愛心與教育讀書心得五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 ，就更屬鳳毛麟角 ! 《愛心與教育》應該怎么讀 ?我以為，應該帶著自己的心去讀，帶著自己的夢去讀，帶著自己的實踐去讀，帶著自己的思考去讀。下面就是小編為大家?guī)淼膸灼P于愛心與教育讀書心得的范文 ! 愛心與教育讀書心得：篇一 “ 教育仿佛是行駛的列車，老師就好像是乘務員，不同的時段迎來不同的乘客，這一批乘客我們還沒等充分了解，也許在下一站他們就要離開這列火車，同時上來另一批乘客。在我眼里，一個教師 “ 制造 ” 一個感人的場面并不難，師道中不乏煽情高手，但一個教師，能夠長期地像李鎮(zhèn)西老師對待萬同這樣地對待一個學生，難 !這份長達五十頁的轉化一個學生的教育手記，是我迄今為止見到過的最翔實最感人的后進生轉化手記。正如他所說： “ 素質教育，首先是充滿感情的教育。李鎮(zhèn)西老師曾經(jīng)這樣寫道： “ 我們可以得到一個樸素的真理 —— 教育者的尊嚴是學生給的 !” 他所做的一切，證明了這句話的價值。 在獨生子女日益成長為社會建設者的同時，我們才漸漸發(fā)現(xiàn)他們責任感的缺失和愛的缺乏。只有在一個充滿仁愛的大環(huán)境里，我們的班級才會更加團結，學校才會更加繁榮，家庭才會更加和睦，社會才會更加和諧，才不會讓那些正直善良的孩子走上邪路。 李老師在書中提到： “ 愛是打開學生心靈之門的金鑰匙。指導他們樹立正確的人生觀 ,在生命的舞臺中演繹好自己的角色 !讓不同的人在不同的角落發(fā)射出不同顏色的光芒 ! 在新課程改革的今天，學生不僅要學會學習，還要在實踐中 學會發(fā)現(xiàn)、創(chuàng)造。作為教育工作者，我們要為學生打造一個精神家園式的班級，關注每一個學生，帶給學生希望、力量、光明、自信 ?? 讓每一個學生都能夠去創(chuàng)造自己燦爛美好的明天 ! 愛心與教育讀書心得：篇三 李鎮(zhèn)西老師對學生真摯的愛，學生對李鎮(zhèn)西老師愛的回報，讓我不止一次感動的流淚。必須把學生當做自己的朋友。他把教育事業(yè)當成自己的事業(yè)，把帶給學生一生的幸福當成一生的追求，而我們只是把教育當成自己謀生的工作。陶行知先生說： “ 沒有愛就沒有教育。而童心也使我更近距離的接近學生的心靈，在學生心靈中寫下美妙的詩行，互相傳遞愛心，傳遞幸福。在討論課文題的理解時，同學們的理解是多種思路的，要給他們時間讓他們充分發(fā)揮自己的想象。 ” 對于我來說，家庭生活和學校工作，讓我閑暇時間不在向學生時代那么充實，讀書自然無疑是開闊我個人視野最好的捷徑。都說 “ 讀書破萬卷，下筆如有神 ” ，確實有這種感覺，讀書不僅增長見識，還可以在寫作時有所借鑒。 體會 之二：教師應該真誠地喜愛學生，并走進學生的心靈。例如：我班的彭宇航同學，性格憨厚，思維緩慢，做什么事都拖拖拉拉的，尤其是每次作業(yè)，所有同學都能當天完成，可他待到第二天也不能交納，錯誤率高。 ” 而離開了老師的愛心，感情的建立便是無源之水。你才會體會到我們的孩子是懂事的，是會對老師有種莫名的感激之情。愛學生，才能對學生的缺點寬容處之，慢慢等待他們戰(zhàn)勝自我，取得進步，并和學生一起成長 。當然，推薦給學生讀的書李老師都是先讀過的，有的學生甚至從李老師的書架上借書去讀。 ” 可為是作為今天的人民教師的一個終極目標。以民主 .平等的態(tài)度對待每一位孩子 。下課后多與學生交流，細心觀察學生，給學生以指導，鼓勵與關心。讓我們的愛心化甘露，去滋潤每一位學生的心田，讓我們的愛在每一個學生心間生根發(fā)芽，直至愛滿人間。愛學生，就必須善于走進學生的情感世界，就必須把自己當作學生的朋友，去感受他們的喜怒哀樂。 李老師對愛的執(zhí)著也深深打動了我。一個受學生衷心
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