【正文】 ， 是來自 __省 __高級(jí)中學(xué)的一名高三學(xué)生。 我來自 __高中理科實(shí)驗(yàn)班，在這個(gè)高手如林的班級(jí)中，我的學(xué)習(xí)成績總能略占上風(fēng)。高一的時(shí)候，我就參加了 化學(xué)競賽，獲得了市三等獎(jiǎng)。結(jié)果，我沒有把夢(mèng)想帶入現(xiàn)實(shí)，我以二分的差距與省二等獎(jiǎng)無緣。在學(xué)校組織的辯論大賽中，我?guī)兔Ρ景嗔鶓?zhàn)全勝的不俗成績，掛起了 “ 第一名 ” 的錦旗。我每次讀到林黛玉臨終前的那一幕，那竭盡全力的一句 “ 寶玉，你 ” 都忍不住替她接一句 “ 寶玉，你好狠心。我不想變成一個(gè)空有滿腹經(jīng)綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。 以后的考試，我提高了，卻很不穩(wěn)定，時(shí)上時(shí)下。我們每一天都一齊手牽手，有說有笑，她讓我走出自我的世界，不在膽怯，我以為我們會(huì)是永遠(yuǎn)的朋友。 此刻，我與班里同學(xué)堅(jiān)持著友好和諧的關(guān)系，與宿舍的舍友親密熱情，我學(xué)會(huì)了去適應(yīng)別人，所以我能夠與每個(gè)人都很好的相處。 高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告范文 500 字大全 6 三年的高中校園生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 學(xué)校的 39。 高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告范文 500 字大全 7 時(shí)光易逝，不知不覺中高中三年的生活就快要結(jié)束了。在高中的三年時(shí)間里，在老師與同學(xué)們的幫助下，既教育了我，又鍛煉了我，培養(yǎng)了我，使我成為了一名合格的高中生。我尊重父母、老師，對(duì)待老師指出的錯(cuò)誤能夠虛心接受。在校期間主動(dòng)參與義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，用微薄的力量，表達(dá)自己的愛心，爭做一個(gè)有愛心、講文明的好公民。我興趣廣泛，熱愛生活，特別喜愛笛子，在空余時(shí)間總喜歡吹出優(yōu)美的樂曲。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，團(tuán)結(jié)同窗，施展友好互助的精神，屢次被評(píng)為校三好生、優(yōu)良學(xué)生干部，高二年還被評(píng)為市三好生。 固然 高中三年來，我在各方面都有明顯提高，但我也明白地意識(shí)到自己的不足之處：研究精力還不夠。 97 年被評(píng)為市優(yōu)秀學(xué)生干部，高三年被評(píng)為校三好生。從一個(gè) 懵懂的中學(xué)生逐步成長為品學(xué)兼優(yōu)的 “ 四有 ” 新人，但我也清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足 之處，體鍛雖然達(dá)標(biāo)，但還須加強(qiáng)體育鍛煉，提高成績，在今后的學(xué)習(xí)中，我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，繼往開來，更好地報(bào)效祖國。在學(xué)科競賽中也多次獲獎(jiǎng)，高一年榮獲第四屆全國中學(xué)生數(shù)學(xué)競賽市三等獎(jiǎng)，高二年獲全國中學(xué)生化學(xué)競賽廈門賽區(qū)表揚(yáng)獎(jiǎng)，高三年獲第十四屆全國中學(xué)生物理競賽省二等獎(jiǎng)。 我衷心擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛蒸蒸日上、邁 看改革步伐前進(jìn)的社會(huì)主義祖國，用建設(shè)有中國特色的社會(huì)主義理論武裝自己，積極參加黨童學(xué)習(xí)小組，逐步提高自己的政治思想覺悟，并向黨組織遞交了入黨。高中三年以來學(xué)習(xí)成就優(yōu)良，名列年段前茅。 “ 書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟 ” ，我已懷著飽滿的熱情、堅(jiān)韌的性格、勤奮的態(tài)度、過硬的技能來迎接前方的機(jī)遇與挑戰(zhàn) ! 高中畢業(yè)生自我陳述報(bào)告范文 500 字大全 9 高中三年生涯行將跟著我的成長而緩緩逝去，回想這豐碩多彩的三年學(xué)習(xí)生活，我已在老師的辛苦培養(yǎng)下成長為一名品學(xué)兼優(yōu)的及格中學(xué)生了，這些日子將永遠(yuǎn)銘刻在我心中。課堂上思維敏捷，大膽發(fā)言，交流疑問，課后習(xí)慣把所學(xué)知識(shí)加以鞏固，以致學(xué)習(xí)成績名列年級(jí)前茅。在父母的含辛茹苦中，在老師的諄諄教誨下，在我的勤學(xué)不倦里，在同學(xué)的鼎力相助間，讓我從稚嫩走向成熟，從柔弱邁入堅(jiān)強(qiáng)，從膚淺躋身深刻。 本人積極參加體育鍛煉 ，增強(qiáng)身體素質(zhì)，也熱愛勞動(dòng)，積極參加校開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)，參加社會(huì)實(shí)踐，繼承和發(fā)揚(yáng)了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會(huì)，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。性格活潑開朗，簡潔大方，深得老師同學(xué)們的認(rèn)可。 身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于對(duì)社會(huì)的實(shí)踐。在不滿足于學(xué)好課本知識(shí)的同時(shí)還注重了計(jì)算機(jī)應(yīng)用軟件和硬件的學(xué)習(xí)。 應(yīng)對(duì)高三，我會(huì)更努力，成績是能夠獲得的實(shí)實(shí)在在的東西，會(huì)讓覺得有動(dòng)力，不管付出多少，我要考上大學(xué)，我不明白我不上大學(xué)的話，還能夠做 什么，所以我必須要考上。就是在那個(gè)時(shí)候，我的成績有了起色。于是，我在忐忑不安 的心境之下，努力著，成績依然不出色，還起伏不定。 想起剛剛踏進(jìn)高中校門時(shí)的我，天真，稚氣，頭腦簡單，抱著對(duì)新生活的期待，進(jìn)了一班。 在我看來，高中生應(yīng)當(dāng)?shù)?、智、體、美全面發(fā)展，高中培養(yǎng)出來的不僅僅是擁有很多知識(shí)儲(chǔ)備的 “ 材 ” ，更應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)出的是能充分靈活運(yùn)用自我知識(shí)儲(chǔ)備的 “ 人才 ” 。文學(xué)的根就深植于我國悠久的中。 我是 學(xué)理科的，做事講究有理有據(jù)，我不只是重視智商，在開發(fā)大腦智力資源的同時(shí)，我也十分注重情商的發(fā)展。工夫不負(fù)有心人，我以 __市市賽第二的身份進(jìn)入省賽。有很多時(shí)候，我的答案正確，但解題過程并沒有被閱卷教師所理解。我也渴望能在明年夏天拿到貴校的錄取，我期望成為貴校的一名學(xué)生，期望在貴校深造，渴望成為一名對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國有用的人才，期望成為貴校光榮歷史的見證人。 三年的高中生活，使我增長了知識(shí)，也培養(yǎng)了我各方面的本事，為日后我成為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的接 班人打下了堅(jiān)實(shí)的基矗可是，經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，我也發(fā)現(xiàn)了自我的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體此刻學(xué)習(xí)上 “ 鉆勁 ” 不夠、 “ 擠勁 ” 不夠。 性格活潑開朗的我進(jìn)取參加各種有益活動(dòng)。而當(dāng)我覺得這件事情，不值得我費(fèi)那么大力氣的時(shí)候，我會(huì)淺嘗輒止，免不了出現(xiàn)浮躁情