【正文】 `確，他們的利益需要關(guān)注和維護，但是，我們教 師也同樣是這個群體的一員，我們的利益也會被損害，報紙上的例子太多了，有些是教師應(yīng)該付的責任，但有些是教師們的說不清的責任，令人無奈的事。從而踏踏實實的走在教育的道路上，為教育添光加彩！ 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 5 3 月 7 日下午，龐村三中的餐廳內(nèi)時而人聲鼎沸，時而掌聲連連，時而笑聲陣陣，這里在干什么？會餐？對！會餐！龐村鎮(zhèn)全體教師正齊聚此處，享用中心校劉校長以其豐富的教學管理經(jīng)驗，寬容的為人之道，詼諧的言談，散文家式的心理學烹飪法，為全鎮(zhèn)教師呈現(xiàn)的大餐。對學校的評估，對教師的考核，不 僅看教學成績，還要看過程考核，看素質(zhì)教育，以德育為重心，具體化、習慣化，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格公民。 要求全鎮(zhèn)教師從自己的理解，自己的接受來做課改，逐步形成自己的新常態(tài)，來不得半點虛假，更不要一味的模仿復(fù)制，要有自己的思路，要在傳承中創(chuàng)新。 在這第四環(huán)節(jié)里，劉校長從心理學的角度引導(dǎo)全鎮(zhèn)教師不要積累負面情緒，把生活工作保持一個平衡。 他們所講內(nèi)容深刻獨到、旁征博引、通俗易懂、生動有趣、發(fā)人深省。在校園文化論壇中聽取了三位校長對于校園文化建設(shè)的想法。尊重每個學生，積極鼓勵他們在學習中的嘗試，保護他們的自尊心和積極性，把教學與情態(tài)有機地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學習的活動，促進學生互相學習，發(fā)展合作精神。一份詳實的教學計劃是一個學期教學工作的總綱領(lǐng)，既是對教材的宏觀把握，又是對日常教學工作的具體指導(dǎo)。我一向以各項規(guī)章制度嚴格要求自己，不遲到早退更不曠課，在言行舉止方面力爭給學生們做出表率。廣泛閱讀教育理論專著，學習專家的教育精髓，在這一方面我做的還遠遠不夠。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 8 假期中，學校對這次培訓(xùn)活動做了精心的組織與安排，使得這次培訓(xùn)活動內(nèi)容全面、詳實、針對性較強。 二、這次培訓(xùn)強化了對教師職業(yè)道德的學習。因此在教學過程中，教師要讓學生成為學習的主體，培養(yǎng)學生學習能力。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 9 寒假里學校組織進行了開學前的集中培訓(xùn)，通過這次培訓(xùn)學習，使我拓寬了學習的視野，更新了教育觀念。尤其在市場經(jīng)濟條件下，在教育大發(fā)展的今天，教師要正確處理好奉獻與索取的關(guān)系，不計較個人得失，發(fā)揚 “ 紅燭 ” 精神，甘做 “ 人梯 ” ，安 于 “ 粉筆生涯 ” ，以 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的高尚情懷，獻身教育，鞠躬盡瘁。教師要有民主思想，尊重學生的人格，尊重學生的感情，允許學生獨立思考，切不可刺傷學生的自尊心。 ” 這說明凡是教師要求學生做到的，自己必須先做到，給學生樹立好榜樣 。在知識經(jīng)濟時代，知識老化速度大大加快，學習就成了當今人類生存和發(fā)展的重要手段。因為終身學習已成為未來每個社會成員的基本生存方式，那種 “ 一朝學成而受用終身 ” 的觀點已經(jīng)過時，人們再也不能只通過一段時間的集中學習，獲得一輩子享用的知識技能。知識的更新?lián)Q代讓我們的學生接觸了更多的新生事物，廣闊的課內(nèi)課外學習資源為他們知識的積累提供了更多的機會。 我認為，當好新時期教師應(yīng)該不斷提高自己各方面的修養(yǎng)和素質(zhì)，勇于創(chuàng)新，不斷開拓，努力做好本職工作，真正做到讓家長放心、社會滿意。目前，我校留守兒童、特殊家庭子女和寄讀生教育問題。