【正文】 己親自去解決，增強了自己的自信心，從這次實習(xí)中我深深的體會到?jīng)]有自己辦不成的事，只有自己不去做，認認真真的學(xué)習(xí)，勤勤懇懇的做事，這就是生活，是真正的生活 !通過實訓(xùn)、實習(xí)，我對西餐的專業(yè)知識有了很大的提高了，尤其是服務(wù)意識、語言交流與表達能力、外語能力、處理賓客關(guān)系能力、團隊協(xié)作能力等方面具有明顯的提高，社會上由課本上學(xué)不到的東西，那就是社會經(jīng)驗，為人處世的經(jīng)驗，想想自己明年就要真正的走向社會，參加工作，也許自己的這次實習(xí)就是自己新的開始，也就意味著自己的成熟，我會在以后的工作和學(xué)習(xí) 中，不怕困難，勇于克服，在實踐中鍛煉自己的能力，努力提高自己，實現(xiàn)自己的理想。這在無形中使我對自己有一個正確的定位，增強了我努力學(xué)習(xí)的信心和毅力。必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚 ......” 。 關(guān)愛留守兒童社會實踐報告 (三 ) 應(yīng)溫 ____發(fā)出的 “__” 的號召，我院組織了以一位經(jīng)歷資深教師指導(dǎo)、一位 __級學(xué)生隊長、 6 位 __級精干學(xué)生及下車鄉(xiāng)政府的 2 位大學(xué)生村官為隊員的暑期社會實踐小分隊，于今年 7 月份在灌云縣下車鄉(xiāng)開展了為期一周的以 “ 攜手明天、共享成長 ” 為主要內(nèi)容的暑期社會實踐活動。 服務(wù)團成員到下車鄉(xiāng)后，得到了當?shù)卣臒崆榻哟?，同時下車鄉(xiāng)兩名村官自愿請纓加入。 實踐過程中，隊員們開拓 思路集眾人之力想了很多有意義的活動。 關(guān)愛留守兒童社會實踐報告 (四 ) 有這樣一群孩子，他們的父母為了生計背井離鄉(xiāng)，他們或是被交付給爺爺奶奶撫養(yǎng)，或是跟從父母到處流浪。社區(qū)的書記對我們的到來很是歡迎，為我們提供了充分的設(shè)備與資源。下午我們專程進行游戲環(huán)節(jié)。 ” 在接下來的幾天里我們又對拱山等社區(qū)進行了豐富的活動。活動結(jié)束之后我們都會心的笑了，有驚無險啊 !不過也讓我們更加明白了團隊的意義 與重要性。 回顧奔波于社區(qū)與學(xué)校的日子里的點點滴滴，我很慶幸自己是這個社會實踐團隊的一份子，很慶幸自己能夠參與其中。社會實踐是作為促進大學(xué)生素質(zhì)教育，加強和改進青年學(xué)生思想政治工作，引導(dǎo)學(xué)生健康成長成才的重要舉措，作為培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力的重要途徑。七月，我們?nèi)霾ハＭI出愛心，就如天際的縷縷曙光，把一片天地照亮?，F(xiàn)在社會上很多孩子的父母，迫于生計，背井離鄉(xiāng)，外出務(wù)工，尤其是農(nóng)村的孩子，由于父母常年不歸，而成為留守兒童，這一點我深有感觸 ,而他們的生活和學(xué)習(xí)狀況也是社會和國家重點關(guān)注的對象。 實踐過程 留守兒童基本情況介紹： __，男，今年 12 歲，在村里的小學(xué)上六年級，他家距我家很近，大概二十來米。 具體實踐情況： 每天早上王雄都會提前來我家，不過我們是上午九點準時開始。 下午的數(shù)學(xué)練習(xí)課后，如果天氣好，沒什么事的話，我就會跟他一起做戶外運動，由于條件受限，所以通常來說都是打羽毛球或跳繩，有時候我爸媽也陪我們一起玩，氣氛非常好。 隨著年齡的增大，外出讀書期間學(xué)習(xí)、接觸的事物越來越多，關(guān)注面也越來越廣，聽到了社會上一些弱勢群里的呼聲，看到了一些對留守兒童問題的報道，才后知一些以前 覺得很遙遠，與我無關(guān)的社會問題其實就發(fā)生在我的身邊。所以我希望社會各界能給予這些留守兒童更多的關(guān)愛和關(guān)心，國家政府在對于農(nóng)村留守兒童教育方面的問題能夠提出并實施更好的政策。