培養(yǎng)孩子的主人翁意識(shí)假如我是人民代表教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 的實(shí)例入手，讓學(xué)生對(duì)人民代表的作用有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，親身感受到人民代表及其所發(fā)揮的作用是真是存在的。 生：認(rèn)真看教材內(nèi)幾個(gè)例子。好的標(biāo)準(zhǔn)是所提出的問(wèn)題是與人民群眾生活關(guān)系最密切的，急需解決， 而他 想到的解決方法 又是最有效可行的。希望同學(xué)們以后也要做個(gè)有心人，多關(guān)心社會(huì)，關(guān)心民生，長(zhǎng)大爭(zhēng)當(dāng)一名真正的人民代表，為人民、為社會(huì)多作貢獻(xiàn)。 主要讓學(xué)生在課題一的學(xué)習(xí)中初步了解和認(rèn)識(shí)我國(guó)的人民代表大會(huì)制度以及人民代表的權(quán)利和義務(wù)的基礎(chǔ)上開(kāi)展的模擬體驗(yàn)活動(dòng)。如導(dǎo)入環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，該選取什么實(shí)例既是學(xué)生熟知的、與他們生活密切相關(guān)問(wèn)題，而這個(gè)問(wèn)題又在人大代表的努力下解決的，可以讓學(xué)生親身感受到人民代表及其所發(fā)揮的作用是真是存在的，從而激發(fā)他們向人民代表學(xué)習(xí)的情感呢？這問(wèn)題確實(shí)花了我不少心思，“三農(nóng)問(wèn)題”，以學(xué)生的知識(shí)水平來(lái)說(shuō)太深?yuàn)W，“教育亂收費(fèi)”又太敏感了，后來(lái)通過(guò)大量地查找資料，終于找到食品安全這一個(gè)話題 為切入點(diǎn)。 在本課教學(xué)中所涉及的有關(guān)人民代表如何具體行使自己的權(quán)利開(kāi)展工作，如何書(shū)寫(xiě)提案等內(nèi)容都比較專(zhuān)業(yè)，是學(xué)生以前未曾接觸過(guò)的，而作為老師本身也覺(jué)得很難把問(wèn)題說(shuō)清，令學(xué)生信服。 四、合作探究，共同成長(zhǎng)。這時(shí)老師應(yīng)作出適當(dāng)引導(dǎo)，讓小組內(nèi)同學(xué)把討論的焦點(diǎn)集中在與他們關(guān)系最密切的方面，如上述小組，老師可讓他們集中討論解決如何加強(qiáng)市民交通安全意識(shí)這問(wèn)題。 在本課的教學(xué)中，有較成功的閃光點(diǎn)，但也有需要改進(jìn)的地方。 六年級(jí)學(xué)生已經(jīng)具備一定的閱讀分析、總結(jié)歸納的能力。 從課堂上學(xué)生匯報(bào)的問(wèn)題，如黑網(wǎng)吧、青少年的心理健康、交通堵塞等問(wèn)題，都是與學(xué)生生活息息相關(guān)的。如“小記者采訪人民代表”這一 環(huán)節(jié)，就是通過(guò)同學(xué)們身邊的，他們所熟悉的人和事，將人民代表大會(huì)制和人大代表的工作情況這些離學(xué)生實(shí)際生活較遠(yuǎn)、學(xué)生較難理解的知識(shí)生活化、顯淺化。了解一些社會(huì)組織機(jī)構(gòu)和社會(huì)規(guī)則，初步懂得規(guī)則、法律對(duì)于社會(huì)公共生活的重要意義 。提高學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題能力。 （多媒體出示 會(huì)議標(biāo)題 ） 下面先進(jìn)行第一項(xiàng)議程：童眼看社會(huì) （設(shè)計(jì)意圖） 創(chuàng)設(shè)氛圍，增強(qiáng)活動(dòng)的真實(shí)性，使學(xué)生能全情投入到活動(dòng)中。 板書(shū) ：發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 找尋原因 解決辦法 書(shū)寫(xiě)提案 （設(shè)計(jì)意圖） 通過(guò)小記者采訪人民代表活動(dòng)，讓學(xué)生 感受到人民代表就在我們的身邊，拉近了人民代表與學(xué)生的距離。 師： 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了人民代表人民選，人民代表為人民。觀察發(fā)現(xiàn)社會(huì)存在的不合理現(xiàn)象，并通過(guò)采訪、搜集資料等手段，調(diào)查了解引發(fā)問(wèn)題的原因，思考解決問(wèn)題的方法，并書(shū)寫(xiě)建議書(shū)。而本課是一個(gè)模擬活動(dòng)，就 必須讓學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)的基礎(chǔ)上才能開(kāi)展活動(dòng)，所以 需要老師從學(xué)生熟知的人和所能感知的事實(shí)入手，由近及遠(yuǎn)，由淺入深地 幫助 學(xué)生了解有關(guān)知識(shí)，并引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)觀察、采訪、 收集資料等活動(dòng)，讓學(xué)生經(jīng)歷體驗(yàn)、感悟的過(guò)程，使他們意識(shí)到自己作為 社
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1