新教師入職心得體會(huì)范文-文庫吧在線文庫
【正文】 以及友誼婚姻愛情方面的一切幸福，身體健康，人就精力充沛，頭腦敏銳，積極向上，充 滿熱忱，就能應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn)，不斷攀登工作事業(yè)的新臺(tái)階。自由、平等、博愛、民主這些理念并非高不可攀，在培訓(xùn)期間很多老師的講座中都有所體現(xiàn)，這些理念歸結(jié)為一點(diǎn)就是尊重人權(quán)、肯定人性。 經(jīng)管院的資深輔導(dǎo)員對(duì)我說他們一般都是讓同學(xué)們自己選擇班委的，并且充分放權(quán)給同學(xué)們，能讓他們自己搞的就讓他們自己搞。 那么現(xiàn)在的狀況就是 “ 逃課上網(wǎng)的快樂 — 受罰的痛苦 上課的快樂 ” ，在此情況下學(xué)生選擇逃課上網(wǎng)，要改變這種狀況就要減少不等式左邊的數(shù)值，增加右邊的數(shù)值，這有三種做法，第一，減少上網(wǎng)的快樂，這不是老師所能做到的 。我們也應(yīng)該共同朝這個(gè)目標(biāo)努力。很難想象巴希爾那樣的人能成為一名好老師，因?yàn)橹昂翊K丹北部、壓制蘇丹南部導(dǎo)致國家分裂的他不大可能做到一視同仁地對(duì)待所有學(xué)生。同年十月卡扎菲死后他們又故伎重演。所有的知識(shí)都是因?yàn)榫邆淞藘蓚€(gè)特點(diǎn)才能流傳至今，有意義和有意思。 我們學(xué)校絕大多數(shù)的同學(xué)也都是理性的，既然 如此他們所作出的行為就是可以理解、分析和引導(dǎo)的。這種表里不一的做法讓我憤怒不已。人的心靈世界是廣闊的，我們作為教育工作者，如果只是機(jī)械地灌輸知識(shí)，不去研究學(xué)生的心靈，那么我們和學(xué)生之間將是情感的沙漠，只有設(shè)身處地將心比心與學(xué)生進(jìn)行思想溝通，情感交流，只有進(jìn)善于將日常生活體驗(yàn)升華為教育，教育經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)幸福感才能永遠(yuǎn)相伴為人師表的生命旅途左右。我會(huì)牢牢記住最后 一句話：寬容就是愛孩子。 調(diào)皮任性的幼兒，自尊心往往受到打擊， 在心理上有一種無形的壓力。 記得那天是個(gè)周末，我在等公交車的時(shí)候，聽到了這樣的對(duì)話： “ 大寶，今天你和小伙伴一起玩時(shí)，正正為什么推你啊，還疼不疼 ? “ 他想要我的百變機(jī)獸，我還沒玩夠，不想給他，他就推了我一下。在工作中，她孜孜不倦、潛心研究，用愛開啟智慧的課堂，用滿腔熱情幫助每一位學(xué)生。在后面，我看到了越來越多的小朋友一下課便跑來跟我 說 “ 老師辛苦了，老師謝謝您 ” 。一年的小朋友，面對(duì)新的學(xué)習(xí)環(huán)境、新的同學(xué)與老師，我們的主要任務(wù)便是激發(fā)他們學(xué)習(xí)的熱情，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活。在過程中，教師是起主導(dǎo)作用的，他是學(xué)生們身心發(fā)展過程的教育者。小學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律，告訴著我一節(jié)課他們的注意力只有那短短的一二十分鐘，因此，在備課的時(shí)要以什么樣的形式來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣成為了我備課的一大 重點(diǎn)。更有午托的時(shí)候，讓學(xué)生休息畫畫，一個(gè)其他班的小朋友拿著畫過來跟我說：“ 老師我想把這張畫送給你 ” 我道完謝意后邊笑著收下了。多年的默默奉獻(xiàn)使她
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