【正文】 學期我承擔本班語文、數(shù)學的教學任務。無論是教育教學還是衛(wèi)生工作。學校領導和教師們對我的關心也使我深思，從此，我平和了，對學生的愛升華了，我愿意愛他們，這個愛是從心底迸發(fā)出來的。今日的工作鑒定，我也 想把我內心深處所經歷的一次次升華與洗禮呈現(xiàn)出來，讓大家分享我的收獲。以往的忙碌、以往的歡樂還歷歷在目。二是工作雖然很努力，可是個人本事還有待提高，學生成績提高太慢。一年來，我從不因故請假，遲到，曠工。作為有職責感的教育工作者，務必以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新狀況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負的神圣歷史使命。愛就是職責，尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。所以教學上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自我的觀念，力求使自我的教學方法適應學生的，不斷改善自我的缺點。這些正是我班具有良好班風和較強凝聚力的表現(xiàn)。定期更換部分班干，爭取高中三年能讓班里大部分同學都得到一個鍛煉的機會，從而也提高同學們的自信心和進取性。我發(fā)現(xiàn) “ 中等生 ” 十分關注教師對他的態(tài)度。我經常借助周記來了解他們的內心。聽有經驗的教師的課，我次次都有不一樣的領悟，都能收獲到很多東西，經常有 “ 聽君一節(jié)課，勝思一整天 ” 之感。二來能夠鍛煉他們上臺的膽量。于是，每一天我都花費很多的時間在備課上，認真鉆研教材和教法，對照單元學習要求，找出重點、難點，并把各個知識點列出來按重要程度排列，進而組織安排上課的思 路。經過一個學期的實踐，我獲取了很多寶貴的工作經驗。那么該怎么寫呢 ?下面小編給大家分享一些教師個人小結及自我鑒定五篇，希望能夠幫助大家，歡迎閱讀 ! 教師個人小結及自我鑒定 1 我從第一次走上講臺初為人師到此刻，已經一個學期了。教學中，備課是一個必不 可少，十分重要的環(huán)節(jié)。 重視課堂 45 分鐘的教學實踐。針對不一樣的后進生的具體情景，我制定了相應的計劃和目標，利用午時放學的時間，對這部分同學有計劃地進行課后輔導。 “ 嚴 ” 就是要求學生嚴格執(zhí)行學校的各項， “ 愛 ” 就是要熱愛學生，多關心學生，幫忙學生解決一些實際問題。此刻，周記已成為我和學生溝通感情的一座重要橋梁。一句話就能夠讓他們感覺到教師其實是在關注他的，于是他們就會發(fā)揚自我的優(yōu)點，更好地表現(xiàn)自我。我班本學期在學校的六項評比中連續(xù)四次獲得 “ 優(yōu)勝獎 ” ，同時還被學校評為 “ 禮貌班級 ”。在今后的工作中，我將更加嚴格要求自我，認真學習 、體會和鑒定各位優(yōu)秀教師好的教學方法和經驗，刻苦鉆研，不斷提高自我的教學水平，在教學實踐中逐步完善自我。為了上好一節(jié)課，我上網查資料，集中別人的優(yōu)點確定自我的教學思路，為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我用心查找課件，制作課件，準備、制作教具。信任學生要信任他們的潛在潛力 ，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。 教師個人小結及自我鑒定 3 時間過得真快， 20__學年度已經結束了。經過努力，我所帶的班級整體風貌有了很大的轉變，學生成績也有所提高。工作中，我認真學習，不斷提高自我的思想覺悟，時刻銘記自我是一位光榮的人民教師。大多數(shù)學生熱愛班團體，團體榮譽感強。僅有他們愿意親近我，才愛得有價值。 我期望他們成為自尊、自強、自愛的人。 孩子們也是愛我的，這種愛會一向陪伴我。在上課前我 把知識點、本事點都力爭把握到位，再結合班上學生的特點進行備課。基礎差一些的孩子，我會安排一些簡單的問題讓他們能夠經 過自我的思考回答上來，思維開闊的學生我會在每一節(jié)課上涉及一些開放題滿足他們的求知欲望。本學年我被評為學區(qū)語文骨干教師 。應對學生的畢業(yè)壓力，我沒有退縮，在我的帶領下，本分校組內所有教師團結一致，群策群力畢業(yè)考試。 教師個人小結及自我鑒定五篇