【正文】 樂乎，很受感動，回去后就為我們解決了建設幼兒園的資金。 一個好校長應當是學習型的。當一個校長知識積累到一定程度時，思維方式和行為方式都會改變，隨之工作的效率、管理的成果就會大增。還有學校潛在的制度文化，不能還像以前一樣強制約束，而應當是重在巧妙地啟發(fā)和引導。 “ 用明天的眼光，辦今天的教育 ” ，這是一種真正意義的追求。校長的服務意識確定之后，就會投入到全身心的服務當中去。這有利于辦特色學校，培養(yǎng)專業(yè)人才。 一年來，我校的教育教學工作在縣教育局的正確領導下，在楊校長的帶領下，在全體教師的共同努力下有了明顯的發(fā)展，借此機會我向辛勤耕耘在教學一線的老師們、同志們表示衷心的感謝！ 教學工作始終是學校的中心工作，核心工作，沒有好的教學質量就沒有學校的發(fā)展，教學質量的提升需要我們不斷地總結、反思。大多數(shù)教師能根據(jù)課堂教學的得與失以及啟發(fā)與思考撰寫反思，教學反思合理規(guī)范，針對性強，都值得我們去學習。中、高年級學生作文都完成了計劃中規(guī)定的篇數(shù)，不少班級還超額完成了任務。楊小玲、袁軍平赴長沙鐵道學院參加《全國著名教育專家教育管理研討會》，李霞老師赴株洲市何家坳小學參加《株洲市小學數(shù)學優(yōu)質課觀摩》活動等。一年來，我們先后開展了青年教師課堂教學比武活動、村級小學青年教師教學視導活動、優(yōu)秀骨干教師送教下鄉(xiāng)活動 。 端正辦學思想，全面貫徹教育方針，積極推行素質教育，堅持全面開課，嚴格執(zhí)行課程計劃，按照國家規(guī)定課時開課。 三、進一步夯實常規(guī)教學管理。中心小學語文、數(shù)學、英語每個教研組本期要開展兩次以上活動，洞頭、棗園小學每月開展一次教研活動，其他村級小學每期開展兩次以上教研活動。 舉行全鎮(zhèn)性綜合監(jiān)測。我在這里向同學們和老師們提出以下三點： 第一、新的學期里，學校全體師生要努力構建文明校園、和諧校園，推動以 “ 講禮貌、懂禮儀、知禮節(jié) ” 為核 心的 “ 三禮 ” 教育，把每個人造就的更文明，從我們生活的細節(jié)做起，告別陋習，做一個講文明、懂禮貌、有孝心、寬容謙讓、個性鮮明的學生。大港區(qū)教育中期推動會提出，沒有掌握一項活動技能就沒有學會一種生存方式，沒有堅持體育鍛煉就不是一個合格的大港學生。這就要求我們要逐步建立并完善各項管理制度，抓好各項制度的落實，促進學校管理的科學化、規(guī)范化，促進學校按照我們既定的目標科學而有序地發(fā)展。班主任工作只要搞好了，那么這個班級的各項工作都會走在前列，包括學生人格品德養(yǎng)成，學習成績的提高，綜合素質的提升等。所以班主任在學校教育中始終是處于核心地位的人。 從實踐中學，就是要在管理過程中不斷摸索，探究新的工作思路和方法，隨著時代的不斷變化，學生思想的不斷變化，班級管理工作總會出現(xiàn)新矛盾、新問題、比如學生留長發(fā)、染頭發(fā)、佩戴首飾的問題，學生上網(wǎng)的問題，抽煙喝酒的問題，校內外住宿管理的問題。 所以，我們的工作純善，有感情，有活力。進而上升到關心愛護學生，要以豐富的精神生活給學生做出榜樣，以純真的道德情感去發(fā)展學生。培英學校在短短的幾年時間里能迅速崛起，我們這支師資隊伍是功不可沒的。同時我校還積極為老師們的教學教研交流搭建平臺，編輯出版了《學海導航》、《教海探航》教師論文集和《三個十佳教師事跡》專集。 二、抓好規(guī)范管理，提高辦學水平 。