給了我怎樣才能讓學生親其師呢？我想那就是教師得關(guān)愛學生。愿我們所有的老師都獻出自己的愛心，用愛去澆開學生的心靈之花，讓祖國這個大 花園永遠都是爭奇斗艷，生機勃勃！ 通過這次培訓(xùn)，我認為要提高自身師德在我心中。 一、這次培訓(xùn)非常及時，使我熟悉到了本身的不足。 二、通過這次培訓(xùn)我熟悉到了學習的重要性。 創(chuàng)建高效課堂，我總覺得還有很長的一段路要走，這就需要我們不遺余力地學習、進步、創(chuàng)新，為實現(xiàn)教師樂教、學生樂學而不懈努力，把這條課改之路堅定地走下去。上好自己的每一堂課，做個名副其實的優(yōu)秀人民教師。評議執(zhí)教者對教材把握是否準確、教學重點是否突出、教學難點是否突破、內(nèi)容確定是否妥當?shù)取? (4)評學法指導(dǎo)。評議教學內(nèi)容的完成程度、學生對知識的掌握程度、學生能力的形成程度、學生思維的發(fā)展程度等。 六、教務(wù)處黃主任，王主任就數(shù)學、語文學科作業(yè)的批改設(shè)計、學科特點做了細致的講解。要把教學活動延伸到相關(guān)聯(lián)的現(xiàn)實生活中去，改變封閉的教學形式，讓學生通過實踐活動親身感受具體而豐富的客觀世界，從而激發(fā)其好奇心和求知欲，使其在實踐過程中發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。這種課堂，讓學生充滿了自信，讓課堂呈現(xiàn)出精彩，學生活起來了，快樂起來了，在輕松、愉悅的 氛圍中不知不覺學到了新知識。學生通過先做后學，對新知識有了初步感受和淺層理解，從而更有目的性地進行課堂的學習，提升課堂的 .有效性?？蓪嶋H上，要想上好生本課，是很不容易的。在今后的教學中，我將嘗試用生本課堂教育模式教學，把學習的自主權(quán)還給學生，引導(dǎo)他們自己去探索、去發(fā)現(xiàn)，充分發(fā)揮學生的主體作用，培養(yǎng)學生更多的獨立思考、獨立發(fā)現(xiàn)問題，讓他們的創(chuàng)新思維得到更深的發(fā)展。通過學習不斷獲取新知識，增長自身的才干，適應(yīng)當今教育改革的新形勢。 我們和學生要共同快樂的學習，共同探索，共同成長。 培訓(xùn)雖然結(jié)束了，但學習和思考并沒有停止，也不能停止！我將不辜負老師和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助和悉心指導(dǎo)，在今后的工作中努力改善自身，不斷提高自己。我曾經(jīng)一直認為在教學上能教出成績的教師就是好教師。用心教、創(chuàng)新教與重復(fù)教的效果有天壤之別。也讓我們深知，沒有水就不成為池塘 ,沒有愛 ,就沒有教育 .熱愛學生 ,尊重學生 ,信任學生 , 把實際行動落實到教書育人這一歷史使命上去。這需要教師有較深的心理學、教育學知識，了解學生，這需要教師有駕馭課堂的教學藝術(shù)，讓學生在不知不覺中走上正確的道路。 生本課堂看似簡單： 布置前置性作業(yè)。 生本教學的原則是 “ 不學不教，先學后教，讓學生有備而來 ” 。 生本教育的課堂，精彩的是學生，他們真正成了課堂的主人。 教育的本質(zhì)是培養(yǎng)人的社會屬性，教育的價值在于促進人的發(fā)展和社會統(tǒng)一，這就是新的教育觀。本節(jié)課在教學上是否面向全體學生，是否關(guān)注學生的和諧發(fā)展，是否關(guān)注學生的可持續(xù)發(fā)展。 (5)評教學過程。 (3)評教法運用。 四、徐校長圍繞這聽評課進行了精彩發(fā)言： (1)評教學理念。因此，作為教師，我們要具有古人那種寧靜，淡泊的心境，拋棄浮躁，只有不斷提高自身的道德素養(yǎng)，才能培養(yǎng)出誠信、自尊、自愛、自信和有創(chuàng)新精神的高素質(zhì)人才。這就需要轉(zhuǎn)變一些行為習慣，比如，暑假的時間，我之前總是無所事事，白白浪費了大量的時間，沒有用在學習上，使自己延誤了本身的進步，這些損失是沒法計量的，即是說是耽誤了本身的進步。通過凝聽各位老師的發(fā)言，我才發(fā)現(xiàn)自己各方面的不足。