【正文】 布置的學習任務 。教育學生自覺遵守交通規(guī)則，注好處務勞動等安全。堅持 “ 思想教育依靠行為管理有 力、工作出勤到位、班風班紀良好 ” 的工作方針，切實改變德育工作形式單一、方法簡單的問題，提前做好主題班會的精心策劃，擴大班會參與面，營造教育，根據(jù)教導處安排開好主題班會，主題班會要有設計方案和實施記錄。按照學校要求，規(guī)范學生內務，加強學生遵守紀律、尊重老師、團結同學、等行為規(guī)范的教育。在班主任老師和各科任老師的指導下，逐步學會工作方法。清潔區(qū)要打掃得干干凈凈，不留任何死角 。因此，本學期我給全班學生提出的口號是： “ 勤能補拙 ” 和 “ 好記性不如爛筆頭 ” 。 從軍訓到現(xiàn)在，已近 1 個月，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。其次還得大力搞好寢室內務、衛(wèi)生值日制度，使每個學生都明確班級工作是每個人該做的事。在這新的學期里，我將會繼續(xù)帶領護理 37 丙班走向新的里程。營造讀書氛圍，建立書香班級。建構自立、自信、自尊、自強的健全人格培養(yǎng)模式，使學生能客觀地認識自我，自覺管理自己的學習生活。 持續(xù)與家長聯(lián)系，及時向家長反映其子女在學校的紀律、學習、生活狀況。時間觀點差，紀律觀點差，行為規(guī)范差，缺乏勞動衛(wèi)生的習慣，更不具備自覺學習的習慣，整天坐立 不安，連睡覺的時候也無法安靜。并幫助學生加強責任感。培養(yǎng)習慣，首先要從點滴小事做起。目的只有一個，力爭在一年中使我班學生都能養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，這是成績的根本保證。 為了全面掌握學生的學習和生活動態(tài)，我還在班中特意推選了一名學生，專門有一個本用來登記每個學生不同時期的生活、學習、紀律等各方面的情況，而且積極響應學校的 “ 班級月考核 ” 制度，班級建立一個 “ 學生每月綜合情況表 ” ，讓學生了解自己、從而激勵自己做得更好。班上女學生比較多，要應對不少思想情緒問題，男生較少，但學習自覺性差的卻有不少，需要更多的檢查督促。制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就能夠享受到最大的自由權利。多與每位任科老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會課的質量。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結果是換來學生對你的不尊重和不理解，結果是班主任工作的極難開展。 “ 有人格 ” 是做人的最起碼的標準 。 “ 有規(guī)律 ” ：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽，學習有規(guī)律有利于成績 的穩(wěn)步提高，決不能 “ 三天打魚兩天晾網 ” ，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績及能力很一般 。 確定每周的主題，提高能力：如 “ 高效學習周 ” ， “ 治病救人周 ” ， “ 開拓胸懷周 ” 等等，借以來增強學生各方面的能力。 加強職業(yè)道德建設及心理素質教育。 強調人人是德育工作者，樹立正確的教育觀、質量觀、人才觀。重視 “330課外教育工程 ” ，有效組織學生參與社區(qū)各項活動，使學校 —— 家庭 —— 社會這三位一體的德育網絡保持整體性，形成強而有力的德育合力。 通過 “ 新世紀，我能行 ” 的各項創(chuàng)新 +實踐的少先隊活動，充分發(fā)揮學生的自主自動能力、創(chuàng)新實踐能力、自我管理等多種能力，使少先隊活動真正成為德育的有效陣地。曹天翔、薛理謀、袁昌彥、邱杰爾有進步。 經常開展一些競賽如 “ 技能比賽 ” ， “ 環(huán)保知識競賽 ” ， “ 法制知識競賽 ” ，借以來提高學生的學習效率。 實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設置一個良好的后盾，我特意制定了非常詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的情況容易量化，為今后的工作開展打下基矗 發(fā)揮主題班會的作用：主題班會是一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。 “ 有計劃 ” ：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要成為一名優(yōu)秀的工人，優(yōu)秀的技術人員，我說那是理想，愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強，班主任工作計劃《職校班主任工作計劃。所謂 “ 關注 ” ，就是關注學生的成長進步的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功。信任 。透過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。 狠抓常規(guī)，力求每位同學都構成優(yōu)秀的行為習慣課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內務清潔等的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，鼓勵每一個同學都以 “ 成功從這一刻開始 ” 的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，構成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。 