活即將與我告別。 生活上，我擁有嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真的作風(fēng)，為人樸實真誠，勤儉節(jié)約，生活獨(dú)立性較強(qiáng)。在校，我模范遵守校紀(jì)校規(guī)，以強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和高度的責(zé)任感為班級工作出謀劃策。 在日常生活中，我十分重視鍛煉身體，具有良好的心理和身體素質(zhì)，體育成績優(yōu)秀，體鍛達(dá)標(biāo)。老師需要注意的事情更多而我只需要學(xué)習(xí)。 高中三年，我將自己的學(xué)習(xí)化成是自己最為重要的任務(wù)，所以在學(xué)習(xí)上面，我也不需要老師或是家人操心，我也可以自覺主動的去完成自己的學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程當(dāng)中，我也會將自己不懂的地方及時的去請求老師的幫助，在上課的 `時候認(rèn)真的聽講，嚴(yán)格的按照老師所規(guī)定的紀(jì)律來學(xué)習(xí)和生活，在校園生活里面，遵守學(xué)校的規(guī) 章和制度，遵守學(xué)校以及班級所制定的各種規(guī)矩，同時也會按照學(xué)校的秩序來學(xué)習(xí)，保證自己在學(xué)習(xí)上和生活上都可以穩(wěn)步的發(fā)展，高一的時候，我就從心里奠定了自己要好好的學(xué)習(xí)的信念，我也懂得高中對于自己以及對于所有的學(xué)生的重要，所以我也做好了一切努力的準(zhǔn)備，準(zhǔn)備在自己的高中學(xué)習(xí)當(dāng)中大放光彩，慢慢的我也到了高二的學(xué)習(xí)，我也會常常的感覺到學(xué)習(xí)上的難度，以及在學(xué)習(xí)上會遇到很多的困難，但是一直以來的信念都告訴自己必須要堅持，我也會去請求老師或是同學(xué)的幫助，去將自己在學(xué)習(xí)上所遇到的困難都一一的解決，同時也會去認(rèn)真的完成自己的學(xué)習(xí)， 我也會努力的去變得更好，進(jìn)入高三之后，自己也開始感受到學(xué)習(xí)上的壓力，以及時間上的緊迫感，我也懂得自己在高中所剩下的時間不是很多了，我也要更加的努力繼續(xù)學(xué)習(xí)，雖說自己有時候也會感到有一些的勞累，但是我也絕不會允許自己放慢自己前進(jìn)的腳步，所以我也抓緊一切的時間，將自己的學(xué)習(xí)做好，做到完美。我能夠與老師一起討論問題，有自己的觀點(diǎn)，思維獨(dú)特，同時自學(xué)能力也很強(qiáng)，很多時候因為自己喜歡思考，所以能夠從不同的方面看待問題。 高中生活雖然要結(jié)束了，但我知道起前行的路還很長，還能走得更遠(yuǎn)，這里的一切都將成為我的回憶，那是美好又珍貴的，值得一生去懷念。 三年的時間過得特別的快，現(xiàn)在想想，還有些后悔高一的時候怎么就不知道努力呢，不然我的成績還會更好，但我也明白過去了的追不回來，我只能在今后更加努力，不過我也是成長了，明白了許多道理，知道在人生的道路 上，我也有了新的目標(biāo)，以后也是不會再像高一那樣子浪費(fèi)自己的時間，荒廢了學(xué)習(xí)，不能在以后后悔。以前的那種 “ 吃得苦中苦，方為人上人 ” 的信念，更催促著自己勇敢承擔(dān)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得今天的這份頑強(qiáng)的意志力 !讓我真切感到：人生的好處并不在于成功與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。 同時，我也十分注重對社會時事發(fā)展的關(guān)注，雖然并不能全面的了解，但我個人的世界觀和世界觀和人生觀卻得到了更好的完善。 我本著 “ 立足專業(yè)，綜合發(fā)展，做學(xué)問，學(xué)做人 ” 的準(zhǔn)則從及 “ 全面發(fā)展 ” 的目標(biāo)，積極主動參加了社會勞動實踐課程，使我在文化知識，思想素質(zhì)，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進(jìn)步。三年的高中生活似彈指一揮間，從剛跨入高中時的失落和迷茫，到現(xiàn)在即將走上工作崗位的從容、坦然。 我也參加了學(xué)校生活管理委員會，作為編輯部的部員，我與編輯部的其他成員一起出過多期優(yōu)秀的報紙，在制作報紙的過程中，我不斷學(xué)習(xí)，提高自己的寫作水平，并且深入到同學(xué)們生活中去，認(rèn)真了解他們的學(xué)習(xí)和生活，使每期報紙都能夠真實的反映高中生的生活和學(xué)習(xí)，經(jīng)過我們編輯部所有成員的努力，我們的報紙得到了多次好評，并獲得了上級領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。