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 11 作為一個剛上崗的地理老師，能有機會參加學校給我們提供的這次培訓(xùn)機會，我感到十分的榮幸。同時，他們也渴望老師能夠時時刻刻關(guān)心愛護自己。這些問題，是我校教師一個最大難題。教育的藝術(shù)不在于傳授知識，而在于激勵、喚醒、鼓舞。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 10 今年寒假（ 2 月 9 日至 14 日），隆昌片區(qū)通過培訓(xùn)學習了《麻江縣中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《教育部關(guān)于進一步加強和改進師德建設(shè)的意見》、《中小學教師職業(yè)道德》、《麻江縣中小學管理規(guī)程》等等。我身為一名中青年教師，又奮斗在課程改革實驗的最前沿，更應(yīng)當樹立終身學習的意識。善于在任何時間向任何人學習，包括在教學過程中和學生分享知識 。如果教師缺乏堅定正確的政治方向，沒有遠大的理想，其教育必定失敗。多一點微笑，多一點贊美，多一點信任，你會得到更多的回報。它能使學生感受到教師的溫暖，產(chǎn)生愉快的情緒，從而激勵他們對學習的興趣和愛好。教師應(yīng)當成為學生的表率，成為學生的良師益友，成為全社會文明的楷模。學習內(nèi)容無時無刻不在提醒我：校園的安全是實行教育教學的保障，時刻不能忘。我們小學教師的一言一行直接影響著學生，感染者學生。如教務(wù)處張主任對開學后如何撰寫教學計劃、如何備課進行了詳細地解讀。教育不是一日之功，它需要長期的積累和實踐。說話不僅要求做到條理分明，生動、流暢、準確，而且要求做到嚴謹、縝密，同時在聲音上則盡可能聲情并茂，生動活潑。 其次，對第二天要講的內(nèi)容，要預(yù)先對內(nèi)容進行安排，列出提綱。 執(zhí)教近四年了，在教育教學方面我自認為有了一定的積累，也通過個人的努力和其他老師的幫助探索出一些方法，但聽了專家們在教學常規(guī)、德育、如 何聽評課等方面的指導(dǎo)，赫然發(fā)現(xiàn)自己在教育教學工作中存在的一些問題。 她在報告中指出學生的數(shù)學能力包括懂數(shù)學，計算能力，應(yīng)用能力，思維能力，熱愛數(shù)學 (積極參與 )。人際關(guān)系中需要溝通藝術(shù) 。 多精辟的言論呀，這不正是我們每個人所需要的心靈雞湯嗎？ 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 6 古人煙花三月下?lián)P州，而一群來自全國 17 個省的 100 名鄉(xiāng)村小學教師 與 2 月 15 日晚就齊聚在美麗的揚州城，參加由 21 世紀教育研究院組織的 “ 農(nóng)村小規(guī)模學校教師成長計劃寒假培訓(xùn) ” 。談到了多元化和平衡健康。 第二道菜： 珍貝燉蓮菜 教學心得 在談過了學期小結(jié)后，劉校長結(jié)合自己的教學心得為老師們奉上了自己近二十年的教學經(jīng)驗，首 先是素質(zhì)教育的冷思考。進行了教師雙班任課、中學循環(huán)教學制。后來一位專家說 “ 幼兒園一切為了老師 ” ，從管理的角度，老師得到尊重，得到關(guān)愛，會用心情愉悅、傾心工作，才會全心全意為了幼兒服務(wù)。 ” 在幼兒教育的道路上，沒有一成不變的課程和教育，要有應(yīng)萬變的教育頭腦。 二、以感悟的角度 ―― 做幸福的老師 教師職業(yè)是一個高尚的職業(yè)，因為越是平凡中越見偉大，教師職業(yè)承載著光榮而 艱巨的任務(wù)，因為光榮在于平淡，艱巨在于漫長。 入職新教師寒假集中培訓(xùn)心得體會精選篇 4 聆聽了不同類型的講座，能感受到思想火花的碰撞與沖擊，猶如為我們打開了一扇窗，撥云見日，讓我 —— 一個普通的幼兒教師豐富了自己，有吐故納新之感。教學方式的多樣化，可引起學生的新鮮和好奇，兩者都 可以使學生獲得精神的滿足而產(chǎn)生學習的興趣，特別是教學方式的多樣化，最能吸引學生的興趣。教師是榜樣，因為學生受教育的過程就是人格不斷完善的過程，教師的人格魅力是不可估量的，教師是學生成長的引路人。作為一名新教師，我對新的