面對學生人數(shù)多，班級多，班額大，管理難度大，工作量多，成績統(tǒng)計難，數(shù)據(jù)分析繁雜的現(xiàn)狀，為盡快解決這一問題，我們加快了信息化建設步伐。由于學校信息化建設成績顯著，學校網(wǎng)站 被廣東省評為 “ 優(yōu)秀網(wǎng)站 ” 。定期開展樓梯事件、地震、防爆炸安全應急逃生演練，提高全體師生的安全意識和避險能力，做到防患于未然。我們把大大小小的安全工作想在前面、記在心中，有備無患，一一落實。 ② 開展 “ 師生結對交流 ” 文明創(chuàng)建活動。我臨危受命，義無反顧地承擔起這份重任?，F(xiàn)在的天寧小學，不論辦學條件、校園文化、教學質量都起了翻天覆地的變化。我當校長以來始終 “ 以校為家，愛校如家 ” ，尊重每一位老師，尊重他們?yōu)閷W校付出的勞動，這始終是我對自己的基本要求。切實幫助教師解決教學中的困惑，生活上的困難。在此基礎上對問題進行梳理，并結合存在的細節(jié)問 題的整改，有針對性地對相關制度進行增補和刪減。校長獲得這些素質和才能，惟一的途徑是學習。 校園每天堅持兩操一課、少先隊紅領巾廣播站，以優(yōu)良的學習、情感氛圍陶冶著我們的師生的情操。同學們，面對徐徐升起的五星紅旗，你在想什么呢 ?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢 ?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發(fā)展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢 ?我向同學們提出如下希望和要求 首先，要學會做人。 第五，要講衛(wèi)生、講文明，愛我校園從我做起，營造好我們整潔、舒適、美麗的校園。遵守學校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向你們的父母匯報。 學習新課標。由主抓教學主任負責提前半天通知，培訓教師調換好課，及時參訓，同時要求所有教師都要做好學習筆記。 備課環(huán)節(jié)。 上課環(huán)節(jié)。 ⑺ 充分利用教具和學具，合理使用現(xiàn)代教育技術手段優(yōu)化課堂教學，有效滲透德育、美育，做到既教書又育人。各校要將定期正規(guī)評價和不定期即時評價有機結合，既做好定期評價，如單元測試、口頭測試。中年級不少于 40 萬字，每個學期 應達到 10 萬字 。引導學生合理使用工具書 。將早自習 20 分鐘以及中午自習時間 30分鐘讓學生自由閱讀課外書。在我鎮(zhèn)的《 20__20__教育工作計劃》中已經(jīng)做出明確要求，本學期學科帶頭人必須幫帶徒弟一名，上報的三節(jié)教研交流課，體現(xiàn)師徒指導學習互動，讓徒弟在互動之中尋找差距和不足，讓師傅在引導之中做到精益求精，活動之后，師傅之間再進行經(jīng)驗交流，通過活動加快骨干教師的成長步伐。我們已經(jīng)有 __五所小學經(jīng)過了教育局的特色拉練驗收，明年我鎮(zhèn)在四五月份還將搞其它學校的特色驗收活動。我們現(xiàn)在所有小學的特色框架基本完成，特色的發(fā)展依然要堅持，校本課程需要借助特色加以完善。每一門課程都需要一支專業(yè)性強的教師隊伍做保障，我鎮(zhèn)教師年齡雖然偏大，但是我們仍將準備確定一些相對年輕的教師加入到校本綜實課程的開發(fā)中來，課程教師一旦確定，沒有特殊情況三年內不允許改變。