幼兒園勞動節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?文庫吧在線文庫
【正文】 。 學(xué)唱歌曲《勞動最光榮》。 各班在家園欄里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)容的宣傳，達(dá)到家園共育的教育目的。讓幼兒調(diào)查自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進(jìn)行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔(dān)家務(wù)勞動的激情。 大班：上學(xué)準(zhǔn)備。 通過討論，激發(fā)過 節(jié)日的情感，知道要愉快、合理地過節(jié)。 知道 “ 誰知盤中餐，粒粒皆辛苦 ” 的含義，并能做到我的飯碗里沒有一粒剩飯 (菜 )。 感受到節(jié)日的快樂。 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，圍繞 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己吃飯 ”等內(nèi)容設(shè)計活動方案并開展活動。 通過調(diào)查，了解父母艱辛之后，想一想，如何去做，并與家長共同商量，定好家務(wù)勞動計劃。 (整理書包 ) 四、我真棒 —— 活動總結(jié)篇 各班在每周評選出的勞動之星中推選 23 名幼兒參選幼兒園的 “ 勞動小能手 ” 評選， “ 勞動小能手 ”獲得者發(fā)予勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓勵。 (在記錄表上進(jìn)行評價 ) 每周一各班評選出班級 “ 家務(wù)勞動之星 ” ，實現(xiàn)家園共育。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜 ) 各班每天選出班級小值日，幫助老師、阿姨做好班級各項日常工作。 活動口號：十個手指動動動，什么活兒都會干 ! 活動過程： 一、且歌且吟 —— 故事講述篇 各班搜集各種有關(guān)勞動的圖片在主題墻上張貼，進(jìn)行宣傳。 各校要切實布置好三個階段的活動，讓學(xué)生親身體驗勞動。每個班上交 5 件作品，可適當(dāng)增加。 通過有計劃有組織的開展各類活動，從宣傳 “ 我勞動，我光榮 。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進(jìn)行評價。 (二 )中班 —— 我是快樂小幫手 各班以 “ 勞動最光榮 ” 為主題，選擇適合本班幼兒的活動并開展。 活動時間： 5 月 1 日 —— 5 月 31 日。 談話： “ 我的爸爸媽媽 ” 相互介紹自己的爸爸媽媽的工作，知道他們工作的辛苦 。經(jīng)過層層選拔，分別推選出了兩位 “ 小勞動之星 ” ，并給他們戴上了小紅花。 幼兒園勞
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