實(shí)習(xí)班主任20xx工作計(jì)劃-文庫吧在線文庫
【正文】 任實(shí)習(xí)工作計(jì)劃 隨著新一輪課程改革的到來 ,班主任工作也面臨著新的挑戰(zhàn)。班上的班干部能很好起帶頭作用，在班級的日常管理中能起到很好的組織和督促作用。指導(dǎo)早讀，組織學(xué)生就餐、午休、作業(yè)，下午督促學(xué)生衛(wèi)生打掃。對學(xué)生進(jìn)行習(xí)慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習(xí)慣。 一、建立學(xué)生一日常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自理能力。 第二，要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。 四、協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系，開好家長會。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，制定出本班的奮斗目標(biāo)。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式，家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑，學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得、自己的感受，做到人人互動?？梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合，讓他們多關(guān)心、指導(dǎo)，幫助他們戰(zhàn)勝自我、突破自我、重塑自我。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理，包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上、下樓、排隊(duì)吃飯 、排隊(duì)放學(xué)、排隊(duì)集會等。 第五周 (20xx 年 x 月 15 日 19 日 )：撰寫班主任工作總結(jié)。 第二周 (20xx 年 x 月 18 日 23 日 )：在班主任老師的指導(dǎo)下參與班級管理。 六、主要實(shí)習(xí)工作： (一 )班級組織建設(shè) (二 )班級日常管理 (三 )班級活動管理 (四 )班級教育力量管理 (五 )其他方面 七、日常工作： (一 )了解學(xué)生基本情況，包括學(xué)生的主體思想，學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)成績，優(yōu)秀學(xué)生和后進(jìn)生。其中有 4 名學(xué)生本學(xué)期剛從外校轉(zhuǎn)入，平均年齡 9歲。將開展介紹仙人掌的校本課程，將學(xué)校的特色樂園、學(xué)園、花園結(jié)合在一起第七周：配合班主任管理班級事務(wù)，并對班級管理工作進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。協(xié)助班主任管理班級事務(wù)，學(xué)習(xí)如何指導(dǎo)班干部處理班級日常工作。 針對特殊學(xué)生，開展特殊教育。 ，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。短期計(jì)劃和長期計(jì)劃，戰(zhàn)略計(jì)劃和作業(yè)計(jì)劃等。八周應(yīng)協(xié)助班主任進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，爭取引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會獨(dú)立自主，自覺地遵守紀(jì)律和主動地學(xué)習(xí)。 (3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流，經(jīng)常與學(xué)生談話，了解班中的發(fā)展趨勢，及時(shí)與班主任老師交流情況，統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。通過與
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