學生借助校本課程去尋找校 內外不安全因素，探究解決辦法這就成了綜合實踐活動。我們應該認識到校本、綜實課程在學校 教育中的重大作用，設置校本課程的目的是彌補國家課程在培養(yǎng)目標上的不足，學校根據(jù)當?shù)貙嶋H情況而開發(fā)的能使自我受益的課程，它是屬于地方必修課程。 切實提高校本教研的實效。這學期我們所有小學全部訂閱了《小學數(shù)學》《小學語文》《教育實踐與研究》等專業(yè)教育書刊，就是在為提升教師的專業(yè)水準做物質上的準備。班主任也可以借助這個時間向學生推薦優(yōu)秀讀物，或者給學生閱讀經(jīng)典讀物的精彩片段，以激發(fā)學生的閱讀熱情。 我鎮(zhèn)的 __小學、 __小學、 __小學現(xiàn)在已經(jīng)完成了省一級圖書館的裝備，其它學校的圖書也基本都達到了人均要求，我們充分利用這一優(yōu)勢，堅持開展圖書借閱活動，增大學生的課外閱讀量。但是無論哪種評價都應注意使學生淡化分數(shù)、等級意識，強調進步和縱向的比較，在學生中樹立考試為了查缺補漏，最終是為了促進學生學習發(fā)展的觀念。教師對于學生作業(yè)必須做到面批面改，所有的作業(yè)都要及時做好回批。 ⑶ 課堂上要隨時糾正學生的坐姿、寫姿等，注重良好行為習慣的養(yǎng)成教育。教案要分課時寫，每一課時都必須備詳案，包括教學目的、教學重點、教學難點、教學工具準備、教學過程、教學方法、課堂預設、板書設計等項目，并要做到超周備課 。 ⑤ 督導檢查到位。參加活動教師人手一臺電腦，及時參與交流互動。 教學質量分析會校長發(fā)言致辭（精選篇 10） 老師們、同志們： 新學期的教學工作已經(jīng)有序開始，為了來年把教學工作做的更加扎實到位，我將從以下四方面和各位同仁交流我們的做法 : 一、加強學生的學業(yè)管理，提高教學質量。學校會盡力為同學們創(chuàng)造良好的學習條件，同學們要加倍努力。 第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質，掌握基本的生活技能，培養(yǎng)健康的審美情趣，發(fā)展特長，為將來的發(fā)展打下良好的基礎。 “ 欲問秋果何所累，自有春風雨瀟瀟 ” ，經(jīng)過幾年的發(fā)展，學校以良好的設施，敬業(yè)的隊伍，扎實的管理，突出的質量，使學校充滿生機和活力，正以良好的態(tài)勢蓬勃發(fā)展，但我也深 知這僅僅是開始，而我會一如既往地全情投入，恪盡職守，無私奉獻，為學校的發(fā)展而努力奮斗！ 謝謝大家！ 教學質量分析會校長發(fā)言致辭（精選篇 9） 尊敬的老師們、親愛的同學們： 大家好！ 今天，是新學期的第一天，首先我祝愿同學們每天都能快快樂樂。 隨著社會環(huán)境的 .快速變化，學校使命的重新定位，教育任務的愈加繁雜，社會民眾對優(yōu)質教育的強烈需求，作為校長，要形成強大的人格力量，就要始終牢記 “ 辦好讓人民滿意的學校 ” 這一根本宗旨，樹立“ 一切為了學生，為了一切學生，為了學生一切 ” 的辦學理念，做到在困難面前身先士卒、沖鋒在前；利益面前大公無私，先人后己；廉潔方面以身作則，嚴于律己；待人方 面關心人、理解人、尊重人、愛護人，努力使自己成為品德高、作風正、修養(yǎng)好的校長。為此，我校重點增補和完善了實施細則和檢查考核細則，不斷填補制度建設的空白。著力解決實際問題，學校的各項制度是一系列工作規(guī)范實施的保障。在內部管理中，做校長的要心胸豁達，真誠待人，有容人之量。我感到自己付出的努力沒有白費。