平均數(shù)教學(xué)設(shè)計x-文庫吧在線文庫
【正文】 的 比賽情況嗎？ 課件 出示空白的男 、 女 套圈 成績統(tǒng)計圖 。 讓學(xué)生在解決問題的過程中，感受 平均數(shù) 的價值，發(fā)展學(xué)生分析和解決問題的 能力 ，增強數(shù)據(jù)分析觀念。 教學(xué) 難點： 理解 平均數(shù)的意義。 討論 ：你認為哪種比較方法是合理的？請 大家 在小組里討論。 學(xué)生 活動后，指 名 到投影儀 前 展示解決問題的方法，介紹解決問題時的思考過程，并 組織 講評。 學(xué)生 活動，教師巡視。 出示 三條絲帶的示意圖 。 分別 用紅線表示出兩組數(shù)據(jù)的平均數(shù)，提問：哪幾天賣出的蘋果箱數(shù)超過平均數(shù)？賣出的 橘子呢？ 提問 ：你還能提出 什么 問題？ 四、 課堂 總結(jié) 提問 ：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了什么 ， 通過今天 的 學(xué)習(xí)你有哪些收獲？ 板書 ： 平均數(shù) 同樣多 移多 補少 先 合再分 男生 ： 6+9+7+6=28（個 ） 女生 ： 10+4+7+5+4=30（ 個） 28247。 出示 題目，讓學(xué)生算出 4次 飛行的平均時間，并組織反饋。 三、 鞏固應(yīng)用 做 50面 ‘‘練一練 ’’。 4=7（個 ） 提問 ：
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1