【摘要】目錄《溝通的藝術(shù)》-精讀Day1№.1本書(shū)導(dǎo)語(yǔ)№.2今日導(dǎo)讀№.3我們?yōu)槭裁匆獪贤ā?4什么是溝通№.5溝通高手的特質(zhì)№.6溝通和自我№.7自我應(yīng)驗(yàn)預(yù)言№.8溝通作為身份認(rèn)同管理№.9今日總結(jié)Day2№.10今日導(dǎo)讀№.11知覺(jué):看到什么就是什么№.12知覺(jué)的特點(diǎn)№.13弄清楚事情的溝通方法:知覺(jué)檢核
2025-04-06 04:14
【摘要】高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)手冊(cè)Page1of23第一篇理念篇第一章企業(yè)簡(jiǎn)介希波集團(tuán)始建于是1993年,經(jīng)過(guò)10年的建設(shè),目前已發(fā)展成為擁有佳木斯市希波食品公司、
2025-08-08 11:52
【摘要】因?yàn)橛心?,所以華盛的明天更加精彩!齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好明天!AUTOSOUNDELECTRONIC(HK)LIMITED◎修訂/審核:李兆德◎編輯/策劃:鄭小良因?yàn)橛心?,所以華盛的明天更加精彩!齊心協(xié)力,共創(chuàng)美好明天!AUTOSOUNDELECTRONIC(HK)LIMITED培訓(xùn)目的讓新員工
2025-06-21 08:08
【摘要】此資料來(lái)自企業(yè)(),大量的管理資料下載高層領(lǐng)導(dǎo)培訓(xùn)手冊(cè)第一篇理念篇第一章企業(yè)簡(jiǎn)介希波集團(tuán)始建于是1993年,經(jīng)過(guò)10年的建設(shè),目前已發(fā)展成為擁有佳木斯市希波食品公司、佳木斯佳佳食品廠、天津市希波食品公司三個(gè)全資子公司的集團(tuán)化企業(yè)。集團(tuán)現(xiàn)擁有肉串、肉丸、肉片、肉卷、涮肚、火鍋底料六大系列、五十
【摘要】河南省高等教育自學(xué)考試河南科技大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)題目: 論行政領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)姓名準(zhǔn)考證號(hào)專業(yè)工商行政管理指導(dǎo)教師2013年3月24高等教育自學(xué)考試畢業(yè)設(shè)計(jì)(論
2025-06-28 21:47
【摘要】市場(chǎng)的概念 市場(chǎng)這個(gè)名詞大家都很熟悉,但很多人對(duì)于市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)或認(rèn)知都是來(lái)自于經(jīng)濟(jì)學(xué),而營(yíng)銷(xiāo)學(xué)對(duì)市場(chǎng)的認(rèn)識(shí)和經(jīng)濟(jì)學(xué)并不完全相同?! 〗?jīng)濟(jì)學(xué)站在一個(gè)宏觀的視角上,看到的是市場(chǎng)的全貌,它看到市場(chǎng)上有買(mǎi)方,有賣(mài)方,有買(mǎi)賣(mài)雙方,因此,市場(chǎng)常常被表述為商品交換關(guān)系的總和,市場(chǎng)是體現(xiàn)供給與需求之間矛盾的統(tǒng)一體。供給方代表的是賣(mài)方,賣(mài)方想高價(jià)賣(mài),而買(mǎi)方想低價(jià)買(mǎi),這在客觀上是一對(duì)矛盾。這種矛盾在市場(chǎng)上又
2025-04-06 05:09
【摘要】酒店經(jīng)理培訓(xùn)教材106/106目錄第一講酒店經(jīng)理管理職責(zé)的轉(zhuǎn)變(上) 2管理組織機(jī)構(gòu)的變化 2寶塔式組織機(jī)構(gòu) 3扁平式組織機(jī)構(gòu) 6管理權(quán)限的變化 8第二講酒店經(jīng)理管理職責(zé)的轉(zhuǎn)變(下) 9管理功能的變化 9管理者的多重職責(zé) 15管理技能要求的變化 16第三講酒店經(jīng)理的管理職責(zé)(上) 18對(duì)上司
2025-04-06 05:34
【摘要】2023年主任級(jí)及以上人員領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)培訓(xùn)主講人:趙紅梅領(lǐng)導(dǎo)力與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)組織的四種狀態(tài)內(nèi)耗內(nèi)散內(nèi)序內(nèi)協(xié)用在外部的精力外爭(zhēng)領(lǐng)導(dǎo)績(jī)效=
2025-01-14 10:19
【摘要】卡耐基的領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)——卡耐基的二十四項(xiàng)領(lǐng)導(dǎo)黃金法則※一本無(wú)與倫比的領(lǐng)導(dǎo)圣經(jīng)!——《時(shí)代周刊》※的確,卡耐基先生并不是什么管理學(xué)家,但他那卓越的人際技巧,卻是最有效的領(lǐng)導(dǎo)手段——我想這就是卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班取得成功的主要原因?!说谩ざ爬耍ㄖ芾韺W(xué)家)※這兒(卡耐基領(lǐng)導(dǎo)人培訓(xùn)班)所教的與學(xué)校里所講的完全不同,但卻非常有用。從這兒學(xué)到的東西使我在擔(dān)任GE領(lǐng)
2025-06-23 04:31
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格問(wèn)卷經(jīng)理問(wèn)卷:這是給您用來(lái)了解您自己領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格的問(wèn)卷??偣灿?2道題,每道題目代表一種情形。在每題回答之前,請(qǐng)先仔細(xì)地考慮您面對(duì)每種情形時(shí)將如何處理。各個(gè)答案并無(wú)好壞之別,只請(qǐng)您按“實(shí)際上”您會(huì)如何處理來(lái)做答。每題都是單選。情形1:你的下屬只考慮他們自己的利益,而對(duì)友善的談話沒(méi)有良好的反應(yīng)。A.加強(qiáng)統(tǒng)一的步驟,以完成工作;B.