全體師生在帳篷里工作、學習、生活了半年。下面，我就談一下這幾年我擔任基層校長的一些經(jīng)歷和幾點感受，不妥之處，還望各位批評指正。 ① 開展 “ 文明班、先進班、紅旗團隊 ” （展示評比方案）三項評比活動。堅持綜合治理，安全措施扎實，有計劃有檢查有考核有 總結，成效明顯。學校利用國旗下的演講、宣傳欄、校園廣播、班會課、團隊活動課等渠道，對學生進行 “ 三防 ” 、交通、預防違法犯罪等方面的警示和提醒教育，（展示圖片）逐步提高了學生安全意識。二是建成學校信息網(wǎng)站。為加強 “ 三風 ” 建設，學校不斷完善級組領導包干管理制度。我們用 “ 質量 ” 擦亮了學校 “ 牌子 ” 。 “ 名師 ” 才能出 “ 高徒 ” ， “ 高徒 ” 才能出 “ 名校 ” ， “ 名校 ” 又能造就更多的 “ 名師 ” ，從而形成一個良性循環(huán)體系，促進學校不斷發(fā)展壯大。同時，要在班主任工作實踐中，逐漸形成一套具有個性特色的行之有效的班主任工作方法，提高我校的班務管理水平。 熱愛學生，嚴格要求，促進成人成才。 持之以恒，開拓創(chuàng)新，使班主任工作保持純善和活力。 班主任工作不斷加強的一個很重要因素是加強自身的學習，提高個人素質。同時還要幫助學科教師解決好師生之間的矛盾問題，化解各類矛盾，不斷清除師生之間的障礙。 剛才，聽了幾位優(yōu)秀班主任同志的發(fā)言，我深有感觸，他們的發(fā)言很實在，他們的工作經(jīng)驗很實用，他們的工作精神很感人。 教學質量分析會校長發(fā)言致辭（精選篇 6） 尊敬的各位班主任老 師、同志們： 今天，我很高興能參加政教處組織召開的班主任工作經(jīng)驗交流會，這次會議開的很有必要，也很成功！9 位班主任分別交流了各自的工作經(jīng)驗，限于時間關系還有很多工作經(jīng)驗豐富的班主任沒有交流，會后由政教處將收集到的班主任工作經(jīng)驗材料匯編后以文稿的形式印發(fā)給大家，以便進一步互相學習交流，更好地促進我校班主任工作。 第二、新的學期里，我們要創(chuàng)建一個學習型的校園。 各位老師、同志們 ，教學工作是一項任務艱巨、任重道遠、使命光榮的工作，新的一年承載著新的使命，新的一年將開啟新的征程。 制定詳細的復習計劃，根據(jù)各班的實際情況，有針對性的開展期末總復習，讓學生有收獲，復習有效果。 加強對后進生的輔導，制定詳實有針對性的輔導計劃，注重輔導過程，使輔導達到預定的效果。 教師要樹立向課堂 40 分鐘要質量的意識，學校教學管理的觸角要伸向教師的課堂教學，管理的重心要下移到教師的課堂教學質量提高的管理上來。 20__年下期，譚新勝老師指導的三名學生在株洲市第十五屆中小學電腦制作活動中榮獲三等獎，文瑛、陳月紅撰寫的論文獲株洲市二等獎，謝清、龍小蓉、侯旭蓉、王艷撰寫的論文獲株洲市三 等獎，張玉琴、范雯參加株洲市小學 PEP 英語教材 “ 單元教學設計 ” 評選活動中，榮獲二等獎，李霞在株洲市小學科學教育研究論文和教學案例評選中榮獲三等獎。 三、強化教研活動。一年來，我們先后派出段青勇老師赴株洲市天臺小學參加《如何在課堂教學中促進學生思維發(fā)展》數(shù)學觀摩課 。進一步規(guī)范了課堂教學行為，教師遲到、早退、曠課 的現(xiàn)象很少發(fā)生。我們加強了教學全過程的嚴格檢查，做到了強化平時，注重過程。 “ 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ” 。所以，從校領導班子到全體教師都應當成為為學生