民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍透過了解思考確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好競選演講。以《中學生日常行為規(guī)范》為 基本資料，對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育、誠實守信教育、心理健康教育。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的學習計劃，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。隨時抽查校卡的佩帶 。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。這些應是本學期班級紀律工作的重點。在全部 68 人中，中考成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月， 然后今年轉入我校的。組織 和鼓勵學生用心參與學校的各項活動，促進學生身心的全面發(fā)展。開設專題知識講座，加強心理引導 。 二、班級概況 我班由 33 名男生組成。 家長工作： (1)做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。也讓學生自己意識到安全的重要性 。經過一段時間的了解和考察，我已經順利地組建了班委會和團支部并開始運作，本學期的主要任務是逐步培養(yǎng)班 干的獨立管理能力，特別是不徇私情、嚴肅認真的工作作風，作為班主任，我既要對班干部嚴格要求，又要努力樹立主要班干部的威信，教他們做而不代替他們做，爭取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂，讓他們真正起到班級靈魂的作用。在幾個月之內我要跟緊這個班，發(fā)現(xiàn)不對的地方隨時批評整改。因此，本學期我為班級提出的一個口號是：心態(tài)決定命運，態(tài)度決定高度。并幫助學生加強責任感。根據(jù)學 生的具體情況，經過我的認真分析，有針對性地提出我班的班級工作計劃： 一、以常規(guī)教育為先導，具體問題具體措施： 我班學生有一部分是在原校表現(xiàn)極差的突出人物，是原班級非常希望甩掉的包袱，這部分學生各方面習慣均差。對德育成績考核趨于不合格的學生，與家長提前取得聯(lián)系，共同制定教育方案。三是要教育學生在校期間穿全身校服，不染發(fā)，不吸煙，不喝酒，不進營業(yè)性歌舞廳、游戲廳和網吧，男生不留長發(fā)，女生不佩戴首飾。 眼做到人人認真，不敷衍。 (三 )培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法 結合彝良縣職業(yè)技術高級中學教學質量的深化改革，二年級高職直通車及我校二年級升三年級輔導班考試激發(fā)學生的學習的動力，學習的方向盤。 (二 )加強班級管理最搞笑的短信 堅持學校制定的班主任工作制度，按時到位督察班級，到班后檢查班級的紀律、衛(wèi)生、學生儀表，幫忙學生養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。雖然是二年級，學生來源復雜，主要由全縣普高分流及本校插班生組成，由上期的 5 個專業(yè)在本期縮減為四個專業(yè)，即建筑、法律、音樂、美術組成，集普高之精英、職高之精華于一體。 (4)引導家長多關心子女的學習和心理健康，及時反饋學生的學習習慣，以求雙向了解。 配合學校加強校園文化建設，使學生真正能夠感到 “ 校興我榮、校衰我恥 ” 的主人翁體驗 (1)精心組織班會、學校的文藝匯演等教育活動。 (1)本學期重點對班干部隊伍的培養(yǎng)和指導。 從軍訓到現(xiàn)在，短短的十多天，作為班主任，我已經深深感受到來自家長和學校的雙重殷切的希望 (也是壓力 )，這種希望 (或者說壓力 )將鞭策我殫精竭慮，為搞好這個班的工作而努力。這一工作打算分兩步進行。具體說來，就是要求學生根據(jù)自己的學科強弱，學習特點，切實制定好自己的，學習上有什么問題，要求在第一時間解決，每天都不留下不懂的問題，努力跟上老師的教學節(jié)奏和思路，行有余力的話，自己再安排時間去主動拓展課外的知識，學會自主學習。隨時抽查?？ǖ呐鍘?。因此，我班本學期學習工作的重點應該是讓學生養(yǎng)成認真嚴謹?shù)膶W習習慣，使他們不致因為一時的挫折而喪失斗志。這些應是本學期班級紀律工作的重點。在全部 68 人中，中考成績在 350 分以上的共 31 人，剩下的都在 350 分以下，還有一人是去年在運城鐵路運輸學校上了半個月，然后今年轉入我校的。不正確行為出現(xiàn)時，會受到批評，抵制，幫助，形成一種風氣。 班級的發(fā)展，一般由松散期、成長期、成熟期和完善期四個階段組成，前兩個階段對班級建設至關重要，新生入學后第一學年，一定要抓住這一關鍵期，制訂相應的班級目標。 組織學生參加和公益勞動。 職高班主任教學工作計劃篇 2 作為一名中專職業(yè)學校的班主任，我一直努力的在工作。 2)強化對學生的日常行為習慣的養(yǎng)成教育，在風紀儀表上要 求學生做到 “ 四不一要 ” 。 二、工作目標 通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規(guī)范素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。 2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計劃、有落實、有檢查、有。