而城市孩子不會，即使重復(fù)說好幾次，也不會引起他的注意，有時候就算給他點破了其中的道理他也仍然沒有任何反應(yīng)。 實踐感想 本次社會實踐正式時間雖然只有七天，但每一天都過得十分充實，有收獲。然后在其課本的課后練習(xí)中找對應(yīng)知識點，重點難點易錯點的題型，結(jié)合其寒假作業(yè)，讓他做及時的鞏固練習(xí)。他學(xué)習(xí)成績一般，今年成績有所下滑，期末考試沒有拿到獎狀。在村里得到了小孩和老人們的高度贊譽，當然他們的父母回來后都會到我家來表示深深的感謝。我們細微的一小步，就 能促進社會的一大步，我想用我們的微薄的力量，讓更多的孩子得到愛與保護。 一片葉子屬于一個季節(jié)，年輕的莘莘學(xué)子擁有絢麗的青春年華。這次活動促進了我們對農(nóng)村留守兒童的了解，提高了我們對經(jīng)濟和社會發(fā)展現(xiàn)狀的認識，實現(xiàn) 了書本知識和實踐知識的良好有機結(jié)合。走，跟我回家 ” ，曾讓沮喪占領(lǐng)我們的心頭。當時我們急得不知該怎么辦才好，心想這下完了。靈機一動，我和搭檔分別背起 1 位小朋友，面對面一只腳站著， 2 位小朋友再雙臂抱著，這樣就會穩(wěn)穩(wěn)地站在報紙上了，并且贏得了第一名咯 !通過這個游戲讓小朋友們真正參與其中體會樂趣，又領(lǐng)悟團結(jié)協(xié)作的重要性。中間穿插有獎知識競賽搶答，充分調(diào)動了小朋友們的積極性，寓教于樂。炎熱的夏日擋不住誠誠的奉獻之心，辛勤的汗水充實了默默的實踐之旅。世博宣傳使 “ 城市讓生活更美好 ” 這一主題深深扎在孩子們心中，開啟了還在們放眼看城市的窗口等等。 此次實踐活動，文學(xué)院指導(dǎo)老師佟瑛親自帶隊，與隊員們一起生活、一起開會討論、一起和留守兒童開展活動，完全成為一個 “ 小大人 ” ，成為服務(wù)團隊員，他沒有架子，沒有教師的嚴肅，很多孩子們都很愿意和他交流。 為了使此次實踐活動順利開展，我院特別邀請了歷年來多次指導(dǎo)學(xué)生暑期實踐工作的資深教師佟瑛親臨指導(dǎo)。在 ___村民的心底留下了良好的印象。尤其是我們學(xué)生，只重視理論學(xué)習(xí)，忽視實踐環(huán)節(jié)，往往在實際工作崗位上發(fā)揮的不很理想。身為 21 世紀的青年，本身就應(yīng)該有一種頑強的歷史使命感和社會責(zé)任感，我將以此次三下鄉(xiāng)，重新認識自己，考核自己，樹立一種適應(yīng)當代社會的做人理念和做事方式，將來可以真正的為人民服務(wù)。在這里，第一次接觸社會的實踐生活，體驗到生活的艱辛和不易，總體來說還是有不少的收獲和所得。然而現(xiàn)今我們只能在宣傳隱賢鎮(zhèn)成功的經(jīng)驗的同時，提一些不夠成熟的建議。知識猶如人的血液。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。 在實踐的這段時間內(nèi)，我們穿街走戶接觸各種 各樣的人和事，這些都是在學(xué)校里無法感受到的，在學(xué)校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里，不會有人會告訴你這些，你必須要知道做什么，要自己地去做，而且要盡自已的努力做到最好。實踐，就是把我們在學(xué)校所學(xué)的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學(xué)的理論知識有用武之地。 隱賢鎮(zhèn)轄 24 個行政村、 1 個街道，國 土面積 平方公里。 一、 調(diào)查數(shù)據(jù) 概況： 隱賢鎮(zhèn)轄 24 個行政村、 1 個街道，國土面積 平方公里。我們也可以組織留守兒童參加社會實踐活動，培養(yǎng)留守兒童的集體榮譽感和社會責(zé)任感。特別是部分父母長期在外，因無暇照顧子女而產(chǎn)生負疚感，于是采取給孩子物質(zhì)和對孩子放任的方式來進行補償，使得一些留守孩子擁有過多零花錢 ，極易形成功利主義價