品行關(guān)系到能否形成正確的人生觀和世界觀 ，所以我很注重自己的品行，堅持著自我反省且努力完善自己的人格，所以無論在什么情況下，都一品德至上來要求自己，嚴(yán)于律己，友愛同學(xué)，樂于助人。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態(tài)去上好每天的課，也能更為主動的去問題。 剛邁入高中的時候?qū)σ磺兴坪醵汲錆M新鮮感，于是到處躍躍欲試，結(jié)果碰壁較多。從迷茫到努力然后是如今的奮斗 !在這個滿是緊張感的學(xué)習(xí)道路上，我們在前進(jìn)中越發(fā)的認(rèn)識到自己的競爭意識，并不斷的去抓緊一切時間，提高自己的表現(xiàn) ! 如今，回顧自己三年來的高中經(jīng)歷，從我?guī)е谕と?____中學(xué)的校門以來，我就一直順著這條道路不斷的成長，如今我們已經(jīng)即將畢業(yè)，即將結(jié)束高中的生活 !在此，我將個人的情況做自我鑒定如下： 一、思想完善 在三年的高中校園中，我熱愛祖國、熱愛人 民，熱愛班級和同學(xué)。倘若把高二比作青云梯，那么我情愿自己正 闊步向前行進(jìn)，帶著已有的那份穩(wěn)健與積淀，附加在高二生活中新一輪的積淀，正在向最后的終點(diǎn)線飛奔，企盼離終點(diǎn)不太遙遠(yuǎn) 。 學(xué)習(xí)中，高一那時候我還是沒怎么的有動力去學(xué)習(xí)了，可以說是浪費(fèi)了一些時間，并不明確自己未來的一個方向是什么，覺得讀書特別的累，也沒什么意思，還不如出去打工算了，但到了高二分班之后，我發(fā)現(xiàn)我的成績怎么那么差，基本是班級墊底的存在，我有點(diǎn)接受不了，為什么會這樣子，我并不覺得我比別人笨，我 也不想這樣再混下去了，我還是不太清楚未來我要干嘛，但是我知道，這種狀態(tài)不是我喜歡的，我也不想老是被別人說我是個差生了，于是我開始努力，慢慢的去學(xué)習(xí)，對于自己不好的科目，一個知識點(diǎn)一個知識點(diǎn)的去弄懂，不會的問老師，不理解的多做題目，漸漸的我的成績也是提高了，開始從倒數(shù)幾名到中游，再到班級前二十名內(nèi)，到了高三，我明確我想要考的大學(xué)了，也知道時間不多，所以繼續(xù)的努力，提升自己的成績。高中的三年，我也參加過一些比賽，也拿到比較好的名次。畢業(yè)于自己是一種成長。 高三的生活安靜的可怕，在教室里聽到的只有沙沙的寫字聲和老師的講話聲，這也是我們高畢業(yè)時的狀 態(tài)。 自我鑒定范文高中畢業(yè)生十三 三年又三年，從初中到高中已經(jīng)過去了兩個三年了，我也成為了高三學(xué)生，高考的腳步急速邁進(jìn)，激昂的號角聲想在我的耳邊，最后時刻備戰(zhàn)高考。多次參加青年自愿者活動，具有樂于助人的品德。因此，我將加倍努力，不斷改正缺點(diǎn)，挖掘潛力，以開拓進(jìn)取、熱情務(wù)實的精神面貌去迎接未來的挑戰(zhàn)。 在學(xué)習(xí)上：我有刻苦鉆研的學(xué)習(xí)精神，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，目的明確，專心上課并做好筆記，注重理解和掌握，強(qiáng)化練習(xí)，學(xué)會分類歸納，不斷總結(jié)，摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我熱愛各項文體活動，興趣廣泛，經(jīng)常利用課余時間畫畫，閱讀各類進(jìn)步書籍。 學(xué)習(xí)上我自覺、認(rèn)真，學(xué)習(xí)方法較靈活，能科學(xué)安排好時間。我參加了黨章學(xué)習(xí)小組，曾隨黨章學(xué)習(xí)小組到江西瑞金革命老區(qū)參觀學(xué)習(xí)，激發(fā)了我努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，將來投身建設(shè)革命老區(qū)，建設(shè) “ 四化 ” 的思想。在高二的時候，我被老師選為了我們班的文藝委員，專門負(fù)責(zé)組織同學(xué)參加文藝活動，我?guī)ь^參加了學(xué)校組織的各項文藝活動，獲得了比賽的一等獎，朗誦比賽的特等獎，也獲得了舞蹈大賽的三等獎。這三年里，我在學(xué)習(xí)上嚴(yán)格要求著自己，從高一剛?cè)雽W(xué)的中等成績， “ 殺 ” 到了年級的前三，這里面的巨大變化，都是因為我有一個考上 __大的理想在作用著我，我積極努力地改變著自己的學(xué)習(xí)，如果遇到學(xué)習(xí)方法不太對的問題，我也會主動咨詢老師，讓老師幫我看看是不是我的學(xué)習(xí)方法哪里出了問題，這里面的所有改變，除了老師的幫助 ，最多的還是我自身的調(diào)整。