教師個人小結(jié)及自我鑒定五篇-文庫吧在線文庫
【正文】 須以身作則，成為學(xué)生的表率。有很多學(xué)生一開始只是試探性的向我訴說一些心中的感受，當(dāng)?shù)玫轿业募?xì)致回應(yīng)后，他們會大受鼓舞，漸漸地向我反映、跟我探討的問題會越來越深入，甚至是觸及心靈深處隱秘的一面。一旦他們從教師臉上收獲一個微笑，從教師口中接收到一句關(guān)切的問候，他們就會開心好幾天，并且在學(xué)習(xí)和參 加活動等方面的進(jìn)取性也隨之提高。 培養(yǎng)同學(xué)間的良性競爭意識，讓學(xué)生在相互競爭中不斷提高。 以上資料是我從教以來在教學(xué)工作和班主任工作等方面的一些心得體會。所以備課時我認(rèn)真鉆研教材、教參，學(xué)習(xí)新課標(biāo)，虛心向其他教師學(xué)習(xí)、請教。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，教師與學(xué)生雖然處在教育教學(xué)過程中的不一樣的地位，但在人格上就應(yīng)是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生 。 總之，一學(xué)年以來能按時完成教學(xué)任務(wù)及各項工作 。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。今后，我必須在校領(lǐng)導(dǎo)及全體同志們的幫忙下，加強學(xué)習(xí)，提高工作本事，使自我的思想和工作都能更上一個臺階 ! 教師個人小結(jié)及自我鑒定 4 一年多來，我政治立場堅定，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則，堅持改革開放，同黨中央堅持一致，進(jìn)取向黨組織靠攏 。下頭我將從教育、教學(xué)、主要成績、年級組四個方面分析我的工作情景。愛的升華作為教師，以前我認(rèn)為心中應(yīng)當(dāng)有愛，我愛我的學(xué)生，對于這一點我自我從來沒有過質(zhì)疑。 愛學(xué)生就應(yīng)當(dāng)從細(xì)節(jié)做起 !對我們教師來說，有些事，也許只是舉手之勞，抬眼之累，卻能慢慢地滲入學(xué)生的心靈，深深地印在他們的腦海里，影響他們的一生 !愛學(xué)生，更能激勵他們奮進(jìn) !有了發(fā)自內(nèi)心的愛，我和學(xué)生之間真的變得親密無間。學(xué)生的畢業(yè)典禮我用了整整兩天進(jìn)行構(gòu)思，用了整整兩周時間策劃、修改，我想給學(xué)生們留下完美的記憶，我想告訴她們我有多么的愛他們，我讓他們懂得感恩，我讓他們明白我舍不得他們，我明白，在畢業(yè)典禮上，孩子們的淚水是真摯的。有了五年級一年的教學(xué)基礎(chǔ)，大多數(shù)學(xué)生已養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，明白了學(xué)習(xí)的重要性。當(dāng)務(wù)之急是樹立良好的班風(fēng)，僅有風(fēng)氣正了，學(xué)風(fēng)正了，學(xué)生才能夠在這樣的班團(tuán)體中暢所欲言。 __教師在一年前的培訓(xùn)時上的那節(jié)課我至今記憶猶新，那句 “ 你聽清他說什么了嗎，你能再說一遍嗎 ”使我受益匪淺，所以在課堂上我借鑒了孫教師的這句話，這句話既讓學(xué)生們認(rèn)真傾聽別人發(fā)言，又在重復(fù)別人的話中提高自我的本事。所帶班級在學(xué)區(qū)專項測試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成績。這樣才能和學(xué)生站在同一齊跑線上，和學(xué)生一齊成長，一齊提高。工作中我們相互鼓勵，共同研究教學(xué)，共同應(yīng)對困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們年級 的語文、數(shù)學(xué)成績均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭得了好的聲譽?！蹲屆恳幻麑W(xué)生生活在陽光下》學(xué)術(shù)論文二等獎 。當(dāng)然，有時當(dāng)一名學(xué)生回答錯誤時，個別人會笑話他，這時我會及時制止并嚴(yán)厲的告訴他這樣做是錯的。 (二 )課上注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)本事。英雄教師的，使我感慨萬千，使我的心靈得到了新的洗禮。所以，我利用一切機會激發(fā)學(xué)生的上進(jìn)心，激發(fā)學(xué)生的團(tuán)體榮譽感。從年初家里的事接二連三發(fā)生，我真得快要崩潰了。最初帶領(lǐng)這個班級時，一向好強的我有些毛躁，也有情緒失控的時候。 一年來，我遵守校紀(jì)，不曠教、做到有事請假、服從安排，埋頭苦干，任勞任 怨，取得了可喜的成績。在這一年的工作中，我以一名 黨員和教師的雙重標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，教師們及學(xué)生們的好評。為使今后更好地開展工作，鑒定經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)鑒定如下。教師的職責(zé)不僅僅僅在于教授學(xué)生知識，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能，及做人的基本行為準(zhǔn)則。課后認(rèn)真鑒定上課中所出現(xiàn)的突發(fā)事件、臨時靈感，寫好。 教師個人小結(jié)及自我鑒定
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