2025-08-08 11:56
【摘要】創(chuàng)新思維與領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)(清華大學(xué))主講:劉峰博士一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換企業(yè)發(fā)展重在創(chuàng)新管理創(chuàng)新重在決策決策決斷重在選擇選擇重在打開(kāi)空間一、打開(kāi)空間,四個(gè)轉(zhuǎn)換由用小看大到用大看小由排斥差異到重視差異由單向思維到多向思維由
2025-01-14 20:09
【摘要】3/4培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)者往往能為個(gè)人和組織的發(fā)展方向,并將自己新的管理方法運(yùn)用到傳統(tǒng)的需要中去。正確評(píng)估你的領(lǐng)導(dǎo)能力,培養(yǎng)你的領(lǐng)導(dǎo)能力,掌握帶領(lǐng)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的藝術(shù),激發(fā)每個(gè)人向著共同的目標(biāo)努力并取得成功。管理與領(lǐng)導(dǎo)職業(yè)經(jīng)理人身上的壓力正在發(fā)生引人注目的變化。既要求今天的經(jīng)理們掌握所有的傳統(tǒng)管理技術(shù)——執(zhí)行、管理和保住利潤(rùn)底線,又要掌握新式管理技能——使他們成為領(lǐng)導(dǎo)
2025-06-28 15:02
【摘要】第一篇:淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 淺談?lì)I(lǐng)導(dǎo)藝術(shù) 【摘要】領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)是指在領(lǐng)導(dǎo)的方式方法上表現(xiàn)出的創(chuàng)造性和有效性。一方面是創(chuàng)造,是真善美在領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)中的自由創(chuàng)造性?!罢妗笔前盐找?guī)律,在規(guī)律中創(chuàng)造升華,升華到藝術(shù)境界...
2024-10-17 18:09
【摘要】41/41領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)&面試與聘用&人事培訓(xùn)概述歡迎參加本周的培訓(xùn)計(jì)劃!簡(jiǎn)介部分已經(jīng)給到大家一些關(guān)于這一自我引導(dǎo)培訓(xùn)計(jì)劃的一些概念,例如:工作職責(zé)、培訓(xùn)資源以及哲學(xué)等等。概述和引導(dǎo)部分包括了您工作說(shuō)明、公司的目標(biāo)和會(huì)員店業(yè)務(wù)。本周培訓(xùn)的內(nèi)容有三聯(lián)單部分,分別是:領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、招聘及聘用、人事培訓(xùn)。有很多關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的理論,那些都是真理,
2025-04-02 00:26
【摘要】魅力園長(zhǎng)的十大領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)三歲決定一生,三歲影響一個(gè)民族。中華民族在21世紀(jì)中葉真正復(fù)興,則取決于21世紀(jì)初成長(zhǎng)的幼兒素質(zhì),他們是中華民族的未來(lái)和希望所在。那么也可以換句話講,當(dāng)前中國(guó)20多萬(wàn)所幼兒園的辦園質(zhì)量則決定著這一代幼兒的基礎(chǔ)素質(zhì)。而幼兒園的辦園質(zhì)量是誰(shuí)決定的呢?毋庸置疑,有什么樣的幼兒園園長(zhǎng)就有什么樣的幼兒園。幼兒園園長(zhǎng)的素質(zhì)高低就決定幼兒園的辦園質(zhì)量。而幼兒園園長(zhǎng)的領(lǐng)
2025-06-22 06:46