【摘要】探索求平均數(shù)的奧秘教學(xué)設(shè)計賈志升教學(xué)目標(biāo):“平均數(shù)”的實際意義。“平均數(shù)”的多種方法,并能根據(jù)具體情況靈活選用方法進行解答。,能對數(shù)據(jù)分析結(jié)果作出簡單的推斷和預(yù)測?!捌骄鶖?shù)”在現(xiàn)實生活中的實際意義及廣泛應(yīng)用,逐步具有自主
2025-11-14 14:02
【摘要】平均數(shù)教學(xué)目標(biāo):,會用平均數(shù)解決一些簡單的實際問題。。、統(tǒng)計圖所提供的信息,使學(xué)生感受平均數(shù)在統(tǒng)計中的實際意義。教學(xué)重點:了解平均數(shù)的意義。學(xué)會求平均數(shù)的方法。教學(xué)難點:靈活使用求平均數(shù)的方法,解決一些簡單的實際問題。教學(xué)準(zhǔn)備:若干個圓片。教學(xué)過程:一、導(dǎo)入擺一擺:怎樣移動,才能使每排圓片同樣
2025-11-14 12:34
【摘要】成才之路·數(shù)學(xué)路漫漫其修遠兮吾將上下而求索人教A版·必修5成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式第三章不等式成才之路·數(shù)學(xué)·人教A版·必修5第三章不等式
2025-05-12 22:06
【摘要】第一篇:平均數(shù)反思 《平均數(shù)》反思 各位老師上午好: 我講授的是四年級下冊數(shù)學(xué)第六單元數(shù)據(jù)的表示和分析的最后一課——《平均數(shù)》。通過本課的教學(xué)讓學(xué)生了解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。根據(jù)以...
2025-11-07 22:11
【摘要】《數(shù)星星的孩子》的微課教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)1學(xué)會多音字“數(shù)”。2能流利,有感情的朗讀課文。能力目標(biāo)理解第一自然段,掌握重點句子。情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛天文的感情,激發(fā)探索星空的興趣。教學(xué)重點與難點理解“滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在碧玉盤里”。教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)過程一談話導(dǎo)入
2025-11-15 20:55
【摘要】第一篇:平均數(shù)教案 出示教科書第42頁的例題1的統(tǒng)計圖 教師:用自己的話說一說統(tǒng)計圖的內(nèi)容。 提問:我們組平均每人收集了多少個礦泉水瓶子?什么叫“平均”? 教師:怎樣才能使4個人收集的礦泉水瓶...
【摘要】1教學(xué)內(nèi)容:人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級下冊第八單元平均數(shù)授課教師:中國傳媒大學(xué)附屬小學(xué)高超教學(xué)目標(biāo):1.在具體問題情境中,感受求平均數(shù)是解決一些實際問題的需要,通過操作和思考體會平均數(shù)的意義,能靈活運用方法求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù),了解平均數(shù)的特點和作用2.能運用平均數(shù)的知識解釋簡單的生活現(xiàn)象,解決簡單實際問題,進一步積累分析和處理數(shù)據(jù)的方
2025-11-12 23:10
【摘要】主講:王毅一、復(fù)習(xí):幾個重要的不等式:.)(2.122”時取“當(dāng)且僅當(dāng),???????baabbaRbRa幾個重要的不等式:.)(2,,.2”時取“當(dāng)且僅當(dāng)????????baabbaRbRa.)(2,,.2”時取“當(dāng)且
2025-08-16 01:26
【摘要】.......算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)典型例題一例1 已知,求證證明:∵ , , , 三式相加,得,即說明:這是一個重要的不等式,要熟練掌握.典型例題二例2已知是互不相等
2025-06-24 22:15
【摘要】(第二課時)利用均值不等式求最值山東省嘉祥縣第四中學(xué)曾慶坤引入請同學(xué)們幫我女兒解決這樣一個難題:上周末,我女兒的數(shù)學(xué)老師布置了一個家庭作業(yè),用20厘米長的鐵絲制作一個矩形,并猜測怎樣設(shè)計長和寬才能使做出的矩形的面積最大?我女兒做了如下幾種情況的矩形
2025-08-16 01:17
【摘要】《平均數(shù)》教學(xué)實錄與評析名山街道中心校李長容教學(xué)內(nèi)容:實驗教材四年級下冊第7單元《平均數(shù)與統(tǒng)計》的第一課時。教學(xué)目標(biāo)::結(jié)合具體情境,在動手操作、觀察、討論等活動中理解平均數(shù)的意義,會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù)。:初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析,靈活運用平均數(shù)的相關(guān)知識解決實際問題,進一步體會
2025-11-12 04:39
【摘要】用最值定理求最值的三個必要條件:一“正”,二“定”,三“相等”。例1:非負實數(shù)a,b滿足2a+3b=10,求的最大值。23ab?例的最大值。求函數(shù)2221,12,0,0bababa?????注意:利用算
2025-08-04 09:54
【摘要】221120,022babaabbaba????????的調(diào)和平均數(shù)。為的平方平均數(shù);為的幾何平均數(shù);為的算術(shù)平均數(shù);為則稱已知bababababaabbabaRba,112,2,,2,,22?????平均數(shù)的概念:2
2025-08-04 09:41
【摘要】算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)兩個重要不等式1、定理可敘述為:兩個正數(shù)的算術(shù)平均數(shù)不小于它們的幾何平均數(shù)2、如果把看作兩個正數(shù)的等差中項,看作兩個正數(shù)的等比中項,則……稱為a與b算術(shù)平均數(shù)
2025-10-31 00:26
【摘要】求平均數(shù)教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標(biāo):1理解平均數(shù)對數(shù)據(jù)的代表性意義,理解平均數(shù)在現(xiàn)實生活中的比較作用2知道求平均數(shù)的一般方法,能根據(jù)數(shù)據(jù)確定平均數(shù)的范圍。教學(xué)重難點:理解平均數(shù)的代表性意義及求平均數(shù)的一般方法和特殊方法。教學(xué)準(zhǔn)備:13個筆筒,20支鉛筆;2幻燈片若干張。教學(xué)過程:一、情景導(dǎo)課師:同學(xué)們,喜歡體育比賽嗎?生:(齊)喜歡!師:今
2025-08-04 09:04