幼兒園勞動(dòng)節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案-文庫(kù)吧在線(xiàn)文庫(kù)
【正文】 。 學(xué)唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動(dòng)內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話(huà)進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會(huì)父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動(dòng)的激情。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 通過(guò)討論，激發(fā)過(guò) 節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過(guò)節(jié)。 知道 “ 誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒(méi)有一粒剩飯 (菜 )。 感受到節(jié)日的快樂(lè)。 各班以 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 為主題，圍繞 “ 我會(huì)自己穿衣服 ” 、 “ 我會(huì)自己洗手 ” 、 “ 我會(huì)自己吃飯 ”等內(nèi)容設(shè)計(jì)活動(dòng)方案并開(kāi)展活動(dòng)。 通過(guò)調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長(zhǎng)共同商量，定好家務(wù)勞動(dòng)計(jì)劃。 (整理書(shū)包 ) 四、我真棒 —— 活動(dòng)總結(jié)篇 各班在每周評(píng)選出的勞動(dòng)之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動(dòng)小能手 ” 評(píng)選， “ 勞動(dòng)小能手 ”獲得者發(fā)予勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)逻M(jìn)行鼓勵(lì)。 (在記錄表上進(jìn)行評(píng)價(jià) ) 每周一各班評(píng)選出班級(jí) “ 家務(wù)勞動(dòng)之星 ” ，實(shí)現(xiàn)家園共育。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點(diǎn)、分飯菜 ) 各班每天選出班級(jí)小值日，幫助老師、阿姨做好班級(jí)各項(xiàng)日常工作。 活動(dòng)口號(hào)：十個(gè)手指動(dòng)動(dòng)動(dòng)，什么活兒都會(huì)干 ! 活動(dòng)過(guò)程： 一、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動(dòng)的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 各校要切實(shí)布置好三個(gè)階段的活動(dòng)，讓學(xué)生親身體驗(yàn)勞動(dòng)。每個(gè)班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 通過(guò)有計(jì)劃有組織的開(kāi)展各類(lèi)活動(dòng)，從宣傳 “ 我勞動(dòng)，我光榮 。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在家的勞動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)。 (二 )中班 —— 我是快樂(lè)小幫手 各班以 “ 勞動(dòng)最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動(dòng)并開(kāi)展。 活動(dòng)時(shí)間： 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 談話(huà)： “ 我的爸爸媽媽 ” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦 。經(jīng)過(guò)層層選拔，分別推選出了兩位 “ 小勞動(dòng)之星 ” ，并給他們戴上了小紅花。 幼兒園勞
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