幼兒園勞動節(jié)慶祝活動策劃方案(文件)
【正文】 化到我們每個學(xué)生的實際行動中。 活動主題： 我勞動，我光榮，我自理，我能干。 上交時間： 4 月 30 日前上交，逾期做自動放棄。 (三 )學(xué)唱勞動歌曲 各班音樂老師負責在本周學(xué)習(xí)有關(guān) “ 勞動光榮 ” 的歌曲。 要制訂好活動方案案和安排，按時開展活動，要有詳細的活動記錄。 活動對象：全園幼兒。 各班搜集適合本班幼兒的關(guān)于勞動為主題的兒 歌、故事、歌曲，在活動中讓幼兒念一念、聽一聽、講一講、唱一唱。 每個人選自己認為做得好的一種勞動，參加班級組織的比賽，各班根據(jù)比賽結(jié)果，評選各種 “ 勞動之星 ” 。 (擦桌子、掃地、疊被子、分餐點、分飯菜、收發(fā)本子等 ) 各班每周評選出本周的 “ 值日之星 ” 。 讓幼兒根據(jù)自己訂制的家務(wù)勞動計劃，開展 “ 家務(wù)勞動小能手 !” 的家務(wù)勞動實踐活動。 三、我能行 —— 活動 展示篇 “ 我能行 ” 勞動技能大比武： (分年級組進行比賽、每班男女各 10 人 ) 小班：穿衣服比賽。 幼兒園勞動節(jié)慶?；顒硬邉澐桨赶嚓P(guān)： 。 大班：上學(xué)準備。 (發(fā)記錄表 ) 周末讓家長對孩子在家的勞動進行評價。讓幼兒調(diào)查 自己的爸爸媽媽每天工作回家后所做的事情，利用晨間談話進行交流，談?wù)劯惺?，讓大家體會父母的辛苦，激發(fā)幼兒為父母分擔家務(wù)勞動的激情。 各班利用晨間談話，給孩子講解幾種勞動技能。 二、小鬼當家 —— 勞動實踐篇 (一 )小班 —— 自己的事情自己做 開展 “ 我會自己洗手 ” 、 “ 我會自己穿衣服 ” 、 “ 我會自己吃飯 ” 等系列活動，讓幼兒在日常的勞動中學(xué)會生活的自理，逐步培養(yǎng)他們的勞動意識。 活動主要負責：各班正、副班主任、保育員。 通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設(shè)，感受參與節(jié)日慶祝活動的樂趣。 活動要求： 各校要組織好繪畫比賽活動，將好的作品上交中小進行展覽。 能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事，洗菜、淘米、洗碗、掃地、拖地等。 繪畫形式：繪畫表現(xiàn)形式不限，畫、版畫等均可。 讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。我創(chuàng)造，我幸福 ”
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